我和ⅹⅹⅹ比童年

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

我和ⅹⅹⅹ比童年 篇1

　　童年，本应是无忧无虑的，而我，却觉得童年也有烦恼。

　　我童年的烦恼来自于父母的压力。我已经读六年级了，下个学期就要小升初考试了，所以，爸爸妈妈对我的要求越来越严了。

　　每当我完成作业想出去玩时，妈妈总在我耳边苦口婆心地>唠叨：“孩子，你怎么不去看书呀?现在是小升初的关键时期，你要好好努力，多看书。你和优秀的同学比，还差远呢!现在不努力，将来怎么办”无奈的我又被逼回自己的小天地——书桌前看书。

　　“皇天不负有心人”，有一天我终于觅得良机，趁妈妈不在家，偷偷跑出去玩了。回来后，妈妈很生气，可没打我，可能认为我大了。妈妈把这件事告诉了在外地的爸爸，我透过门缝隐约中听到妈妈说：“孩子读书是辛苦，可我们当父母的，现在不管好、管严孩子以后像我们这样”妈妈的`话，虽没有哲人般的睿思，没有诗人般的才情，但深深地触动了我的心灵。

　　经此一事，我在学习更自觉了。我现在要大声地说：谁说我的童年很烦呢?

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我和ⅹⅹⅹ比童年 篇2

　　童年是一幅五彩缤纷的画，画里有我们的生活，快乐。

　　一次，我在外婆家里，正在读一本书：“猴子的尾巴长又长，兔子的尾巴短又短……”读着读着，我的脑袋里冒出了一种想法。于是，我们，我带着这个疑问，跑到妈妈跟前，问：“妈妈，我们为什么没有尾巴呀，那尾巴是多么可爱哎！”“哦，是吗？”妈妈皱着眉头问我。“对呀，你快点告诉我呗！”我大声叫道，已经有些不耐烦了。“那好吧，我告诉你哟！你的小尾巴就在你屁股里面！”“啊！”我左看看右看看，还摸了摸屁股，“不可能，你骗我，你看，我都摸不着！”“那其他的我就不知道了！”说着，妈妈就去干其他事情了。

　　我边上楼边想：“尾巴怎么会长在屁股里面呢？这究竟又是为什么呢？”正当我绞尽脑汁地想着问题时，外婆突然走了过来，好像是妈妈把我的事情告诉了外婆。不出我所料，外婆竟然问我的尾巴在哪儿？我听了，不禁愣了一下，摸摸脑袋瓜：哈，就按妈妈说的回答吧！于是，我指着屁股对外婆说：“嗯——，尾巴就在这屁股里面呢？”呵呵——，你怎么知道的啊？”“妈妈告诉我的呗！”话音刚落，外婆就大笑起来。我看了，也跟着在沙发上滚着，不禁哈哈大笑，那笑声在每个角落里回荡。

　　这是“尾巴”的故事，也是我童年中难忘又快乐的一幕。

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我和ⅹⅹⅹ比童年 篇3

　　童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮泉水。说起童年，我不禁想起了一件有趣的事。

　　记得我上三年级的时候，老师说如果把活蚯蚓切开一半，另一半还可以活，听了老师的话，我半信半疑，就也想试一试。

　　我此后，天天期盼着下雨。有一天，老天爷终于大发慈悲，下了一场倾盆大雨，雨后我就飞快地奔到草地上，一边呼吸着新鲜空气，一边仔细地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只刚从土里钻出来的蚯蚓。它的身体软软的，粘粘的，像一条棕色的强子。我把它带回了家里，放在了一张纸上，蚯蚓在纸上爬来爬去，弄得我无从下手。我想：从哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明显的地方——环带。我想：蚯蚓应该是从环带上切吧。我拿起刀，怀着忐忑不安的心情，小心翼翼地从环带上切了下去。结果，我一切，它变成了两截。我心想：这就是老师说的两条蚯蚓吧。可是这两条蚯蚓挣扎了一会儿，便一动不动地离开人间。它的伤口中还流出了一滩红色的血液。我顿时大惊失色，我想：它们应该活起来呀，怎么会都死了？看着被我害死的蚯蚓，我十分伤心。

　　第二天，我急匆匆地来到了学校，疑惑不解地问老师：“蚯蚓切成了两半了，怎么却死了呢？老师，你不会是在骗我吧！”老师温柔地对我说：“你是从哪儿切的呀？”我委屈地说：“我是从环带切的呀，它还流血了呢！”老师想了一会儿，认真地对我说：“应该从环带后面切，这样才能活过来。”我这才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死无辜的蚯蚓！

　　我的童年是多么天真、可爱，现在回想起来还让我十分难忘。

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我和ⅹⅹⅹ比童年 篇4

　　童年是一张五彩缤纷的画，里面绚丽的色彩就是童年中一件件有趣的事，如果可以，我希望把这张画永远珍藏在记忆的匣子里。

　　那是我六岁时，发生在里的一件事。下午是我最无聊的时候，我按着电视机的遥控器，没有我最喜欢看的《西游记》，没有人陪我玩。我把目光移到电视机上面的钟，我想到：《西游记》要短针指向六才开始，我把它拨到六不就可以了。于是，我踮起小脚，把钟拿了下来。但新的问题又产生了，怎么拨呀？那时的我可不会操作钟后面的按钮。但没有什么问题能难倒聪明的我，半分钟后我又有了行动，我将钟往地下一砸，钟面破了，我才不管这些，小手指向钟内，把短针拨到六，然后就躺在沙发上，目不转睛的盯着电视。我等了老半天，屏幕上也没孙悟空的影子。我跑出去问妈妈，妈妈说：“时间对每个人都很公平，它不会慢，也不会快……”

　　现在我已经上三年级了，再想起那时的情景觉得我是多么幼稚，天真，可爱呀！

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