听，那动人的声音作文15篇(热门)

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的听，那动人的声音作文，欢迎阅读与收藏。

听，那动人的声音作文1

　　如果你用心去听，你就会听到大自然动听的声音。

　　——题记

　　春天的声音是充满生机的。自然万物都在此刻苏醒过来，房梁上的燕子，树上的麻雀都在此刻灵动起来，都欢叫着，用动听的声音描述着春天，诉说着春天的欢悦。

　　河面的冰解冻了，伴随着冰碎裂的“咔咔”声，开始“哗哗”地向下流淌着。小草也呆不住了，从土地中悄悄冒出来，像是在诉说着对这个新世界的期待。

　　春天的声音饱含生机，是大自然动听的声音。

　　夏天的声音是活泼的。早晨，知了在树上唱着美妙动听的音乐，一阵风吹来，带着清晨栀子花的香气，发出“沙沙”声。

　　烈日炎炎的树荫下，有老人们互相唠嗑的声音，有陈旧的摇椅发出的“吱吱”声，还有孩子们发出的“咯咯”笑声……都在大自然中回荡。

　　夜晚，人们听着牛蛙的“呱呱”声，听着不知名的`虫子在草丛中的“吱吱”地歌唱。

　　夏天的声音是充满活力的，是大自然悦耳的声音。

　　秋天的声音是喜悦的。麦子成熟了，金灿灿的，它们弯下腰，似乎在欢呼雀跃着。树上的苹果红了，它们都在向人们诉说着：“我们成熟了！我们成熟了！”粉嫩的石榴羞哒哒地睁着眼睛与人们对望着：“今年的收成真好呀！我已经成熟了，快来摘我吧！”

　　金色的秋风欢快地吹过田野，抚过山丘，来到果园，一切都成熟了，一切都丰收了。那秋风的声音是多么欢乐啊！

　　冬天的声音是寂静的，是欢乐的。雪花无声无息地飘落下来，它们像精灵一般轻盈地落在瓦舍上，落在树叶上，落在草尖上。当阳光出来的时候，那来自于大自然的温暖会将这些精灵融化。听“沙沙”“滴滴”“呀呀”……它们化作一曲欢乐的小令，多么动听呀！

　　仔细听，那大自然的声音是多么动听！（庐山中学戚纾悦）

听，那动人的声音作文2

　　这动人的声音不时响起，响起在万籁俱寂的晨曦中，响起在阳光温柔的午后，响起在能抽出的每个闲暇时光。或许她有些突兀，有些刺耳，但对我来说她就是最动听的声音。

　　当然她就是我翻书的声音。

　　是因为经常要早起，周末的我总是醒在前头，还没有醒透彻就想起来了看书。虽然阅读心切，可我还是试图小声翻书，毕竟是清晨薄如蝉翼的宁静，但是一旦读到开心的时候，控制这悦耳的声音就成了难事。这声音带来的阅读的快乐是那样动人，如泉水与山涧微涌，如微风掠过树叶的绿色。我也能找到其他的一些时候读书，但这样的时光不多，所以我总是好好把握，这时就顾不得其他了，那些闪着光芒的文字在等着我呢，所有混杂着的小声音都被我翻书的声音盖过，只能听到书中人物的对话和娓娓道来的旁白，他们与翻书声夹杂在一起，直击我的心灵。这是最动人的声音。

　　在这翻书声的陪伴下，那大自然的轻轻呢喃，那诗人的细细絮语，格外明朗。那一声声浅哀深思，细雨落地，光芒万丈。还有恍然间那声声呐喊在国家危亡中唤醒着一代代人。听见一个声音缓缓轻道，细述那紧密又源远的魔法联系，交织复杂的奇异迹象，他们混着那书页微微悸动的.声音，模糊而又真实。这是另一个世界。那动人的翻书声是轻叩这世界的大门，我已悄然进入。

