关于刻苦读书的名言
在信息化社会的今天,人的信息素养已变得越来越重要,通常我们会接触到写关于刻苦读书的名言文案方面写作需求,对于《关于刻苦读书的名言》不熟悉、不知如何下手的朋友,不妨一起来参考本篇《关于刻苦读书的名言》是怎么写的吧。
关于刻苦读书的名言 篇1
1、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子,劝学》
2、天行健,君子以自强不息。——《周易干》
3、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。——张少成
4、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
6、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
7、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰
8、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
9、好学而不勤问非真好学者。
10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
11、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达芬奇
12、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
13、人生在勤,不索何获。——张衡
14、不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》
15、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
16、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
17、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
18、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果
19、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰
20、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈
21、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升
22、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
23、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
24、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
25、谨慎的.勤奋带来好运。——英国
26、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
27、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登
28、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林
29、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
30、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——《老子道德经》
31、古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强
32、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
33、学,然后知不足;教,然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。——《礼记学记》
34、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚
35、耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。——刘向
36、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
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关于刻苦读书的名言 篇2
◆和书籍生活在一起,永远不会叹气。——罗曼·罗兰
◆光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
◆一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒
◆学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。——荀子:《劝学》
◆君子之学,死而后已。——顾炎武:《与人书六》《顾炎武文集》
◆玉不琢,不成器,人不学,不知道。——孔子:《礼记·学记》
◆活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基说说心情短语
◆书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西。——高尔基:《论文学》
◆读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
◆无所不能的人实在一无所能,无所不专的\'专家实在是一无所专——《韬奋文集》
◆加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——《周恩来选集》
◆读书也象开矿一样,"沙里淘金"。——赵树理
◆重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
◆在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.——爱因斯坦
◆好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。——陶渊明:《五柳先生传》
◆读书破万卷,下笔如有神。——杜甫:《杜工部集》
◆应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基:《文学书简》
◆读过一本好书,象交了一个益友。——臧克家
◆能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
◆仅次于选择益友,就是选择好书。——考尔德
◆阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
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关于刻苦读书的名言 篇3
不经历风雨,怎能见彩虹 。
不满是向上的车轮。
才华是血汗的结晶。
才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
成功之花,人们往往惊羡它出现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
聪明出于勤奋,天才在于积累。
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
刀越磨越利,脑越用越灵。
多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
世上无难事,只要肯登攀。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
树不修,长不直;人不学,没知识。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
天才就是无止境刻苦勤奋的`能力。
天才无非是长久的忍耐,努力吧!
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
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关于刻苦读书的名言 篇4
重复是学习之母。
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
学习是劳动,是充满思想的`劳动。
事务巨细,事必躬亲。
世上无难事,只要肯攀登。
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
好好学习,天天向上。
多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
得道者多助,失道者寡助。
刀越磨越利,脑越用越灵。
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
当局者迷,旁观者清。
当断不断,反受其乱。
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
聪明出于勤奋,天才在于积累。
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
不以规矩,无以成方园。
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关于刻苦读书的名言 篇5
1、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。世上无难事,只要肯登攀。
2、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
3、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
4、不满是向上的车轮。
5、刀越磨越利,脑越用越灵。
6、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的\'灵感。
8、聪明出于勤奋,天才在于积累。
9、多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
10、树不修,长不直;人不学,没知识。
11、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
12、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
13、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
14、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
15、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
16、成功之花,人们往往惊羡它出现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
17、不经历风雨,怎能见彩虹。
18、天才无非是长久的忍耐,努力吧!
