带着目标上路作文怎么写
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
带着目标上路作文怎么写 篇1
人生是什么?人生的目的是什么?目的不能说不重要，目的决定了人生的走向，但人生不等于目的，人生还是向着目的运行的整个过程，人生是过程!
啊，这是一个最简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在!
有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!
”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生，体悟每种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所获的赐予。
沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正，后退为负，上升为优，下沉为劣。其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。
人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。这样，人生的过程越来越被忽视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为需要提速!
王维有名句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”生命闪光处，不一定是莺飞草长时;人生得意时，不一定是踏花归来处。同样道理，杜甫的名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，润泽我们的心田。
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带着目标上路作文怎么写 篇2
看到这个题目，我心中顿时一颤，回想起那年那天……
到了放学的时间，同学们都三三俩俩、高兴的往家走，而我呢？我却迟迟不愿回家。对我来说，这次考试是多么的重要、是有多么的大的含义，而我却……唉……
在这悲伤而又凄凉的时候，多么需要一个人的抚摸和安慰，可是，迎来的却是一阵无情的寒风。终于，我拖着沉重的双脚迈进了熟悉的家门。刚一进门，一抬眼皮又望见妈妈瘦弱的身体和爸爸两一头的黑发中掺咋着几根白发，我在也控制不住自己了，眼泪就一滴一滴的留出呀，爸妈见后，一下子明白了就来安慰我。
晚上，看着灯光，我忽然想起一本书中有这样一段：在学上，一劳永逸是永远行不通的，对任何事都要精益求精，研究思考不可蜻蜓点水，而要入木三分；对立与自己但又电光石火的时机要当仁不让，否则失之交臂自怨自艾也是徒劳无功的。生活在荟荟众生中，要取长补短，不要自惭形秽，更不可孤苦自赏，要不自卑，积极发挥自己的个性特长。只有这样才能让自己不断进步，进入更深更广的知识领域，接受科学文化的洗礼。
是啊！只要努力的掌握各种知识来充实自己，就要有一个远大的目标，向着心中的那个目标翱翔，翱翔于无边无垠的苍穹中，邀游与波澜壮阔的海洋上！
远大的目标，可以唤起人们百折不挠努力，追去和奋斗。人的理想和信念给予的伟大的力量，才使我们执着地追求奋斗。
理想一旦确立，目标已经选定，就要勇往直前，为之奋斗终生。让我们扬起出征的风帆，让理想放出光辉，照耀着我们奋斗的道路前进！
翁了明天，让我们手拉手，带着目标上路！
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带着目标上路作文怎么写 篇3
妈妈生了两个孩子，一个是位居老大的我，一个是位居老小的弟弟。刚上小学二年级的弟弟学习不好，于是便得不到父母的关爱，而我则与弟弟形成鲜明的对比，每次考试都位居班上前十名，理所当然父母很爱我，虽说没到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我却感到非常的幸福。
我觉得要好好报答父母对我的关爱，因为这份爱太重了，甚至成了我巨大的压力。我对于学习上的要求，父母有求必应；对于其他方面的要求，父母坚决反对，而且抗争到底。每天回家，我便被关在屋里，做被父母视为“高级营养品”的《奥赛》、《培优》。我觉得我好象是一只被禁锢在笼子里的小鸟，不！小鸟还可以得到别人的欣赏，而我只能得到父母父母那可怜兮兮的“作业写完了吗？”“写完了快做资料”的“关爱”。我明白父母是为了我今后有一个美好的前途，能成为一个有出息的人。为了实现这个目标，每天晚上到十点多，妈妈还亲自为我做夜宵，还为我订购了酸奶，好让我补补脑子，便于继续“作战”，他们时时关心我的身体和学习，可是，我……，终于有一天，我鼓足勇气走到妈妈的面前：
