有关心胸宽广的作文题目
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是佳文整理收集的有关心胸宽广的作文题目,本文有助于您打开《有关心胸宽广的作文题目》写作的思路,助您写好《有关心胸宽广的作文题目》。
有关心胸宽广的作文题目 篇1
写字课上,许多的毛笔不翼而飞。翻弄找寻了半天,仍不见踪影,许多只好气恼地趴在桌上看别人练字。严老师见了,没好气地说:“就你事儿多!”严老师是他们班的语文老师,也教写字课,大名严尔碧。
许多的字属于那种典型的“儿童体”,歪歪扭扭,如蚯蚓拱土。他知道老师一向不喜欢他,因此对教师的批评、嘲笑他也就从来不放在心上。但今天听了老师这句话,他心里忽地蹿起一团火。丢了毛笔,这已够倒霉的了,可你不但不给我一丝安慰,反朝我头上泼冷水!哼,你心狠,我比你更狠!许多拿出一支铅笔,唰唰唰写了三个字:严尔碧。他的目光凝固在这三个似乎很有气势的字上,忽然,一个念头从脑袋里蹦了出来。他低头琢磨了一会儿,然后在纸上写出了一首诗:
业字翻一翻,厂字下面走。
尔字跟上来,王白坐石头。
此人迂腐极,世上无药救。
只盼早点死,我们无忧愁。
刚写完,就下课了。许多收起笔,气消了一半。正当许多得意地玩赏这首诗的时候,不想被坐在后面的班长发现了。班长脸上现出一丝诡秘的笑,立刻就有几位同学围到许多身边。许多担心此事会带来麻烦,便迅速地把诗撕了下来,揉成一团,准备从窗户扔出去。谁知班长抢先一步关上了窗户。没办法,他只好向教室外跑去,哪想到周昕和张秀萍早已拦住去路。回头一看,可恨的班长又截住了后路。哎,前有马超,后有张飞。万般无奈之下,许多只好将纸条塞入口中。岂料精灵鬼周少青箭一般冲上来,捏住许多的喉咙,想阻止他吞下纸团。在这千钧一发之际,许多发现周昕身旁有一个空隙,便使出学;浑身力气,双臂一震,从空隙中突围出去,冲到墙边,打开窗户,将纸团扔到天井里。
证据扔了,打开窗户松了一口气,可心里还是有些不安。过目不忘的班长一定会把诗的内容告诉严老师。想到这,许多稍微平静的心湖又掀起了风浪。整个下午许多都是提心吊胆地度过的。
第二天上午,许多的心仍然紧绷着,生怕老师找他去谈话。语文课上,他不敢抬头看严老师一眼,心里一个劲儿地祈祷:严老师啊严老师,您大人大量,大人不记小人过,求您原谅我的幼稚无知吧。整整一堂课,他的双腿不停地颤抖,心里不停地祈祷,老师讲的内容几乎一句也没听进去。
然而奇怪的是,第二天过去,第三天过去了,竟然什么也没发生。严老师依然像往常一样,说说笑笑,和蔼可亲。
终于,在星期五的兴趣小组活动上,谜底揭开了。许多参加的是小记者班。那一天严老师教大家写新闻稿,他当着所有小记者的面,情真意切地说:“许多同学爱读课外书,知识丰富,很有写作水平,遗憾的是我指导得不够。如果他再多写多练就更好了。”听了老师这番话,许多又激动又愧疚,他似乎明白了老师一直不批评自己的原因。
星期天上午,严老师亲自把他叫到学校,耐心地指导他写作,所写的内容正是他作诗诅咒老师的事。老师说,这个材料很生动,很有价值,写得好,完全可以发表……
许多感受到了老师心胸浩瀚和品质的崇高。
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有关心胸宽广的作文题目 篇2
在我们班有一位同学,暂时叫他小A吧。别看他相貌并不出众,但却有着一颗大海般的心。