　　能使我钻孔找隙，晨不能寐的不只是这动听的翻书声，更是因为这动人的书中世界，我不能失去她，她是我的一片乐土，是我灵魂的栖息地。

　　这动人的声音再次响起在了每一天，哪怕只有很短。听，这不仅是翻书声，更是与书中世界所有美好的声音汇作的一曲交响乐。

听，那动人的声音作文3

　　微风拂过我们充满稚气的脸庞，看着那一张张熟悉而又努力奋进的脸。嘹亮而又清脆的读书声，就是最动人的声音。

　　出入经外的校园，一切都是陌生的。陌生的环境，陌生的同学。很快，我们就开始了第一天的学习，还记得第一节课，早读是语文早读。因为和周围的同学的陌生感而不敢大声读书，在老师一次又一次强有力的号召下，在同学们大声读书的感染下，我逐渐的融入进去，投入地读书，怀着初入校园的热情投入到学习中。

　　早读中的我们，受到他人的感染。努力地大声读书。这一刻，好像时间停止了流动，我们在这空格键上，用读书声唱出青春的歌谣。

　　早读是一天学习生活的伊始，早读中的`投入读书，可以帮助我们赶走困倦，同时早读的朗朗读书声也是一个班级凝聚力的体现。之后，老师对早读状态中好，读书认真的同学进行加分鼓励，可以说刚开始就是为了加分，拼命的提高音量，吸引老师的注意力。后来，形成习惯，不知不觉中就快速投入，大声朗读。

　　在早读上，不时会想懈怠，不想读书，但正当你想偷懒，听到同学们努力的学习、朗读，自己也会受到鼓舞，继续认真的读书。进入八年级之后，加上了小早读，每次吃过早饭，经过班级的时候，都能听见同学们大声读书的声音。走进班级，坐在座位上，捧起书本，听着同学们的读书声，自己也不甘落后地努力读书。

　　如果问我什么才是最动人的声音?答案是肯定的——大家的读书声;如果问我什么是最激励人奋斗的声音，那么答案也是肯定的——大家的读书声。

　　在这最适合奋斗的年纪，我们选择了奋斗;在这最应该努力的年纪，我们也应该选择拼尽全力的努力，直到达到自己的目标。听，那动人的声音，就在你身旁。

听，那动人的声音作文4

　　那声音总是响起。

　　响在清早暖暖的阳光中，响在午后炎炎的空气中，响在我每一刻休闲的时光中。那声音沙沙的响，对别人来说，也许有些刺耳，但对我来说，却无比动人。

　　那自然是我翻书的声音。

　　每天最开心的事，莫过于打开一本书，在书页轻微的翻动下，书中的一个故事便呈现在我的脑海中，那张页摩擦的沙沙声时而平缓，时而急促。一读到紧张情节，沙沙声便也急了，一个沙沙声而过，又迫不及待的迎来下一个沙沙声。这温和的声音，盖过了一其他一切细小的声音。在我那小小的房间中，一切仿佛都静止了一般，只有那声音，沙沙，沙沙的掠过我的耳旁，我用耳朵去聆听它，内心总是既舒服又欢快。

　　在沙沙声的伴随中读书，我感受到深山老林的幽静与神秘；感受到伟大英雄在抗日中奋战杀敌；感受到诗中诗人的淡淡的愁思。那声音给我的`读书加了一份彩，仿佛山谷间加了一捧叮咚的泉水，仿佛风吹过绿叶带来的清凉。只有书中人物的话语向我慢慢道来。

　　夕阳下，坐在窗边，随手又拿起一本书，那无比熟悉的沙沙声，在满洒满金光的房间中，就无比梦幻了，书页翻起，一抹金投来，仿佛折射出美丽的七彩光。书页儿成金的了，我入迷地盯着书页上的诗——七律。长征。恍惚间，我仿佛看见毛主席也站在这一片金光中，身披战袍，对着身前祖国的大好河山挥动着手中的长缨：“红军不怕远征难，万水千山只等闲…”沙沙声响起，带着我，一同走入书的世界。

