兵马俑精选合集
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
兵马俑(作文) 篇1
秦兵马俑是秦始皇陵中一种从葬坑，就在秦始皇陵附近，它象征着秦始皇拥有着一支庞大的军队。
它是一位农民在打水井时发现的，被称为世界第八大奇迹。我和爸爸妈妈一起来参观秦始皇兵马俑。
刚进一号坑就看见面前有一支庞大的军队展现在眼前，这应该就是守护秦始皇的军队吧!这些兵马俑站立整齐，各式各样，有的双手牵着马，有的手上拿着兵器，有的双手打开好像在射箭，有的双手放在胸前好像在驾车。我们继续往里走，发现还有更多兵马俑，有些早已出土，有的还在保护中。我最喜欢一个正在保护的24号俑，因为这个俑身披铠甲，头戴盔甲，站得特别挺，左手拿着兵器长矛，右手放在身子边，看上去非常勇猛。
我们来到二号坑，我一进门就看见了一个玻璃框，框里展出着一个完好无损的俑，这是一个跪射俑。他一只脚支撑身体，一只脚跪在地上，双手放在右侧，拿着弓箭，好像在往天上四处?望，观察哪里有目标。接着我看到了一个中级军官俑。他表情严肃，身披铠甲，笔挺地站立，手上拿着两把剑，好像在守卫秦始皇。
最威武的当然是高级军官俑了。他双眼望着前方，看上去非常威严，手下好像按着一把宝剑，随时准备大开杀戒。最可爱的当然是马俑啦!这是这么多马中唯一有尾巴的马。它长得非常高大、壮实，头上戴着铠甲，嘴巴和鼻子都被铠甲保护着，只有眼睛露在外面。我发现这匹马的前面有一个牵马的士兵，好像它的主人正准备驾马去巡逻呢。它的主人可能是一个巡逻兵。最酷的是一个立射俑。他眼望着前方，双手拿着弓箭，随时准备把弓箭拉足射向空中的目标。
这些兵马俑真是各种各样，栩栩如生啊!
以上为兵马俑(作文) 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
兵马俑(作文) 篇2
这个暑假，我们去位于中国西部的陕西游玩。7月11日，我在西安市，游西安以东30多千米的秦兵马俑。
秦兵马俑，全称秦始皇兵马俑，位于西安东面的临潼。兵马俑规模宏大，已发掘三个俑坑，一号坑面积最大，其次是二号坑，三号坑最晚被发掘，面积也最小。
我们先进入一号坑。坑内人流如潮，我好容易才找到一个可以看到俑坑全景的位置。呵，俑坑真大——足有半个足球场那么大。首先印入眼帘的是一批立俑，它们整整齐齐的立在坑内。俑的做工很细，就连衣服上的一道条纹，也雕得清清楚楚。从高处俯看，兵俑、马俑一行行，一列列，组成一个长方形军阵，惟妙惟肖，真像当年秦始皇统领的一支南征北战、所向披靡的大军。一号坑未发掘完毕，许多俑尚未出土，刚发掘出来的都是被土压碎的俑块，每个碎块都上了编号。每个整俑都是由几十个或上百个碎块拼成的，常常几个专家拼一年还没拼好一个俑。我深感考古学家的不易。
接下来我去了三号坑。相比起一号坑，三号坑小多了。三号坑有五米深，里面的俑都是统领，统帅一、二号坑的大军，固然，三号坑的俑也最少。在这里，我还知道了彩俑，相比起普通陶俑来说，彩俑更逼真。