19、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
20、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
21、形成天才的决定因素应该是勤奋。
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关于刻苦读书的名言 篇6
1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3、不吃饭则饥,不读书则愚。
4、不经历风雨,怎能见彩虹。
5、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
6、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话
7、聪明出于勤奋,天才在于积累。
8、读书破万卷,下笔如有神。
9、读一书,增一智。
10、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
11、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
12、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
13、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
14、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
15、劳动是知识的源泉;知识是生活的`指南。
16、立身以立学为先,立学以读书为本。
17、粮食补身体,书籍丰富智慧。
18、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
19、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
20、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
21、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损日有所减。
22、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。
23、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
24、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
25、少壮不努力,老大徒伤悲。
26、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。关于认真学习的名言 学海无涯苦作舟27、事常与人违,事总在人为。
28、树不修,长不直;人不学,没知识。
29、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
30、形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若。
31、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
32、一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。
33、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
34、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
35、造烛求明,读书求理。
36、知识是智慧的火炬。
37、只要功夫深,铁杵磨成针。
38、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
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关于刻苦读书的名言 篇7
1、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 —— 民谚
2、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——(元)许名奎
3、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力:一种是积累了财富而不去使用的人,另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪
4、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 ——韩愈
5、要学习,甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊,学习怎样避免自视过高,这总不会为时太晚的。——卢棱
6、学习要求人们最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
7、学习必须与实干相结合。——泰戈尔
8、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。——《神童诗·劝学》
9、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
10、我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
11、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——(宋)朱熹
12、为学正如撑上水船,一篙不可缓。——朱熹
13、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——(宋)程颢
14、天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。——《神童诗·劝学》
15、天才绝不应鄙视勤奋。 —— 小普林尼
16、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
17、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之光。——刘向
18、如果你不去学习,你永远不会做任何事情,只会找别人来替你做。——马克·吐温
19、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升
20、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》
21、勤劳一曰,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇(意大利)
22、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 —— 日本
23、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 —— 民谚
24、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 —— 朝鲜
25、你想成为幸福的\'人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
26、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。 —— 富兰克林
27、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。 —— 约翰·塞尔登
28、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
29、立品直须同白玉;读书何止到青云。——《对联集锦》
30、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。——刘过
31、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。 —— 约瑟夫·鲁
32、谨慎的勤奋带来好运。 —— 英国
33、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——(明)吴梦祥
34、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
35、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——(宋)朱熹
36、读书要玩味。——(宋)程颢
37、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——(宋)朱熹
38、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。——《对联集锦》
39、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧
40、读书必专精不二,方见义理。——(明)薛煊
41、聪明出于勤奋,天才在于积累。 ——华罗庚 名言名句
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关于刻苦读书的名言 篇8
篇一:关于学习的名言:学业攻炉冶
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面作者:歌德
读未见书,如得良友;读已见书,如逢故人。作者:(清)左宗棠
积财千万,无过读书。作者:(南北朝)颜之推
或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。作者:(明)吴梦祥
在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
读书要玩味。作者:(宋)程颢
学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。作者:华罗庚
与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己作者:马克思
学业攻炉冶,炼尽三山铁。作者:(唐)寒山
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。作者:歌德
读重要之书,不可不背诵。作者:司马光
令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。
由经验而得的智慧,胜于学习而得的智慧
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。作者:笛卡儿
学习——永远不晚。作者:高尔基
我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者:列宁
学之不精,由于多心。作者:(春秋)帅旷
构成我们学习障碍的是已知的东西,不是未知的东西。作者:贝尔纳
学习——永远不晚。作者:高尔基
举一反三者,博学;举己得三者,多学。作者:书摘