　　听！那沙沙声，是那么动听它仿佛一把冰糖的勺子，轻轻搅动着我的心灵，让我的心那么纯净，那么凉爽！

听，那动人的声音作文5

　　听，那动人的声音：谁家玉笛暗飞声。

　　还记得初次见到竹笛，就被它迷住了，迷恋于它吹奏出的清脆声音，时而宛转，时而高亢，时而低沉，时而激昂。

　　于是便去老师那儿学吹笛。听着老师流畅的笛声，更坚定了我学习的决心。

　　把笛子横放在嘴边，用手指按住六个小孔，忽而一吹，便发出一声脆响——似鸟鸣一般清亮。通过手指按压小孔便可发出高低不同的声音。我试着吹出七声音阶，却发现手指已笨拙得不听使唤。我在心中暗暗埋怨自己手指不协调。老师却像看出了什么，朝我笑了笑，安慰我说：＂没事的，这是学笛子的必经之路，多练练就好了。＂我默默点了点头。

　　从此之后每个周末，无论寒冬酷暑，日晒雨淋，我都风雨无阻地去上课。慢慢地，我惊奇地发现，那原本断断续续的笛声不知何时已变得连贯起来，手指也灵活了许多，吹出的曲调也越来越有章法，越来越接近老师吹出的曲调了。

　　随着年龄的增长，曲谱也变得越来越难，有时，整整一页的音符就密密麻麻地让我发怵。吐音、连音、装饰音……各种各样的.音乐名词也接踵而至，令我焦头烂额。但每每回想起小时候听到的那悠扬笛声，就冲淡了这些恐惧，使我的内心立刻平静了下来。

　　踏出十级考级的考场，又是一个阳光明媚的日子。在午后的时间里，取下竹笛，放上乐谱，悠闲地吹奏一曲《姑苏行》，细致感受乐曲中的＂小桥流水人家＂，沉浸在这悠扬的笛声中，内心感慨万千。

　　此夜曲中闻折柳。听，那动人的声音。那声音激励我前进，伴随我成长。

听，那动人的声音作文6

　　你幽默的话语，无奈的唠叨，善意的谎言，谱成了一曲曲生活乐章，是整个世界上最动人的声音，这就是我妈妈的声音。

　　在一个夏天的傍晚，我上完了补课班，和同学们一起走出了校门。我在门口等了一会儿，妈妈还没有来，望着同学们陆续离开的背影，心里很不是滋味。我急得一边挠头，一边心里想：妈妈，你怎么还不来，再不来的话，我就要快被饿死了……我还没有说完，妈妈就像赛车似的.飞了过来。我赶快跑上去给妈妈说：“妈妈，你怎么才来，我快急死了。”妈妈无奈地给我说：“工作太忙了，老板又让我加班了，我还不是给老板说接孩子回家，我再加班。”妈妈说完这句话，我心里就像蝴蝶在跳舞似的。这就是我的妈妈，勤劳工作，照顾我的妈妈。

　　春日的早晨，阳光从窗帘的缝隙中偷偷地探出头，好像要把我给弄醒来，而此时我习惯地用被子一蒙头，将它赶出去，再睡四分钟，反正也不会迟到。这时，妈妈“雷声”传进我的耳朵里，我只好说：“好吧！”“快！牙膏给你挤好了，早饭在客厅，快点。”我走到卫生间开始刷牙洗脸，刷了大概六七分钟，妈妈又进来说：“快呀！”我赶快洗了脸，吃了早饭就去上学了。妈妈的嗓门总是奏着一曲曲乐章，这是我妈妈，爱唠叨的妈妈。

　　明月高悬，“梓麟，太晚了，快睡吧！明天还要上学呢！”听，那动人的声音又在我耳边响起……

听，那动人的声音作文7

　　书桌上，一个作文本放在上面，我手握着笔在上面奋笔疾书。

　　嚓，嚓，嚓，随着笔尖的滑动，一个个文字跃然于纸上，很快，一篇作文完成了。

　　为了这篇作文，我已经积累了很久的材料，思考了很长的时间，才将其完成。一会，我就会将它上交给老师，完成我的作业，随后我便等待着老师对我的评语。

　　傍晚，评语来了，与之伴随的还有作业被打回的消息。我很吃惊，之前的所有努力成为了虚无，老师的声音像一把利刃刺进了我的心里，本来和蔼的声音现在却让我十分难受，搅得我的心破碎不堪。评语结束了，空气里只有手表的滴答声，我不禁叹息一声，电脑的屏幕也像是叹息一般黑了下来，随着屏幕的暗下，周围的空气慢慢的冷了起来。