我们最后去的是二号坑。一进门，我便一惊：“俑呢？”坑里全都是用圆柱形物体架成的板和一些碎块，整俑一个都没有——这里几乎没有被发掘。爸爸告诉我，“圆柱板”像屋顶一样盖在俑上，有的地方“屋顶”塌了，底下的俑也被压碎，因此，还没有塌的“屋顶”下可能还有整俑。我想，几十年后再来，应该发掘好了吧！？二号坑里有一个小展厅，里面有一些代表性的俑。首先，我看到一个马俑。我先是被它精细的做工震撼：细到一根马尾丝都看得清清楚楚！乍的一看，俑上有不少胶水印子。我恍然大悟：考古学家真不容易，拼得那么精细！接着，我看到了一跪一站两个俑。虽然手中什么也没有，但一看就知道是射俑。他们眼如铜铃，怒视前方，似乎即将就要殊死拼搏一番。爸爸给我讲了一段历史：秦王为什么能统一中国？因为他有强大的军队。军队中最厉害的就是箭阵。开战后，先由弓箭手把敌军洗一遍，大部队再去冲杀，杀他个片甲不留，敌人就丧失攻击力。展厅内的俑个个体格强壮，身着战袍，，手中虽无兵器，但可以看出来，有的握戈，有的持剑，有的拿盾，有的擎矛……个个目光炯炯，神色严峻，仿佛大敌当前，即将展开一场恶战……
秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万的恢弘气势，让我了解了中华文明的博大精深，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，是古今中外雕刻史上绝无仅有的。
以上为兵马俑(作文) 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
兵马俑(作文) 篇3
今天我和爸爸、妈妈一起来到了展出秦兵马俑的湖南省博物馆，我刚踏入博物馆的门就被里面的情况惊呆了，那儿是人山人海的，没一个人都在不时的赞叹，我心想：“怎么回有这么多的人呢？他们有在赞叹什么呢？………”一个个问题涌上了我的心头。为另外弄明白这些问题我经过爸爸、妈妈的允许钻进了人山人海之中。我刚进入人山人海看见许许多多的陶俑和陶马。驾车和坐骑的挺立陶马，臂肥腰圆，肌肉丰满，筋腱隆实，鬃毛飞扬，马头方正，鼻大口阔，耳如削竹前纵，睛如系铃圆睁，四蹄伫立，神骏机警，露出不待扬鞭即欲奋蹄神态，一看就知是可千里追风赶月的骏马良骥。而敷千名恍若真人的陶俑，神态各异互不相同，喜怒哀乐，各有其情，表现出肖像性和写生性特征。、将军俑身材高大魁梧，头戴冠，足登方口翘尖履，身穿双重长襦，外披彩色鱼鳞甲，长须飘漓，额头皱纹深刻，昂首挺胸，拄剑而立，气宇轩昂，雍容大度，焕发出阳刚之气。军吏俑身穿襦，外披铠甲，头戴长冠，一手执兵器，目光炯炯，神情冷峻，表现出刚毅勇猛的性格。众多的武士俑也塑造得十分生动传神：有的年轻幼稚，眉宇舒展，洋溢天真活泼的神气；有的老练深沉，额头上皱纹横布，记录下生活对他的磨练；有的浓眉大眼，阔口厚唇，憨厚质朴；有的侧耳凝神，聪明机敏；有的笑口微启，开朗洒脱；也有个别的武士俑满面愁云，悠心忡忡。沧海桑田，雄壮的兵马俑军阵曾沉寂千年。二十一世纪的今天，在一代又一古工作者的不懈探索中，古老的兵马俑焕发出了新的生命，走向了新的辉煌。
以上为兵马俑(作文) 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
兵马俑(作文) 篇4
今天我看了秦兵马俑，最大的是一号坑。前面是弓箭手后面是战马和步兵最左边的头向左最右边的头向右。以防敌人左右袭击。
为什么没有武器？1、有人反秦士兵没有武器只好拿兵马俑的武器。2、秦朝灭亡，其他国家拿兵马俑的武器作战。3、农民拿武器当柴火卖武器所以一个武器也没挖到。
以上为兵马俑(作文) 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
兵马俑(作文) 篇5
