优良家风的作用?政治大全

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

优良家风的作用?政治 篇1

　　家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说，我在一旁默默地听，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”

　　一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

　　当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学妈妈，养成了守时的好习惯！

　　父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。

　　这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

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优良家风的作用?政治 篇2

　　家风又称门风，家风可以体现出一个家的全貌。它可以是做善事不求回报而无怨无悔；可以是勤勤恳恳，脚踏实地，不做坏事，为人老实；可以是尊老爱幼、宽容博爱、善待他人、重礼谦让，还可以是……

　　每个家庭都有他们家自己的家风，当然，我家也有我们的家风——勤劳刻苦。在这一点上，我妈妈就是个好榜样。

　　妈妈每天很早就起床给我的一家做早餐，送我、妹妹和弟弟上学后，她又要去上班。每天晚上等我们姐弟仨睡觉后，她就会去检查我们的作业。我现在已经六年级了，有些题目妈妈要想好久才会做，但她还是每天坚持检查我的作业。她每天11点多才睡觉的。

　　在平时，妈妈经常跟我们三姐弟讲起她小时候的事：妈妈以前生在农村，外婆外公他们整天在忙农活，所以她每天一放学就要去煮晚饭，她经常一边煮饭一边背书。晚饭后，她又要洗碗、喂猪等，直到有空了，她才能去做作业，但她还是很刻苦——她每天天还没亮就起来读书了。妈妈说她以前的学习成绩一直很好，她还跟我们说，她喜欢学习，她认为学习不是一种负担。受妈妈的影响，我们姐弟仨做事也非常刻苦。

　　今年暑假，爸爸给我们三个报了跆拳道的兴趣班。跆拳道的训练很辛苦，每天都要练习下叉、下腰、出拳和踢脚等动作。一开始，我的叉根本就下不去，还差一大截呢，但一个暑假下来，我竟然可以下叉、下腰了。因为在课后，我们姐弟仨每天都有练习，虽然练习下叉会很痛，但是我想：没有汗水和努力怎么会有成功呢？所以我每一次都咬紧牙关坚持下去了。现在，每当教练叫我们下叉的\'时候，其他师兄师妹看着我们三个都下得去，就说我们是“怪胎”，嘿，虽然是贬义词，但他们也是很羡慕我们。有一次，一个师妹问我：“你为什么能下得到叉呢，有什么绝招？”我笑了一下，对她说：“只有刻苦地训练，勤练，不偷懒，我相信你一定也行的！”后来，她真的行了。

　　勤劳刻苦——这就是我家的家风，相信它会陪伴我快乐成长的！

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优良家风的作用?政治 篇3

　　家是孩子们的第一个学校，一个家庭如果可以拥有良好的家风，就能让孩子养成一个良好的道德基础，进而才能更好地在社会上健康成长。

　　人无信不立，诚信，是立人之本。无论对人还是对事都要把诚信放到第一位。记得在我小学二年级的一天，我的.好朋友在小卖部买东西吃，可我没有带钱，只能眼巴巴地看着我朋友把一片片饼干送进嘴里，然后津津有味地咀嚼……我看着直吞口水，去问我朋友要点饼干来吃又太没有面子……忽然，我的脑海中浮现出一个可怕的念头——要不，就偷偷地拿一包吃吧，反正小卖部里人多拥挤，不会有人注意的。我偷偷拿起一包饼干，赶忙藏在口袋里，还没和朋友打个招呼说再见，就跑出了小卖部，朝家奔去。回到家，我躲在阁楼上小心翼翼把这个包充满罪恶的饼干从口袋里拿出来。但，不诚信的东西，再香甜放在嘴里也变了味儿。后来爸爸知道了，教育我道：“你知道这是什么行为吗？偷窃是极其不诚信的行为！你可能现在还小不太懂事，但以后永远都要把诚实守信放在第一位。”慢慢的，诚信变成了我的一种品质。它使我交了很多的朋友，他们都愿意相信我，都愿意和我一起讨论学习上问题和谈论处理生活中一些烦恼。

　　除了讲诚信，我们家还有一条家风：霸得蛮。步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。我们不再像小学时那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝里，有更多的时间去品味早餐。一个个接连不断的考试“裁决”着、“划分”着同学们。考得好，是一种肯定；考得不好，面对老师、同学的安慰，觉得很没有颜面；回到家，又会有家人来问学习上的事，对心理有很大的打击……记得初一的一次数学月考，成绩很不理想，反映出了计算能力低的问题。老师和爸妈因此找了有针对性的习题给我练，每次完成家庭作业后一般十点多了，真想睡了，此时“霸得蛮”几个字就会出现在我的脑海，打起精神，多练道题就是我此时唯一的想法，功夫不负有心人，通过加紧练习，在接下来的期末考中，数学有了很大进步。我想，在学习中，只要努力奋斗，终会收获成功的喜悦。