　　作文这只怪兽将我狠狠地打败了，我真的写不好作文了吗？我真的要放弃吗？不！我不能就这样被打败，我要战胜它！我重新听了一遍老师的评语，发觉自己完全没有用心去写作文。我思考着自己的不足，决定重新开始，一定要把作文按照老师的`要求重新写一遍。接着，我继续构思起了作文。

　　第二天，我再次提交了作业，满怀期待着老师的回复，等待的过程中，有焦虑不安，也有激动祈盼。终于，伴随着提示音，评语再一次到来了，我怀着复杂的心情点开了播放键，这一次，窗外的阳光照映在了我的心上，我的作文终于合格了，我的脸上露出了喜悦的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起来。老师的声音还是那么和蔼，像一条小河流进了我的心里。

　　原本令人难受的声音如今变成了动人的话语，我多么希望这种声音能继续动人下去。

听，那动人的声音作文8

　　上课，下课，课前，课后，老师的声音充斥在整个教室里。这不是什么天籁之音，也不是什么处世哲学，而是训斥。但这训斥与一般的训斥不同，总是萦绕在我们的耳边。风轻轻拂过书页，卷起些许。全班鸦雀无声。因为老师十分严厉，他一字一句随着扩音器，如雨水般随风潜入夜一一

　　“今年的考试虽然不再这么重要，但是你们这个成绩对得起自己吗？……”他的声音渐渐变成了暴风雨后的阳光，如此清亮而温柔，循循善诱，为我们切身感受。老师的教育让我们如沐春风，没有人敢吱声，有的人虽然表面一副不服气，但他的内心一定被这动人的声音感化，一改过往，努力地学习。

　　同学的鼓励

　　考场如战场，每位同学都整装待发，坐稳后，趁着还没有发卷，大家私底下相互加油鼓劲，坐得远的同学虽然听不到我们的呼喊，但仍与我们四目相对，用坚定的眼神仿佛告诉我们专心，用心坚持。

　　考完试，许多人心里还没有底，紧张地走出考场，紧接着同学们又聚在了一起。随之而来的，有人是紧张，而有人是无奈，“大家不用担心，努力做好每一题，相信自己！”焦虑之间，这句话犹如茫茫大海上的一座灯塔，带给大家光明和方向，让大家焦躁的心一下子镇静下来了。

　　这正是来自我们班一位同学的`鼓励。

　　欢乐的声音

　　世界万物都能为我们带来乐趣，不仅仅是一个人的欢庆，而是一个集体的快乐。考完试，全班同学聚在一起，找了一个合适的地方一起玩耍，夕阳是多么美好。有人笑，有人喊，这一切声音交织成一支代表期待幸福的乐曲，我不禁沉入其中，不由地也笑了。

　　万物皆有声。六年来，尊师的教诲，同窗的鼓励，以及我们成长的欢声笑语，都是那么动人。它们永远定格在了我的记忆里……（顾国和中学俞佳腾）

听，那动人的声音作文9

　　虽千万人，吾往矣。

　　——题记

　　历史的声音，悄无动静地穿过时空，翻过窗棂，停在那泛着金黄的书页上。一丝丝厚重在心头蔓延，在血液里流淌。

　　秋日，冷风。长城内，人心惶惶；长城外，人声鼎沸。一刀刀招兵令传下去，别人家都在争抢建功立业的好机会，木兰家却泪痕涟涟：“阿爷无大儿，木兰无长兄。”木兰手中针微颤，泪簌簌落下，映出一副金光锃亮的铠甲，心一横：“愿为市鞍马，从此替爷征！”