“妈妈，我可以出去玩一会儿吗？”“不！你现在可不能浪费时间，时间太宝贵了，我这可是为你好，将来好考上大学，你一定要肩负起这个目标来学习。”望着妈妈热切的目光，我读懂了它全部的内涵。对！我一定要肩负着目标，好好学习，不能辜负父母的期望。于是，我又钻进了书房，在书山题海里奋战起来，因为我要肩负起这个妈妈所说的目标而奋斗，我要在这条奋斗的路上走到底！
于是，我埋头学习，心里虽有苦涩，但更有乐趣，求知之乐早已把贪玩的苦涩驱走了。
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带着目标上路作文怎么写 篇4
我期待已久的跳高将要开始了。
听到广播通知一年级女子跳高时，我找到我班的队友，上届跳高冠军杨含语，手拉手，带着复杂的心情去参赛。
首先，那里的老师先让我们试跳，每个人都跳过了，当然也包括我。可是，我却出尽了洋相。因为我跳过去时，没站稳，在沙堆里连打了几个滚，雪白的毛衣上全是沙子。围观的人都被我逗乐了，特别是我们班的几个男生还捂着肚子笑。杨含语跑过来边笑边帮我把身上的沙子抖掉。
吴欣怡，你怎么回事啊？
哦，没什么。只是不小心，没站稳。
那时，我的脸热热的，虽然我没看见，但我敢断定，我的脸一定很红。
经过试跳后，我很害怕，正式跳时，我还跳得好吗？还能拿前三名吗？
算了，老师说过，只要尽了自己的能力就好。而且我干嘛非要拿名次呢？我运动，我快乐，我健康才是最重要的。渐渐地我不那么害怕，也不那么紧张，甚至感到精力充沛！
我开始正常发挥。我们是排队跳的。因为跳高的竿子越来越高，所以有越来越多的人被淘汰。我和杨含语都跳过了，一直到剩下五个人。
杨含语失误了！按照她以前的水平，她是可以跳过的。
我和另外2人都跳过了，所以竿子又升高了。这次或许是因为杨含语没有跳过导致我骄傲，我跳的时候，*碰了竿子，竿子掉了。
所以，最后我是第三名。本来我以为超过了杨含语就算了，但现在我才明白世界上没有，只有更好。目标要随着自己的能力而改变，也要随着周围环境而改变，这就是所谓的水涨船高吧！
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带着目标上路作文怎么写 篇5
妈妈生了两个孩子，一个是位居老大的我，一个是位居老小的弟弟。刚上小学二年级的弟弟学习不好，于是便得不到父母的关爱，而我则与弟弟形成鲜明的对比，每次考试都位居班上前十名，理所当然父母很爱我，虽说没到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我却感到非常的幸福。
我觉得要好好报答父母对我的关爱，因为这份爱太重了，甚至成了我巨大的压力。我对于学习上的要求，父母有求必应；对于其他方面的要求，父母坚决反对，而且抗争到底。每天回家，我便被关在屋里，做被父母视为“高级营养品”的《奥赛》、《培优》。我觉得我好象是一只被禁锢在笼子里的小鸟，不！小鸟还可以得到别人的欣赏，而我只能得到父母父母那可怜兮兮的“作业写完了吗？”“写完了快做资料”的“关爱”。我明白父母是为了我今后有一个美好的前途，能成为一个有出息的人。为了实现这个目标，每天晚上到十点多，妈妈还亲自为我做夜宵，还为我订购了酸奶，好让我补补脑子，便于继续“作战”，他们时时关心我的身体和学习，可是，我……，终于有一天，我鼓足勇气走到妈妈的面前：
“妈妈，我可以出去玩一会儿吗？”“不！你现在可不能浪费时间，时间太宝贵了，我这可是为你好，将来好考上大学，你一定要肩负起这个目标来学习。”望着妈妈热切的目光，我读懂了它全部的内涵。对！我一定要肩负着目标，好好学习，不能辜负父母的期望。于是，我又钻进了书房，在书山题海里奋战起来，因为我要肩负起这个妈妈所说的目标而奋斗，我要在这条奋斗的路上走到底！
于是，我埋头学习，心里虽有苦涩，但更有乐趣，求知之乐早已把贪玩的苦涩驱走了。
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带着目标上路作文怎么写 篇6
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带着目标上路作文11篇11-29
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