快乐国庆的优秀作文大全
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
快乐国庆的优秀作文 篇1
国庆期间我去雅安玩了两天，最有趣的事情是在车里看风景，150字作文《快乐的国庆作文150字》。
车子在盘山道上开着，从车里看出去，到处/都是山。快到山顶时，爸爸指着窗外说：“你看，那上面还有云呢！”。我说：“要是我能把手神到窗外就好了，那样，我就可以把云搂进来，揉成一团一团的，打云仗了。”爸爸听了，笑呵呵地夸我真能想象。
一会儿，车子下山了。从车里望上去，山上有云，云里有山，真实美极了。
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快乐国庆的优秀作文 篇2
大家有的兴奋不已，有的上蹿下跳，还有的一蹦三尺高，到底是什么让我们这么活跃呢?让我为你慢慢道来。
今天是美食节哦!我们等了好久才进行开幕式，简直是“盼望着，盼望着，开幕式的脚步近了。”等领导讲完话后，我们就在校园里四处奔波，寻找美食。
我在学校里转了一圈，发现每个班早已摆好摊位，等待我们大驾光临。我看了一下我们班，咱们也不落后，看!家长们有的做披萨饼，有的做关东煮，还有的做水果茶……
我们班的美食顿时吸引来了好多顾客，我想：你们收钱的忙去吧!我和然然两个人是钱财管理员，你们先收钱，我们先去玩了。
我在学校前前后后，左左右右转了一圈，买到了蛋糕、蛋挞……都数不过来了，可是，我还是喜欢吃我们班的关东煮，它又香又嫩，色香味俱全，超级美味。我买了好多，一边和大家聊天，一边分享各自买来的美味，玩得不亦乐乎。我觉得光吃肉和甜点好像不太好，于是又要了一杯水果茶。这茶里有哈密瓜、西瓜、苹果，有点甜甜的，还有些清香。喝上一口，嗯，真好喝啊!
玩归玩，我和然然还要理财呢!我看了一下他们赚的钱，哇!真多，仔细数了数，竟然有10××多块钱!真是生意兴隆啊!点完钱，我坐在椅子上吃着薯条，看着他们忙东忙西，真开心!我看了一下时间，what?已经11:00多了，美食节马上就结束了，快乐的时光总是很短暂。
美食节虽然已经结束，但是那些让人垂涎欲滴的美食，同学们的欢声笑语，深深地印在我的脑海中，让我久久难以忘怀。
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快乐国庆的优秀作文 篇3
这是无比快乐的一天。这一天，我们一家三口人都出来去动物园了，不单是这样，而且还大吃了一餐。
这一个日子充满了我们一家人的欢声笑语！我们边做游戏边拍照，我们还爬上了假山、捉迷藏和划船……
我最爱的就是划船了，我们一起在船上戏水，并且爸爸还把妈妈正在戏水的样子给拍了下来呢！就连妈妈用手拍起的小水珠也被爸爸照了下来！有时，我们在一个空旷的地方观赏，如果看见有个地方特别特别的热闹，我们便会去那凑一下热闹。可是，我们即使迅速的冲向那里，也有很多次，我们刚一到，他们就已经散去了。不过，有些时候，我们会和他们比上一场极为快乐的水上大战——碰碰船！我们给他们来好几次措手不及呢！这时我想到“哈哈！我们真棒！”也仿佛听到了有人为我们鼓掌哩！一想到这，我情不自禁地笑了起来。爸爸妈妈看见了，似乎明白了我的心思，也会心的笑了起来。船上就发出了“哈哈哈……”连续不断地笑声。
这是一个多么美好的日子呀！我希望这样美好的日子多一些，再多一些！
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快乐国庆的优秀作文 篇4
每个人都有属于自己的童年，童年收获了很多的快乐，我的童年也有许多的快乐，在这些事里最让我难忘的是那一次捉知了。
那是一个夏天的晚上，那一天姥姥来我们家做客，吃完了晚餐，我便坐在沙发上看电视，这时妈妈对我说：“别看电视了，再看你就近视了，那我玩点什么呢？”我问到。“现在是夏天，知了都出来了，咱们去捉知了吧。”姥姥在一旁提议到，“太好了！太好了！”我从一旁开心的喊道。
妈妈带我们去了路边的小树林，刚进小树林，我就发现有很多人也在这里捉知了，于是我对妈妈说：“我们也要赶紧捉，不然就都被他们捉没了。”
姥姥领着我们大步向前走着，我们听到了知了叫的声音，姥姥仔细一看原来是一只知了正趴在树上呢，姥姥一把把它拿了下来，放在事先准备好的瓶子里，看到成功捉到的这一只知了，我就像喝了一口蜜一样。
过了一会儿姥姥又接二连三的捉到了好几只知了，可是我和妈妈却毫无所获，终于在妈妈的努力下，最终她也捉到了知了，可是我怎么做还是毫无所获，妈妈对我说：“没事，你太小了，等你长大了就能捉到，我什么时候才能长大啊？”