　　那动人的声音，坚决，贞洁。

　　“滴答，滴答……”几滴泪砸到了泥土里。那双手又紧紧篡住了早已被汗水浸透的栏杆。望着南归的大雁，他轻捋着胡须：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”大宋，曾经繁华而亮丽的字眼，今却遁入茫茫历史。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”他终是道出了自己的民族大义，这声音，动人心魄，震铄古今。

　　那动人的声音，有力，铿锵。

　　灰蒙蒙的云笼罩了华夏大地，巴黎和会的\'失败激醒了多少仁人志士。他们聚集在北平，飘扬的五色旗，在阳光照耀下，鲜艳，动人。那些热血青年，有当众演讲的，有振臂疾呼的。他们面色红润，激愤地穿过了“神圣”的东交民巷，爆发出长久以来积在心中的夙愿：“外争主权，内惩国贼！”“誓死力争，还我青岛！”这动人的声音，穿过厚重的烟云，让新民主主义革命之花更灿烂！

　　那动人的声音，震撼，悠长。

　　倾听历史，有一种声音深明大义；倾听历史，有一种声音坚持气节；倾听历史，有一种声音响彻寰宇。

听，那动人的声音作文10

春风轻轻拂面而来，吹绿了岸边的柳树，吹绿了田野的草丛，也吹暖了我的心。

课室窗台上，几盆三角梅点缀其中，一片绿色中透出红色的热烈。叶子在微风中摇曳，发出沙沙的声音，像是在低声歌唱。每一根茎叶都充满活力，仿佛有生命一般。

花朵在春风中绽放，它们迫不及待地等待春天的到来，然后热情洋溢地开放，整个教室都被花香包围，我不禁陶醉在这花香之中。

上课铃声响起，我无力地走向座位，默默地坐在那里。心中满是疲惫和疼痛，但我没有表露出来，因为我已经习惯了这样的生活。

放学铃声再次响起，我和同学们一起离开教室。我在路上回头看看那窗外的三角梅，她们在风中摇曳，对我微笑。这熟悉的画面让我想起了过去的日子，那甜蜜而又痛苦的记忆在我脑海中回荡。

春风吹过，带来了花香，也带走了我心中的疼痛。现在的我已经不再是那个无法忍受疼痛的小女孩，我可以在春风中自由奔跑，享受生活的乐趣。

这就是我的过去，虽然短暂，但却充满了美好的回忆和快乐的时光。我想我会永远珍藏这些记忆，因为它们是我生活中最宝贵的财富。

春风拂动，记忆犹新，那些声音，就像一首优美的交响乐，像一幅美丽的山水画，像一阵沁人心脾的香气，一直回荡在我的心里。

听，那动人的声音作文11

　　打开书卷，聆听诗人的心声。

　　李煜·无奈

　　＂林花谢了春红，太匆匆；无奈朝来寒雨，晚来风。＂南唐后主李煜卧在床榻上，静听花落的声音，彻夜难眠。窗外，雨无休止地下着，沉重的雨点打在花瓣上，也打在他心头。花瓣一片一片地凋落，渐渐退去残红，已是暮春；他心头的血在滴着，滴答滴答，深深割痛着他，已是国亡之时。时光匆匆飞逝，如今国家已到了这种境地，身为君主的他又能做些什么呢？

　　他无奈地叹息着，彻夜难眠

　　马致远·愁思

　　＂夕阳西下，断肠人在天涯。＂独自漂泊在外的游子马致远，背着行囊，身疲力竭。远处的老树上传来阵阵鸦声，凄婉又惆怅。老树是枯枝败叶的\'老树，乌鸦是昏昏沉沉的乌鸦。这使羁旅漂泊的马致远心中生起浓浓乡愁。日暮时分，鸟倦只想归巢，人倦只想归家。人已暮年，官场失意，怀才不遇，半生蹉跎，愁绪在心间愈来愈浓。

　　望着此情此景，他轻叹道：何时才能归返离别已久的家乡呢？

　　王维·孤独

　　＂明月松间照，清泉石上流。＂夜色降临，一场新雨过后，使人感到已是初秋。明月如水，从松隙间洒进，泉水淙淙流淌。诗人王维身着一袭素色长衫，静坐琴前，轻轻拨弄琴弦。琴声悠悠，伴着水声，静谧悠远。此时，远处的渔人与洗衣的女子接连归去，一路上欢声笑语。这使静坐月下弹琴的诗人愈发孤独。他仰望明月：明月啊，你是否能与我促膝长谈，与我作伴？