今天我和爸爸、妈妈一起来到了展出秦兵马俑的湖南省博物馆，我刚踏入博物馆的门就被里面的情况惊呆了，那儿是人山人海的，没一个人都在不时的赞叹，我心想：“怎么回有这么多的人呢？他们有在赞叹什么呢？………”一个个问题涌上了我的心头。为另外弄明白这些问题我经过爸爸、妈妈的允许钻进了人山人海之中。我刚进入人山人海看见许许多多的陶俑和陶马。驾车和坐骑的挺立陶马，臂肥腰圆，肌肉丰满，筋腱隆实，鬃毛飞扬，马头方正，鼻大口阔，耳如削竹前纵，睛如系铃圆睁，四蹄伫立，神骏机警，露出不待扬鞭即欲奋蹄神态，一看就知是可千里追风赶月的骏马良骥。而敷千名恍若真人的陶俑，神态各异互不相同，喜怒哀乐，各有其情，表现出肖像性和写生性特征。、将军俑身材高大魁梧，头戴冠，足登方口翘尖履，身穿双重长襦，外披彩色鱼鳞甲，长须飘漓，额头皱纹深刻，昂首挺胸，拄剑而立，气宇轩昂，雍容大度，焕发出阳刚之气。军吏俑身穿襦，外披铠甲，头戴长冠，一手执兵器，目光炯炯，神情冷峻，表现出刚毅勇猛的性格。众多的武士俑也塑造得十分生动传神：有的年轻幼稚，眉宇舒展，洋溢天真活泼的神气；有的老练深沉，额头上皱纹横布，记录下生活对他的磨练；有的浓眉大眼，阔口厚唇，憨厚质朴；有的侧耳凝神，聪明机敏；有的笑口微启，开朗洒脱；也有个别的武士俑满面愁云，悠心忡忡。沧海桑田，雄壮的兵马俑军阵曾沉寂千年。二十一世纪的今天，在一代又一古工作者的不懈探索中，古老的兵马俑焕发出了新的生命，走向了新的辉煌。
以上为兵马俑(作文) 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
兵马俑(作文) 篇6
我和其他与我一样的兵马俑被无情的泥土湮没,嘈杂的人声渐渐平静,可耳旁回响的依然是柔肠寸断的哭泣。
聆听马蹄的声音已是昨日的梦,望着空洞洞又凄惨惨的大厅,我蓦然回首,往事在记忆的长河奔涌不息:
曾几何时,金戈铁马,猎猎旌旗,始皇帝嬴政直驱长车,踏破六国山河,扫尽烟尘,一统华夏;曾几何时,往昔那位英武盖世的皇帝变得麻木不仁,他大兴土木,滥杀无辜,民怨四起,哀声震天;曾几何时,我们被送到了这儿,那位皇帝与我们共眠。
我们对他,有太多的感慨,太多的崇敬,当然,也有太多的愤怒,太多的失望。
但我们,仍忠诚地站着,站着……
历史沧桑,说不尽也道不完,我静静聆听历史车轮的滚动。
我听到了“天生我材必有用”的豪言,也听到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的哀吟;我听见了世上几番的种种种种,有兴奋的,有辛酸的,有豪迈的,有悲壮的;我听到岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月”;也听到了文天祥的那句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
我为祖国有这样大节不辱,精忠报国的英雄感到自豪、庆幸。
我也知道了卖国贼秦桧。
每当人们谈起他时就会咬牙切齿,为祖国出了这样的不肖子孙而恼怒气愤……
历史的车轮啊——抹不去的梦。
猛然间,我听到了炮声阵阵,漫天火光中,侵略者的铁蹄踏进了中华大地,他们拿着,挥着洋枪,在中华大地上横行霸道……那一双双魔爪上沾了多少中国人的鲜血,那一声声撕心裂肺的叫喊,揪着我的心。
我想放声大哭,可又不能,我只是秦始皇陵中的一尊陶俑呀。
我哭不出声,眼看着大好河山一点点地被吞没,我绝望了……
恍然间,我听到了致远舰震天的轰鸣,听到了武昌起义嘹亮的号角,听到了一位老人“天下为公”的铿锵誓言……心中又涌起了一缕企盼:“中国,还有希望!”