我想：这一次捉知了，我虽然没有捉到一只，却让我收获到了快乐。
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快乐国庆的优秀作文 篇5
阅读可以使人充满知识，也可以使人增强写作能力，更可以使人放松心情。阅读像是吸尘器一样，吸收许多的知识，打开书本，彷彿看见美好的世界，与文字共舞，带领你进入书本中。
许多人整天只沉浸在打电脑之中，讨厌阅读；不阅读 就像进入萧瑟的世界，让人感觉一无所有。不如看点书，让自己的生活过得更充实！阅读名人传记，可以让人学习他们的读书态度；阅读三只小猪，可以让你体会到做事确实的道理；阅读丑小鸭，可以让你了解不失去信心，且永不放弃的道理。
阅读可以使你像置身于云端上，仰望天空，看见书本像小鸟一样飞过，书本像面色红润的太阳，高挂在天空上；书本像轻盈的白云，飘动在天空中。我曾经有为了阅读而跟妈妈吵架，吵到像路上在吠的小狗；不爱阅读的人，拿到书就像准备被斩首的人一样，愁眉苦脸，心情低落非常难受。
阅读就像吃棒棒糖一样，非常香甜；阅读就像喝饮料一样，凉爽舒服；阅读就像考第一名般快乐！阅读是多么的美好啊！
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快乐国庆的优秀作文 篇6
中秋节这天早上，我、爸爸和妈妈一起去了姥姥家过中秋，我很高兴，路上我们去了“满意100”超市买月饼和各种零食，买月饼的人还真多呀，形形色色人头传动，大家都忙碌着挑选月饼，月饼的形式多样，有大有小、花纹不一、形状各异，真漂亮。
到了姥姥家，姥姥真高兴，立即迎接我们，我们异口同声地说对姥姥说“中秋快乐！”。姥姥把早已准备好的香喷喷的饺子馅拿出来，开始和面、擀面，妈妈负责包，我和爸爸都没干活，但是真的非常热闹，大家在一片团圆的气氛中渡过了一个美好的中秋节……
我们在一起吃完饭后天刚好黑了下来，我马上拿出我的望远镜对着像“白玉盆”的月亮望了起来，我看见了月亮上的许多黑色的阴影，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊！
我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢，我想起了一个神话传说，传说古代的时候，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，而那天正好是农历八月十五日，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的习惯。
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快乐国庆的优秀作文 篇7
中秋节这天早上，我、爸爸和妈妈一起去了姥姥家过中秋，我很高兴，路上我们去了“满意100”超市买月饼和各种零食，买月饼的人还真多呀，形形色色人头传动，大家都忙碌着挑选月饼，月饼的形式多样，有大有小、花纹不一、形状各异，真漂亮。
到了姥姥家，姥姥真高兴，立即迎接我们，我们异口同声地说对姥姥说“中秋快乐！”。姥姥把早已准备好的香喷喷的饺子馅拿出来，开始和面、擀面，妈妈负责包，我和爸爸都没干活，但是真的非常热闹，大家在一片团圆的气氛中渡过了一个美好的中秋节……
我们在一起吃完饭后天刚好黑了下来，我马上拿出我的望远镜对着像“白玉盆”的月亮望了起来，我看见了月亮上的许多黑色的阴影，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊！
我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢，我想起了一个神话传说，传说古代的时候，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，而那天正好是农历八月十五日，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的习惯。
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快乐国庆的优秀作文 篇8
“生命在于运动”这是一句耳熟能详的至理名言。生命在于运动，运动能增强体魄，运动也能给人带来乐趣。我爱运动，尤其爱跑步。妈妈说我从小就爱跑，虽然不是跑的很快，但我总是不停息，即使跑得已气喘吁吁也不肯就此放弃，必须达到目的地。