　　夜色已深，他依旧静坐着，在月光下弹奏着，孤寂的情绪贯满心间

　　合上书卷，那轻微的叹息声，那动人的琴声，似又在我身边萦绕、缠绵。

听，那动人的声音作文12

太阳如同一团火球，在地平线上缓缓升起，天空中的云层似乎触手可及。天边一朵朵洁白的云朵在蓝天中翩翩起舞，犹如仙女的霓裳羽衣。看着这一幅美丽的画卷，让人感到无比舒适和宁静。

“咩-”一阵清脆的羊叫声打破了这份静谧。于是，我起身，穿好衣服，跟随羊群走进了这个牧民的家。我抬头仰望，看到天空中那朵朵洁白的云，心中不禁泛起了无限感慨：这片广阔的草原真美！

正当我沉浸在这美景之中时，“哒哒哒”一阵急促的脚步声打断了我的思绪。我转身一看，一只矫健的骏马正朝我奔来。它一身棕色的毛发，鬃毛随着风摆动，显得十分威武。我不禁深深地为它的速度所折服。

我走向马儿，轻轻地抚摸着它光滑的皮毛。当我再次回头的时候，我发现我已经骑上了马儿。骏马像闪电一样疾驰而去，留下一片片落英缤纷的足迹。这是我梦寐以求的地方——青藏高原！

我打开栅栏，数百只羊正在悠闲地吃草，秩序井然。它们纷纷叫唤，仿佛在迎接远方的客人。而我则轻松地驾驭着马儿，让它带我去更远的地方。

突然，一辆红色的大卡车冲过来。我的心紧绷起来，我知道我必须做出决定：是否要停下来，还是继续前行？

然而，就在我犹豫不决之际，一只黑色的小狐狸出现在了我的视线中。它那圆溜溜的眼睛闪烁着恐惧的光芒，仿佛在警告我不要靠近。于是，我急忙挥动手中的鞭子，阻止了它的接近。

看到这一切，小狐狸似乎也明白了什么。它悄悄地消失在了远处的草丛中。我默默地观察着，心中充满了敬畏。

然后，我又看向那些无辜的小羊。他们的痛苦和挣扎让我深深地感到难过。我想，他们可能就是草原鼠吧。

在草原的四周，有各种各样的鸟儿在飞翔，发出悦耳的歌声。羊群们躁动不安，好像也在呼应着这些歌唱者。而我，坐在马背上，静静地听着这一切，心中的平静无法言表。

听，鸟鸣声在空中盘旋；听，羊叫声在草原回荡；听，欢笑声在大地流淌……这些声音，就像一首首美妙的乐曲，伴随着我在草原上漫步。

听，那动人的声音作文13

一花一世界，一叶知秋凉。这家院子里有一盆特殊的植物，它长得奇异非凡，每一片大叶边缘全是密密麻麻的小叶，中间还隐藏着一层又一层更小的小叶。犹如一位身怀绝技的艺术家精心雕琢的艺术品。大家亲切地称其为“落地生根”。

这只“落地生根”的生命力可谓令人赞叹不已，因为它不仅懂得利用自身已有的资源，比如吸取养分，积累水分，还将多余的养分散发出去，让它周围的生命都能受益。每个灵魂都有自己独特的语言，而这个生命，这个正在坚持生命意义的人，在他与生活、与自然的斗争中，无疑是最出色的代表。

不到一个月，“落地生根”便迅速地茁壮成长起来，占据了整个阳台，带来了生机勃勃的气息。在明媚的阳光下，枝头不断地响起它清脆悦耳的歌声，那是大自然赋予我们最美的赞歌。但同时，它也带着一种深深的宁静和淡然，让人心旷神怡，仿佛置身于大海边，听到风铃的低语。