路漫漫其修道远,吾将上下而求索作者:屈原
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处作者:富兰克林
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师作者:高尔基
篇二:关于学习的名言:好好学习,天天向上
1、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
2、无论是生活中还是屏幕上,再就是文化底蕴,演员也要不断的学习,毕竟我们的工作性质就是公众化的,所以我们要给观众一个积极的影响,不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏,也要在文化上有点深度!——杜淳
3、好好学习,天天向上。——毛主席
4、遇到好事,要随喜、赞叹、鼓励,并且虚心学习。——圣严法师
5、无论古装戏还是现代戏,我觉得最重要的都是角色要适合自己,也不排除我对古装戏有偏爱,我觉得好的古装剧本会有很多传统文化蕴含在里面,对我这样的年轻人来说,也是一个学习的过程。——董璇
6、如果我们要使生命悠闲,要学习树木一样,深入生活,与阳光进行光合作用,不断吐出氧气来净化人间。——林清玄
7、在寻求真理的长征中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。——华罗庚
8、我们一定要克制自己的情绪,不要被情绪所困扰,不良的情绪只会阻碍到我们学习或发展事业,这也发是了解自己其中的一个步骤。——李小龙
9、互联网因学习、模仿,发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户,以客户为中心,客户为重,发展就不是一个问题。——王双
10、我们主要到你们这里来学习,话是好听,但是你在学校里都干什么来着?——韩寒
11、知识照亮前程,学习成就未来。——魏汝臣
12、为什么有人收入比你高百倍?是他们比你聪明百倍千倍?你不用再花十年,二十年时间去慢慢摸索成功,你只要复制我说的这些成功的策略、行为习惯,你也能超速成功!你可以花10年、20年甚至一辈子的时间,自己慢慢摸索成功之道;你也可以学习世界顶尖人士验证有效的成功经验,立刻彻底改变你的一生!——陈安之
13、他们没有想到,要取得人生的成功,手中的时间其实非常的少,我们人生真正能做事的时间不到五分之一没有安排不了的时间,只有自己没有安排时间人生没有太多的机会和等待,做出决定,马上行动回收不够是因为付出不够,成功不够是因为行动不够杰出的,必定是一位高明的授权者你害怕什么就去做什么,做了就不会害怕了梦想能变成明确的目标就不是梦想人因目标而伟大,因格局而高远成功是获得选美和尊重最有效的途径挫折不是来阻拦我们的,而是来帮助我们成长的只是学习和培训不会改变现状,只有形成规范的持续行为才能解决问题做人要降低一个层次,做事要提高一个层次你所认定的就是你所得到的,你所得到的就是你所认定的刚开始的时候只是一种梦想,以及毫无根据的自信,但是所有的一切都是从这里开始——李践
14、我感激所处的那个年代,在那个年代学生获得了空前的解放,不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。我很同情现在的学生,他们即便认识到他们是在浪费青春也无计可施。我至今坚持认为人们之所以*年轻人读书并以光明的前途*他们仅仅是为了不让他们到街头*。——王朔
15、看遍世界,只有现代中国的统治者都是思想家,他们有各种思想供世人学习。是中国人聪明,还是他国人民太笨呢?——袁博
16、教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实在不行,而且完全没有什么特长,又不想去当兵,但考大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事,或者又很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来做老师,所以在师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。——韩寒
17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始!——*
18、当爱情来临,当然也是快乐的。但是,这种快乐是要付出的,也要学习去接受失望、伤痛和离别。从此,人生不再纯粹。——张小娴
19、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多——周恩来
20、从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从实践中赢得价值。——李开复
21、艰苦的工作就象担子,摆在我们的面前,看我们敢不敢承担。担子有轻有重。有的人拈轻怕重,把重担子推给人家,自己拣轻的挑。这就不是好的态度。有的同志不是这样,享受让给人家,担子拣重的挑,吃苦在别人前头,享受在别人后头。这样的同志就是好同志。这种共产主义者的精神,我们都要学习。——*
22、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
23、如果世界上所有国家的外汇储备都拿人民币来衡量,那我们就不用学习英语了,至少不用学习到那么辛苦了。——姚明
24、我哪里是天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上的。——鲁迅
25、学习本无底,前进莫旁徨。——陈独秀
26、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。——舒天丹
27、所有的创业者应该多花点时间,去学习别人是怎么失败的。——马云
28、孔子,搁今天就是一*,“有朋友从外地来,能乐得不知道自己姓什么。”“三个人了准有一个人能教我。”——这不是*吗?搁今天哪个宝贝说这么一顿大实话,谁会给他出书?还当祖宗敬着,招来一堆更*的人认真学习?——王朔
29、我感激所处的那个年代,在那个年代学生获得了空前的解放,不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。演员们的成名戏是怎么拍的?99%不是睡觉睡出来的。你这孩子不能演戏就不能用,你睡出大天来,你把自己给睡烂咯,都没有用。绝对不比其他行业更黑,都是公开的。——王朔
30、本来以为父亲会非难我,孰料他竟意外的态度诚恳,并无疾言厉声,基本属于娓娓动听和循循善诱。他告诫我年轻的时候应该把精力都用到学习上去。要树立远大理想,要有自己人生目标,当然这目标不是别的什么,而是当时惟一的;做革命事业的可靠接班人。——王朔
篇三:关于学习的名言:学无止境
1、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
2、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德
3、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
4、必须学习,必需锻炼自己,而不要什么也没看见,就以为您已经是一个思想家了。必须善于恰如其分地估计自己的力量。——高尔基
5、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。在民主革命的战争年代应该如此,要社会主义革命和建设年代更应如此。——陶铸
6、要学习的时间是有的,问题是我们善于不善于挤,愿不愿意钻。——雷锋
7、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓
8、在今天和明天之间,有一段行长的时期;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德
9、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
10、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶
11、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的\'任务也越复杂,越重要。——斯米尔诺夫
12、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
13、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来
14、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基
15、愈学习,愈发现自己的无知。——笛卡尔
16、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫
17、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益,去学习……——爱因斯坦
18、那一个大学生学习愈好,他就愈应受人尊敬,至于他是什么人的儿子,那是不*问的。——罗蒙诺索夫
19、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基
20、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的秀的成果,然后再由此推陈出新。——加里宁
21、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,——*
22、构成我们学习障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳
23、构成我们学习障碍的是已知的东西,不是未知的东西。——贝尔纳
24、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰·洛克
25、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德
26、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才,如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。——歌德
27、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
28、我所学习到的任何知识,都是由自学中得来的。——达尔文
29、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
30、“六大解放”:一是解放学生的头脑,就是要鼓励学生敢想、善想,敢于动脑,善于动脑;二是解放学生的双手,就是要鼓励学生敢干、善干,敢于动手,善于动手;三是解放学生的眼睛,就是鼓励学生敢于观察、善于观察,胸怀祖国,放眼世界;四是解放学生的嘴巴,就是鼓励学生敢说、善说,敢于提问、善于提问;五是解放学生的空间,就是要扩大学生的活动领域,不把他们局限在狭小的课堂里,也不局限在学校中;六是解放学生的时间,就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造,不要把课程排得满满的,也不要让课外作业多得做不完。——陶行知
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