记得上次，我们全家去花果山游玩。爬山很艰难，我们便选择了爬山阶。当时，我一见到阶梯就乐得欣喜若狂。因为我家就住在顶楼，每次上楼下楼都不时锻炼着我，还有老爬楼梯早就习惯了，对于我来说，不就爬山嘛，小菜一碟！
可踏上第一层阶梯时，可想而知，太高了，比普通楼梯还高啊！我想了想：“不管三七二十一、四七二十八的，坚持不懈就是胜利！”
于是，我每踏一步就说一个字：“坚——持——到——底——就——是——胜——利！”刚爬到半山腰的我，回头望了望家人，哈哈！他们全都被我甩后面了。看到这里，我不禁得意起来。当我爬到山顶时，一股胜利的喜悦感顿时涌上心头，乐得我合不拢嘴，此时我真像有一股使不完的劲，真想跑完1千米再回来。
等大人们都上来后，我便在他们的前面狂跑，任由他们追，等他们追得上接不接下气的时候，我便跑到他们面前对
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快乐国庆的优秀作文 篇9
快乐是学生学习生活中不可缺少的元素，没有快乐的作文课会扼杀学生的天性。那么怎样才能让学生在写作中体验到喜悦与乐趣而乐于写作呢？在多年的教学生涯中，我一直尝试让学生快乐作文，让作文课快乐起来。
一、多媒体激发兴趣
教学中运用现代多媒体能使教学过程呈现出情景交融、声形并茂、生动活泼的美景。不但为学生提供认知的感知材料，而且可以在学习中的疑难之处，再现情境，启发学生对表象进行分析、综合、概括，使其思维向深层发展。如，教学片段作文肖像描写时，为了帮助学生掌握肖像描写要适合人物的身份、年龄特征方法时，我选了描写少年闰土和中年闰土肖像的两个片段，先让学生在脑海中想象少年闰土和中年闰土的肖像，再借助多媒体显示闰土的两幅画像，比较两者的不同。从而充分调动学生的视听感官，将抽象的内容形象化，使学生产生如见其人之感，有效增强了感染力，让学生兴趣盎然地参与学习。
二、动机激励热情
著名的教育家苏霍姆林斯基指出：“只有在学习上获得成功而产生鼓舞的地方，才会出现学习热情。”我们可从成就方面来激发学生的写作动机，培养学生的写作热情。
1.采取各种办法，让学生的作文获得发表的机会
如，一方面可积极地开展指导和组织学生向校刊、报刊的投稿活动，另一方面可自编学生作文选辑。这样一来，能够鼓励学生“冒尖”，给写作比较突出的学生提供了写作平台，让更多的学生获得成就感，同时带动写作的风气。
2.从语言的交往角度来激发学生的写作动机，培养写作兴趣
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快乐国庆的优秀作文 篇10
星期六我跟爸爸有个约定，就是星期日带我去百万葵园。我期待的快乐的一天终于来了。
一觉醒来，发现，天下起雨来，我的心顿时冷了。幸好天公作美雨不一会就停了，天空也放晴了，我们也准时出发了。
一路上我边吃早餐边从车窗里望出去，道路两旁有建筑物、农作物，还有风声呼呼在耳边响起。妹妹在咿呀咿呀学语，妈妈不时地逗她玩。我焦急不停地问爸爸到了没有。
不一会的功夫，我们进入了百万葵园，看到有些地方正在修建。我们走近葵园，看到向日葵个子矮矮的，一棵一棵站立着，好像在列队欢迎我们，微风一吹，它的叶子摇摇摆摆，像是跟我们问好！还记得上一次学校组织来这里的时候，我看到它的笑脸。今天看不到，但我没有失望，因为我相信，在不久的日子里它的笑脸一定会展现在我眼前。
看完向日葵，我们来到卖纪念品的地方，爸爸买了两个小风车给我，我高兴极了。我拿着两个小风车走着走着，来到了天线宝宝表演的场地观看表演。由于妹妹吵闹，我们没看多久就离开了，然后来到一家小食摊，买了鱼蛋和香肠。填饱肚子后，我们又来到搭小火车的地方。随着小火车缓慢地驶开，我们看见一片花海。里面知名的和不知名的花五彩缤纷，看得我眼花缭乱。接着我们走到一个养小狗的地方，这地方非常有趣，那些小狗都有自己的名字，什么肥熊、美美、丝丝等等。它们都听着工作人员的指令做指定动作，当然也有一些淘气的家伙不服从指令，于是得到没东西吃的惩罚。
一上午的时间过得飞快，我们也要离开了，到出口那里，爸爸还给我买了向日葵的种子。接着我们来到金桂园海鲜酒家吃完午饭就回家。在回家的路上，妹妹困了，哭闹着要妈妈哄她睡觉。我呢，心里乐滋滋的。其实，如果我们的心，跟向日葵的精神一样，总是向着太阳的地方，那么我们的每一天都是快乐的一天！
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