在我欣赏“落地生根”的美丽的同时，不禁想起了另一个关于生命的美妙传说。有一天，一个声音突然从一个安静的灵魂中爆发出来，那就是最动听、最震撼人心的声音。这个声音并非由世俗的嘈杂声或热闹场面带来，而是源于生命顽强生长的力量。我在许多时候都惊叹于它的力量，感叹于它的美妙，惊叹于每一个生灵发出的声音：可能就是叶片落在土壤上的轻轻摇曳，可能是它的根系慢慢扩张的过程，也可能是它繁衍新生命的雄浑交响曲……

总而言之，一切声音都是如此动听，或许是它带来的生命的真谛，让我们无法忽视，只能虔诚地向它致敬，尊重大自然，品味生命的意义。在这个看似纷扰的世界中，只有倾听那些来自生命的美好声音，才能更好地理解和领悟生命的价值。

听，那动人的声音作文14

7月6日 星期一 多云 好象每个人都在看天 都很匆忙 跑起来 终于下起大雨 它们的表情都很焦急 有的人走得更快 更多的人躲到了公交站台上 我看看窗户 看见他们都在流泪 但是我还是坐在那里 准备考试

考试结果很快就要出来了 只有语文考了76分 我在思考 我是不是应该在门外等待 正当我苦恼的时候 外面下起了大雨 温度越来越低 这种声音仿佛在嘲笑我 心情更加沉重

雨一直下着 听，那声音变得越来越小 在我耳边呼啸 直到我平静下来 我看到外面雨已经停 但是衣服还没有晾干 我就赶紧跑到外面 把衣服拿到外面晾晒 看到地上有几个水坑 和雨棚外的水声发出巨响 看着这些细节 我心中暗自想到 大地的水分被阳光蒸发成水蒸气飞上了天 再回到大地 这个循环不断 我也决定努力学习 六年级的知识、预习初一的知识 我相信我能取得好成绩 所以我很高兴 当然 还有很多需要努力的地方 因为我们还要面对更多挑战 和困难

听，那动人的声音作文15

酒令沉吟间，豪杰倾杯，举剑挥战。梦境漫游，营地如梦。战场上将士众多，马蹄声震耳欲聋，士箭如同星辰般闪烁。鼓乐止歇，战局终以胜利告终。君王登基，赢得千秋美名。然而，豪情壮志只是一场空梦。醒来后，虽然历尽沧桑，但对国家的热爱并未消退。听到他的心声：“国事如梦，忠心不渝。”

室内沉重，雨点敲打着窗户，犹如疯狂的野兽狂奔而来。床上的他，梦见自己骑着铁马驰骋于冰河之上。临终前，他对儿子说：“在我即将离世的时候，我希望你能记住一件事——王师北定中原的日子。”在他苍老的面庞上，你看到了一颗炽热的心。

“他”指的是唐代伟大的诗人杜甫，被誉为“诗圣”。他生活俭朴，一年不洗一次头，和他的妻子住在一个简陋的小屋里。但是，当他听说收复河南河北的消息时，他的心情就像疯子一样，忍不住流下了眼泪。他看着亲人，桌子上摆满了书籍，他们在白天唱歌，喝酒，然后乘船从巴峡到巫峡，又从襄阳到洛阳。在安史之乱时期，他经历了困苦和艰难，但他从未放弃对国家的热爱。

昨日，我国边境与印度发生了一些摩擦，年轻的“他们”用鲜血筑起了防护屏障，保护了国家的安全，也捍卫了国家的尊严。你听着，时间河流滚滚向前，刀剑交击的声音渐渐消失。但他们内心深处的声音却愈发清晰：“我爱你，祖国！”他们是守护我们国家的勇士，他们的名字叫“他们”。

“他们”，一个又一个的名字构成了爱国者的“他们”。今天的他们力量强大，守卫着我们的家园。不久之前，我国边境与印度发生了一些摩擦，年轻的他们用生命筑起了屏障，保护了国家的安全，也捍卫了国家的尊严。你听着，历史长河滚滚流淌，时间的声音被淹没，但他们的声音却越发清晰：“我爱你，祖国！”