夏末秋初的一天,刚刚上完美术课。我刷完笔回到座位上,发现桌上有用毛笔戳上去的画案。顿时气的火冒三丈。这时小A正好走了过来,手里拿着的毛笔尖上的颜色和我桌上的一模一样,嘴里还哼哼这小歌一看就不像干了什麽好事!看到他那副德行我气就不打一处来。不分青红皂白,劈头盖脸把小A一顿臭批。小A默默地听完我的批评,拿起抹布把我的桌子擦得一乾二净。看到他这样乖我的气也就跑到了九霄云外。正当我要下楼玩时,陈佳佳气喘吁吁地跑来上气不接下气地说:“对,对不起,我不小心把颜料弄到你的桌子上了,因。”她还没说完,我惊叫了一声,便像离弦的箭一样向楼下射去。
我听不到大家玩耍时的嬉闹声;也感觉不到秋风习习而来的寒冷;更不会在意脚下有没有石子;一心只想找到小A向他说一声对不起。
“好球”是他!我三步并作两步的跑到小A的面前羞愧地说:“对不起,我错怪你了!”心想他一定不会原谅我了,没想到他大手一挥说道:“没关系都是一场误会嘛!”
顿时我羞红了脸想想从前斤斤计较的我真是无地自容!
他是谁?他就是班长田佳星。
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有关心胸宽广的作文题目 篇3
每个人都有自己心中的舞台,你的胸襟有多广,你的舞台便有多大。
仰观历史长河之迢迢,生命的突起与陨灭渺若沧海一粟,然而能名垂千史意气风发者几人?能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许?大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍,容常人之所不能容,只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业。
“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。一部《史记》前无古人,后无来者,“圣主”道听流言,使司马迁身受腐刑,但是他没有负气堕落,拖着残缺不堪的身躯,忍受世人嘲笑鄙夷的目光,用他广阔的胸襟接受着一切的敌意,用他的执着创下万世不朽之篇章,“史家之绝唱,无韵之离骚”,何其壮哉!
唐太宗虚心纳下,广收谏言,方有贞观之治;崇祯心胸狭窄,道听途说,才有百姓痛哭袁崇焕,自己身挂东南枝。
拥有宽广的胸襟,意味着你能正确看待人生,壮志凌云永不颓。
“惟江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”苏子虽遭官场与文场的浑水,却能独濯,“侣鱼虾而友糜鹿”其胸襟之广无不让人倾叹。有了这份豁达,苏子意气昂扬,屡败屡战;有了这份豁达,苏子更能对未来充满信心,壮志凌云。看吧,“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡!”
拥有宽广的胸襟,昭示着你能正确处理人与人之间的关系,寻找到属于自己的友谊与情感,为成功铺上一条平坦大道。
昔日廉颇战功显赫,自恃甚高,蔺相如在其眼中只不过一介儒士,保家卫国靠得是他们武装血战沙场,于是他数次为难相如,可是,蔺相如并未恼怒,而是坦然受之,后来,蔺相如“完璧归赵”,廉颇恍然大悟,负荆请罪,而蔺相如更是诚然处之,廉颇深为其宽广的胸襟所动,两人共同携手,有了赵国长时的强大。
魂葬乌江的西楚霸王,不肯过江东,才有了刘邦小人得志:“既生瑜,何生亮”狭隘的心胸让周郎魂飞荆州。今人呢?往往有些人对不满自己的学术主张的人,群聚而攻之;看到某些东西很流行,则发动众人而批之。当前之时代是发展之时代,我们需要的是拥有广阔胸襟,取其精华,去其糟粕。
