我们为什么要学作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

我们为什么要学作文 篇1

　　我听说别的同学都会游泳，我的心里可难受了。我求爸爸教我学游泳。暑假到了，我的机会也来了。

　　一个炎热的下午，我和爸爸、妈妈来到了游泳馆。看到游泳池中很多大人和孩子在水里嬉戏，我非常的兴奋，但兴奋中又有一点害怕。妈妈说：“孩子不要害怕！这里的水不深。我相信你！”爸爸又是一番鼓励，我终于鼓起勇气来到了游泳池旁。学着别人的样子，小心翼翼的走进了水。但我还是一个不小心摔倒了，喝了不少水。

　　于是，我吵着嚷着不学了，爸爸在一旁对着我说：“不要遇到一点困难就放弃，我相信你一定能行的！”爸爸在水里做了一个示范动作，我按照他的动作抓住游泳板两只脚一起往后蹬。我一次又一次的练习，不一会，我的身子慢慢的可以浮起来了，能游两三米了。我心里特别的开心，远处的爸爸也向我竖起了大拇指，说：“孩子，你真棒！”

　　后来经过我的努力，我终于学会了游泳。同时也知道了遇到困难就要不放弃才能成功！

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我们为什么要学作文 篇2

　　我们每天上学、放学、写作业，看似很忙碌，可真有那么认真吗？哈哈，就像海绵里的水，一挤哗哗的。您可别误会，纯粹就是水分很高，可不是时间抓的紧。今天，我就来说说我们课堂上的真实“战况”。

　　在课堂上，表面上平静如水，实则暗流涌动——下面的小动作那是数不胜数、无所不有啊：有的手上一定要抓个东西玩才安心；有的挤眉弄眼儿做鬼脸；有的正在发呆，两眼发直；还有的竟然还沉浸在昨晚的美梦中呢！

　　特别是，老师回头写字的时候，课堂上总会发出一些声音，也不知道都在说些什么，笑些什么。

　　当老师猛回头，以提问相威胁时，我们又急急忙忙地问来问去。当那个倒霉孩子被叫起来的时候，阶级友情，立刻紧急启动，特别是他周围的同学：打手势，小声提示，就差在本子上写答案给他看了……眼看老师的脸色沉到极点，一触即发。

　　时来运转这句话，也是很灵的——来解燃眉之急，也不是没有的。比如我们的“救星”校长来了，老师赶紧迎出去……

　　危机解除，大家都长长地松了口气。那个同学自己就偷偷地坐下了，老师回过神来时也就不提问了。

　　回家写作业时，就更不用说了。全神贯注？根本不存在的！以我为例。当老妈的监视解除，去做饭的时候，坐在学习桌前的我，就开始心猿意马，神游八荒了。动动这个，玩玩那个。当老妈的脚步声传来，又快速收拾好，真是自欺欺人。

　　一句话，我们所谓的“学习”，只是在耗时间，跟大人斗心眼。

　　套用我妈妈的话：三心二意的学习还不如不学，最终吃亏的还是自己。

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我们为什么要学作文 篇3

　　说起雷锋叔叔，大家应该会想起学习雷锋好榜样这首歌吧！下面，我就来讲讲雷锋叔叔的事迹吧！

　　想必大家都听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句俗语吧，那么，雷锋叔叔做的好事有哪些呢？下面，就让我来为大家介绍几件吧！有一次，雷锋叔叔在买火车票时，看见一个妇女，原来，那个妇女要去吉林看望自己的丈夫。可是，他把火车票和钱丢了，于是雷锋叔叔用自己的钱买了一张票给了那位妇女，她接过票，问“小伙子，你叫什么名字，家住哪里？”雷锋叔叔答道：“我叫解放军，家住中国。”这就是雷锋叔叔的感人事迹。

　　雷锋叔叔一生中做了许多好事，我们要向他学习，像他一样乐于助人。

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