苹果的作文350字通用4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
苹果的作文350字 篇1
今天，我在家闲着没事干就吵着妈妈要去叔叔的果园摘苹果，妈妈被逼无奈，只好带着我去了。
一进果园，展现在我眼前的是一幅五彩缤纷的画中世界—那一棵棵高大挺拔的果树，映着天空，茂盛的叶子骄傲地抬起头来，好像在说：“看，我多舒服！”果树上的水果更是诱人，苹果红得像太阳；香蕉弯得像月亮；葡萄兄弟挤得紧紧地，好像怕我拆开他们……叔叔们都拿着篮子去摘水果了。
我也开始工作了，摘什么水果呢？有了，苹果。苹果那种好吃呢？红富士!知道了我的前进目标后，我又向叔叔询问红富士苹果的地方，经过几次迷路，我终于找到了，可是疑问又来了，摘大的还是摘小的？大的?数量太少了，小的？太小了，不管了，大小我都要。忙了一会儿后，我发现我摘得才不到半篮子，于是，我加快了速度，又一段时间过去了，我终于摘满了一篮子，妈妈也喊我走了。虽然我摘得很少，但是我心里却美滋滋的，因为不管再少，也是我努力一下午，千辛万苦获得的结果，是和别人不一样的。
回到家后，我和大人们分享我的“战利品”，我吃着自己劳动的来的果实，心里比谁都甜。
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苹果的作文350字 篇2
削苹果，这个看似简单的小技巧却包含大学问。针对一些同学还不会削苹果的现状，郭老师为了培养我们的自理能力，在我们班举行了一场激烈又有趣的削苹果比赛。
郭老师先拿出三把水果刀，它们的刀刃十分锋利，看着让人不寒而栗。郭老师又拿出三个黄里透红的大苹果，对我们说：“你们谁削得快，削得皮又薄又长，果形好看，谁就赢了！”参赛选手们听了，有的观察怎样角度最好削，有的研究着怎样削皮最长，有的准备开始削……同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。
“开始”郭老师一声令下，选手们纷纷削了起来，教室里顿时传来了阵阵削苹果声。看，陈小明同学削得多好，她先用大拇指和食指捏住苹果的两个凹槽，把水果刀靠着苹果，形成30度的夹角，然后，她小心翼翼地把苹果不停转动，苹果皮也跟着“搬了家”。这个苹果在她手里好像听话的孩子一样，不一会，一个黄灿灿的果肉就诞生在她的手里。
再看看张大磊同学，他一看有人削好了，便急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。苹果好像也来讽刺他：“看你笨手笨脚的,能把我怎么样? ”他好似发疯了，对着苹果一会砍，一会剁，一会削，他耍起了飞刀，苹果皮满天飞，惹得同学哈哈大笑。
最终，陈小明以削得最快，削得最薄，削得皮最长获得了第一名。
活动在阵阵欢笑声中结束了，它让我提高了动手能力和自理能力。
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苹果的作文350字 篇3
今天，阳光明媚，空气清新，小刺猬高高兴兴地在森林里散步。忽然，一阵沁人心脾的果香扑面而来，小刺猬东张西望，寻找香味的来源。他看到了一棵苹果树上挂满了红彤彤大苹果，小刺猬开心极了，急忙朝那棵树跑去。他想：这么好吃的苹果我要多摘几个，送给爷爷奶奶当过冬食物。
于是，小刺猬连忙跑回家拿了两个袋子。到了树下，他急忙往树上爬，可是刚爬几下就滑落下来了。爬不上去，怎么办？于是他开动脑筋，用力地摇树，只见苹果一个接着一个地往地上掉。不一会儿，小刺猬捡完了地上的苹果，刚好装了两个袋子。
小刺猬扛着袋子高高兴兴往家走，走到半路，突然发现袋子破了，苹果全都滚到了地上。小刺猬很着急，它在原地直转圈，心想：现在我该怎么办呢？小刺猬冥思苦想，最后，他看到自己背上的刺，灵机一动，想出了一个好办法。他躺下去在地上来回滚，苹果全都扎到了它的刺上。小刺猬轻轻松松地背着果子，开开心心地回家了。
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苹果的作文350字 篇4
在我的家乡，最值得说的是苹果树，为什么呢？
我的家乡在三门峡市陕县西张村镇，那里的苹果树一年四季都很美丽。
春天，小树发芽了，苹果树上长满粉白色的小花朵，清香扑鼻。
夏天，苹果树叶是深绿色的，制造氧气，苹果园成为天然氧吧。一个个绿色的小苹果又酸又甜。从远处望去，像圣诞树上挂满的小铃铛。
秋天，鲜红的苹果挂满枝头，从远处看，像一个个红灯笼在向你问好哪!我和小伙伴们在苹果树下玩耍，欢乐的笑声回荡在苹果园。
冬天，苹果树光秃秃的，雪落在在树枝上，像给小树披上了棉衣。
我家乡的苹果香甜，清脆可口，你要是秋天来我的家乡，我一定会摘下最甜的苹果给你吃吆!我爱我的家乡。
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