你的舞台有天空大吗?但比天空更广的是人的胸怀。
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有关心胸宽广的作文题目 篇4
昨天早上起来眼睛特别痛,眼皮就像被针扎了一样,闭上眼就一直不舒服。下午到医院就诊之后,情况也稍微好转,便和妈妈一起回家。
刚一出医院大门,远远地望见一位老爷爷和老太太在和一位三轮车司机争执。走进一听,原来是老爷爷想坐三轮车回家,而老太太觉得三轮车坐起来不停摇晃,一直和司机争吵。天气越来越热,我想快点回家吹空调,站在马路的边上,看着有没有空的出租车。不一会儿,就看见一辆出租车的玻璃上闪着“空车”两个大字。我顺势把手往外伸,妈妈也看到了出租车举起了手。出租车靠边停下了。我万分惊喜,终于可以回家了。正要拉开车门时,后面的老爷爷竟理直气壮地说:“这辆车明明是我先招的。”我回过头不解地看着他,心里不知哪冒出一股火:怎么会有这样的老人?我死死地盯住他,妈妈却把我拉到了后面,悄悄对我说:“让他们坐吧。”
我们另行打车回到了小区,又看见了那一位老爷爷和老奶奶,原来他们和我住一个小区呀。现在想来把车让给老爷爷也没有坏处。他们毕竟是老人,而且是生病的老人,还是我们的邻居。要是我们坐了车,他们多等一会儿,病情恶化了怎么办,从某种角度来说,我也算是做了一件好事吧。
做一个心胸宽广的人,不斤斤计较,时时刻刻为身边的人所着想,会给自己和身边的人带来快乐!
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有关心胸宽广的作文题目 篇5
人们都说“宰相肚里能撑船”.这句乃宽容的最高境界。古往今来,有多少明君是在“宽容”之上才能称得其“明”的,有多少伟人不是把“宽容”牢记心中的?多少事例,让人们学会宽容,而到了我们这一代又有多少人做到了宽容?这使我想起一件令我愧疚的事。
\"626,李世民登上皇位......\"教室里到处都是迎接考试的紧张气氛.我也是为迎接考试正如火如荼地背着.\"嗒嗒\"忽然,余梦摇起了凳子来.我死死地盯着他,一股热气冲上来,以为着一场\"暴风雨\"的来临我猛地把凳子一推,\"干什么啊你 我又没有惹你!\"余梦说道.我脸气得通红,生气地说:\"哎哟!哎哟!你还有理了你!你还理直气壮了你!好,好,好!你没有惹我,行吗 是我的错!\"余梦皱皱眉头,说:\"怎么了你!干什么啊!一副什么样子啊 我干什么了惹你生那么大的气 \"我已是火冒三丈了:\"喂!喂!喂!你不复习别打扰别人好吗 人家还要复习呢!我可不想考个大鸭蛋啊!真是的害人害己!\"余梦居然做起了他的招牌动作扭扭头,说:\"好男不跟女斗!不和你计较!\"我的眉头皱成了个\"川\"字,虽然嘴上没有说但心里却发誓再也不和他说话了!说做就所,到这一学期完我都没有给他好脸色瞧过.
事后,我的心久久不能平静,老是闷闷不乐.\"退一步,海阔天空\"有这样一句话.我的心忽而感到内疚:我怎么这么小气呢/小小的一件事却让心胸狭窄的我给自己制造出了又一个新敌人.何必这样斤斤计较 我一定要学会宽容!宽容能让大事化小,小事化无,让这个世界更加和睦.因为我没有学会宽容,让原本是好朋友的变成了敌人,因此我真的想宽容.宽容是一盏明亮的灯,总给人带来光明;我们手中都有一盏灯,让我们都用一颗宽广的心去点亮它,让世界充满光明!