　　诚实，使我昂头！守信，使我挺胸！霸得蛮，使我坚毅！我会将这些品质牢记于心，让我在人生的道路上排除万难，乐观前行！优良家风牢记我心，也会伴随我成长，永远传承下去。

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优良家风的作用?政治 篇4

　　在中国上下五千年的历史长河中，诞生了无数的辉煌成就，涌现了无数经天纬地的杰出人才。从蒙昧的旧石器时代的各种粗糙工具，到现在的“天宫”系列飞行器；从最初的黄帝炎帝，到现在的各行各业的人才，无不证明我中华文化的底蕴是多么深厚。然而，在所有的荣耀背后，都离不开严谨家训和优良家风的教导。

　　中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多。去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成家家之风。东晋的王羲之作为一代书圣，不仅自己的书法水平入木三分，还培养了一个书法水平不弱于自己的儿子――王献之，据说王献之学书法时稍有成绩便骄傲自满，王羲之夫妇见儿子如此心性，深知这不利于王献之以后的\'书法练习，便严厉要求他，直到王献之练字用尽了十八缸水，终于将书法练得炉火纯青，传下了“双王”的美名。

　　家风又称门风，是给家中长辈以身作则，给后人们树立的价值准则。每个人都有一个家，这个家既是我们生命诞生的地方，也是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师，他们教会我们吃饭走路，教会我们明辨是非善恶，教会我们为人处世的方法，这些知识是父母的上一代教给他们的，父母上一代的知识是上上代教给他们的，这些从很久以前传承下来的价值观、行为准则、是非判断标准，就是这个家族代代相传的家风。继承了优良的家风甚至把它发扬光大，就是光宗耀祖，反之则是败坏门庭。

　　家庭是圃，孩子是苗，家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范，传统习惯，为人之道，生活作风和生活方式的总和，他首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多士仁人的立家之本。从古至今就有很多在民间广为流传，可能对我来说比较熟悉的就是傅雷家书，这是我初中有阅读过的，在读《傅雷家书》的时候，字里行间都洋溢着浓浓的亲情，他们虽然身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深入的，了解儿子写下感人的信，信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引，傅雷先生在信上不仅谈艺术学习，还谈生活，恋爱，谈做人等，信中儿子如果写了错别字，父亲也会郑重其事地指出并耐心纠正。

　　古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。由此看来，不管是在封建专制的古代，还是在现代文明日益发达的今天，优良的家风和严谨的家训在家庭教育中发挥的作用都是十分重要的。

　　家风家训看起来很抽象，实际是很具体的，体现在日常生活的方方面面。

　　良好的家风家训，可以养成良好的教养其实，只要翻开古今中外的历史，看看那些有作为的伟人或卓越者，并不是穷养与富养的结果，而是教养使然！

　　不管是司马光，还是曾国藩，都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。特别是诸葛亮的戒子书，更是写得语重心长、言简意深：

　　“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。” 教养，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。

　　教养，不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝，是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。

　　因此，教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程。

　　教育孩子是一门科学，也是一种智慧，亦是对父母本身所具教养的一种考验！

　　父母要立足家庭，面向社会。每个家庭都是跟社会生活息息相通的，孩子们长大后都要进入社会，融入社会。树立家风，必须要了解社会的发展趋势和对未来成员的要求，使家风既有家庭的个性特征，也要适应社会的需要。

　　父母要加强自身修养。家风是家庭全体成员共同制定、共同遵循的行为规范。但家风的决定者，或者说起决定作用的还是父母。因此，家长的自身修养至关重要。

　　父母要利用家庭教育集体教育和影响孩子。所有家庭成员要统一思想、行动一致，哪个家长都不能放任自己，谁也不能迁就孩子。也就是说，教育孩子不能只靠某一个人，而是一个教育的整体，而这个教育的整体，实际上就是家风。 作为父母，不仅要满足孩子的物质需求，还要重视对孩子品德的教育。现在的独生子女大多只愿人爱，不愿爱人。

　　有一位家长曾说：“我的孩子霸道得厉害。一次，我领他去逛商店，他看上了一个玩具汽车，非要买，我当时没有给他买，他又踢又抓，弄得我很烦心。”的 确，现在的许多家长都有这样的体会。因此，这种爱的教育要从孩子小时抓起，要让孩子知道爱自己、爱家长，然后才能推及到对周围的人、对社会的爱，而爱也是对孩子道德情感的一种培养。

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