二年级描写英语老师的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

二年级描写英语老师的作文 篇1

　　我在世纪英才学了很长一段时间的英语了，昨天我参加了英语考试。

　　我在休息室里等着，一位老师进来说：我念到名字的同学跟我来，我带你们进考场。我很紧张，我万万没想到的是老师念的同学中第二个就是我。

　　我到了考场，那里面有很多老师，一张桌子一个。告诉你们，我们是考口试，不用笔写，所以进行的很快。我到了老师面前，我没有想到，给我考试的是平时给我们上课的老师。老师先让我读了几个英语单词，然后让我翻译了几个句子。我的了满分，我现在松了一口气，我对我自己的考试成绩很满意。

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二年级描写英语老师的作文 篇2

　　我心中的老师，是一位和蔼可亲，待学生一视同仁，关心学生的好老师。

　　她便是我心目中的老师，她为人和蔼，是一位值得我们尊敬的好老师。她从不会因为哪一位同学成绩好一些而偏袒哪一位同学，她一向对我们都是一样的。例如，有一次测验，有好几位同学进步了，从不合格上到60多分去了，其中有一两个同学是常常惹她生气的，但她都没有不理睬他们，反而在课堂上向我们表扬他们，说他们这次测验进步了，鼓励他们继续努力。这是一位如此宽宏大量的老师啊!

　　老师也非常关心我们。前几天，老师听说有偷小孩的，正好是我们组值日，老师也来帮忙，几分钟后，教室就被我们清洁得干干净净了。她还催促我们赶快回家，不要在街上逗留，尽量让我们安全到家。这是一位多么关心学生的老师啊!

　　我这心位心目中的老师，便是为我们付出了许多许多的老师——郭老师。郭老师不仅仅是我心目中的好老师，还是我们全班心目中的好老师。

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二年级描写英语老师的作文 篇3

　　我以前的数学老师是刘老师，他讲课风趣，还很温和。刘老师个子中等，鼻梁上架着一副眼镜，露出知识的气息。

　　刘老师经常鼓励学生。有一次，因为在课上开小差，我在一次数学单元测验中只得了72分的低分。下课了，我坐在座位上一动不动，木然地望着试卷。这时，刘老师走了过来，拍拍我的肩膀，让我跟着他去办公室。到了办公室，刘老师温和地问我：“这次为什么考得这么差？”我看着刘老师，突然“哇”地哭了出来。刘老师安慰我说“成绩再好的也会有失误的时候，看得出，你还是很有学习潜力的，加油！”我含着泪水点了点头，并在心中暗想：刘老师，谢谢您！我一定会通过努力学习来回报您的。

　　刘老师不仅很会安慰学生，还很关心学生。有一次，我生病了，但仍然来上学，刘老师就关心我，嘱咐我说“戴毓含，生病了一定要多喝水，这样病才好的快呢！”刘老师下课的时候又费时费力地把课上的内容又讲了一遍给我听。谢谢您，亲爱的刘老师。

　　刘老师像辛勤的园丁，为了他的学生付出了很多，他还什么都不说。教师是人类灵魂的工程师，教师是天底下最神圣的职业！刘老师，我很想念您，您是我永远的好老师。

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二年级描写英语老师的作文 篇4

　　今天，葛老师请我和何易郴来当小老师，讲解《赠汪伦》这首诗。我来讲的时候，我还叫了”上课“，感觉像是真的老师一样。刚开始我还有一点紧张，可是慢儿慢儿的我就适应了这种环境。我先说：”《赠汪伦》的作者是唐代的大诗人李白。“我问大家：”请问哪位同学知道“赠汪伦”是什么意思?“我叫了一位同学回答，同学回答后，我说：”这位同学回答的非常好!“接着，我边向同学们提问，边讲解，还和大家有感情地朗读了这首诗。

　　最后，我向大家说：”谢谢大家!我讲完了。“

　　我觉得当小老师特别有意思，我期待下次还能当小老师。

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