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有关心胸宽广的作文题目 篇6
1.文章边叙事边抒情。
2.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
3.小作者观察仔细,叙述时井然有序
4.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
5.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
6.文章想象合情合理,
7.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
8.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
9.细节描写颇具匠心。极富功底。
10.对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
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有关心胸宽广的作文题目 篇7
●理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。——巴金
●人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。——雨果
●每一个人要有做一代豪杰的雄心壮志!应当做个开创一代的人。——周恩来
●缺乏理想的现实主义是毫无意义的,脱离现实的理想主义是没有生命的。——罗曼罗兰
●没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基
●理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——列夫托尔斯泰
●当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想!——高尔基
●暂时的是现实,永生的是理想。——罗曼罗兰
●人的理想粉碎迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
●我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量,这种理想主义既要能不使我们骄傲,又能使我们把希望和梦想放得很高。——居里夫人
●人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
●闪射理想之光吧/心灵之星!把光流注入/未来的暮霭之中。——泰戈尔
●人生最高之理想,再求达于真。——李大钊
●每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦
●理想如晨星——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。——舒尔茨
●长风破浪会有时,只挂云帆济沧海。——李白
●过去的,让它过去,永远不要回顾;未来的,等来了时再说,不要空想;我们只抓住了现在,用我们现在的理想,做我们所应该做的。
——茅盾
●志当存高远。——诸葛亮
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有关心胸宽广的作文题目 篇8
宽容,是一种高贵而且难得的品质,它会让你的人生更充实,所以,我们的人生需要宽容。
宽容对自己是包容,对别人是接纳。与其去苛求一切,还不如去包容一切。曹操之所以能从仅有的几个子弟兵到剿灭北方群雄,占据中原,拥有百万大军,与他“山不厌高,水不厌深”的宽广胸怀是分不开的,倘若曹操当时是苛求一切,而不是去包容一切,他会消灭北方群雄吗?他会拥有百万大军吗?不会。
“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑,大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀啊!宽容不仅仅对于我们人类而言,更是对于异类而言。我们不应该只想着该怎么去消灭自己讨厌的动物,而是应该想想该怎么去包容自己讨厌的动物。
“老吾老以及人之老,幼无幼及人之幼”,富有仁爱之心的人,也是一个懂的宽容的人,他不会过分的去追求完美,他会试着给自己的生命留下一点空白。他也不会去苛求别人,他会给别人留下足够的空间。
“己所不欲,勿施于人”,鲁迅先生笔下的阿Q听人家提起疤、秃、光就要和人家打架,到后来甚至于不许别人当着他的面说灯。他若不是心胸过于狭窄,他会忌讳吗?一个心胸宽广的人是不会去忌讳这些的。
人常说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”是啊!一个心怀感激、心胸豁达的人,对人对事不斤斤计较,与苛求多忌讳的人相比,他自然人源好了,人缘一好,快乐就会随之而来,自然而然的就会长命百岁了。望人人拥有宽容之心,长命百岁。
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有关心胸宽广的作文题目 篇9
1.文章边叙事边抒情。
2.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
3.小作者观察仔细,叙述时井然有序
4.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
5.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
6.文章想象合情合理,
7.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
8.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
9.细节描写颇具匠心。极富功底。
10.对人物的语言神态动作等,进行
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有关心胸宽广的作文题目 篇10
退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静。做一个心胸宽广的人,让生活更美好些吧。
心胸宽广的人,不会对生活中的鸡毛蒜皮斤斤计较,於是,他就活的云淡风轻,活的潇洒自如。我想做一个心胸宽广的人,可是,做一个心胸宽广的人,又谈何容易呢。我们总是容易为生活中微乎其微的事情所累,被生活中的琐事所牵绊,所以我们怨天尤人,我们充满抱怨。何不换一种心态,一种活法呢?心胸广阔的人,会知道自我调节,他们明白生活总不会是一帆风顺的,总会有些不如意的。我喜欢与心胸广阔的人交朋友,因为跟他们在一起,会轻松自如,会开心舒服。他们不会计较你一句无意对他们造成伤害的话,不会在意那些无足轻重的小细节,跟这样的人待在一起,会有一种舒心放松的感受。
我不是一个心胸广阔的人,可是我会努力去成为一个那样的人。那样,我会活的更轻松自在,会活的更开心精彩,也会得到更多人的爱。
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