我更专注地听着:
公元一九四九年十月一日,喜讯像插了翅膀,飞到了大江南北、天山内外:“中华人民共和国成立了!”我欣喜若狂,长舒了一口气,一颗悬着的心放下了。
当我醒来的时候,惊奇地发现自己站在宽敞明亮的展览大厅里,我看到儿童、青年、老人……向我和伙伴们奔来,笑着,跳着……
望着他们惊讶的神情,我真想长出一万张口,告诉他们:“我从两千年前走来,我马不停蹄地漫步在历史的征途上……”
我要倾吐几千年来蕴藏在心中的历史故事,我要让他们知道祖国前进道路上的曲折坎坷,知道祖国建设发展中的巨大辉煌……
以上为兵马俑(作文) 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
兵马俑(作文) 篇7
你知道秦始皇陵兵马俑馆的镇馆之宝是什么吗？是一尊跪射俑。
专家介绍说，这尊跪射俑被称为“兵马俑中的精华”、“中国古代雕塑艺术的杰作”。秦兵马俑坑至今已出土一千多尊兵俑，除跪射俑外皆有不同程度的损坏，需要人工修复。而这尊跪射俑是保存最完整，唯一没有经过人工修复的兵俑。仔细观察这尊跪射，就连衣纹发丝都还清晰可见。
是什么原因使跪射俑经历几千年还得以保存的如此完整呢？
专家说，这得益于跪射俑的低姿态。首先兵马俑坑都是地下道式的土木结构，当顶棚坍塌土木俱下时，高大的立姿俑和兵马俑首当其冲，顶住土木，低姿态的跪射俑受损害就小一些。其次，跪射俑做蹲跪的姿式，右膝、右足、左足三个支点呈等腰三角支撑上体，重心在下，增强了稳定性，就像地震时专家所说的“救命三角”一样。跪射俑与两足站立的立姿俑相比，不容易倾倒、破碎，因此在经历了两千多年风霜雪月，日晒雨淋后依然完整地呈现在我们的面前。
由跪射俑想到处世之道。我们做人处世又何尝不像跪射俑一样呢？
初涉世事的年轻人，往往个性张扬，太过于孤傲不能正视自己的实力与目标，率意而为，不会委曲求全，结果可能是处处碰壁。或许这对于初涉世事的人是一个可以铭记终身的教训。而涉世渐深后，就学会分清轻重，知道了主次，学会了内敛。少争风头，不争闲气，专心做事，就像跪射俑一样保持生命的低姿态，学会避开无谓的纷争、意外的伤害，从而更好的保全自己，发展自己，成就自己。
学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是一种懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧，大境界。
以上为兵马俑(作文) 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
兵马俑(作文) 篇8
秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧1500米处，被誉为“世界第八奇迹”，为研究秦朝时期的军事、政治、经济、文化、科学技术等，提供了十分珍贵的实物资料，成为世界人类文化的宝贵财富。
据《史记》记载：秦始皇从13岁即位时就开始营建陵园，修筑时间长达38年之久。兵马俑分为三个坑，即一号坑、二号坑与三号坑。一号坑是最早发现的，呈长方型，东西长230米，南北宽62米，深约5米，足有两个足球场那么大。一个个真人般大小的士兵展示在我们的面前。而且，只要用心观察，你就会发现每个兵马俑的神态、造型都不一样，有的好像在思索着秦朝的未来，有的好像在奋勇拼杀，露出一副万夫莫敌的架势，还有的好像在思念故乡的亲人，不知自己能否平安归乡……
在一号坑的东北端是二号坑，它的面积为6000平方米，据推测可出土陶捅、陶马1300余件，木质战车89辆。二号坑是一个由步兵、骑兵、车兵、斧兵共同组成的曲尺形军阵，又可以分为四个小阵：即弩兵阵，车兵阵，纵阵，骑兵阵。四个单元有机的联系成为一个大阵，又可分开构成四个独立的小阵，能攻能守，灵活机动，反映迅速，是最具战斗力的部队。与一二号坑相比，三号坑看起来小得多。但是三号坑是整个地下军队的指挥部，非常重要的。
望着这些兵马俑，一种自豪感油然而生，它让我们领略到古代劳动人民的智慧，是我们中华民族的骄傲。
以上为兵马俑(作文) 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《兵马俑(作文)》全文内容，如《兵马俑(作文)》对您有帮助，或者您对于《兵马俑(作文)》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《兵马俑(作文)》方面文案需求的朋友们。