走进六年级作文合集五篇范文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
走进六年级作文合集五篇范文 篇1
近年来，各个省级的农村地区，举办的最如火如茶的就属村歌了。
村歌————顾名思义，就是民间歌谣。唐朝著名的白居易诗人在《小庭亦有月》写道：”村歌与社舞，客哂主人夸”；叶圣陶中《潜隐的爱》也写道：“佣妇抱着孩子看婆媳三个接麻，口里还 唱着村歌教他。” 可见在当时的社会中村歌已经是妇孺皆知了。村歌代表了一个村的形象，也代表了一个时代，是记录了乡村文化与风格，人物，生活于一身的真实画面，承载了对乡村，民族，国家的热爱，同时也让观众看到一幅和谐勤劳美好的乡村图。
让我们一起走进乡村，走进乡村的歌声，去领略她的一番风采吧！
村歌记录
去年秋天浙江省的每个村歌都放映了不同的光彩与风格。最让我记忆深刻的是那年外婆家的村歌。放假时，我与妈妈，妹妹一起去外婆家。在途中，可以看见很多村民在推着地排车，车上一排排的甘蔗映入眼帘，还 有单脚车。我们不得不下车走路。一条宽阔的刚铺上水泥的马路，可以清晰地近望两旁的那紫色纹理的甘蔗，又有一股清香的甘蔗味沁人心脾，让人难忘。虽已入秋，但在田里割甘蔗的村民穿着短袖仍冒着热汗。马路越变越窄，在左旁，有一个工厂，妈妈说这是加工红糖的地方，我很想一探究竟，但却看到了几个人抬着摄影机出来了。我没多想，继续向前走，有个拐角处，那望不到边的土地上种满了紫水晶般的葡萄，让人垂涎三尺。之后，我到了外婆家，再次看见了抬摄影机的人。恍然大悟————原来是拍摄村歌画面的人。他们将外公家的地点选为一个画面拍摄地点，拍摄了外公喝自家种的甘蔗红糖，那脸上真实的笑，露出了那参差不齐的牙齿，露出了那历经沧桑的皱纹，露出了那深邃微小的眼睛……但————我却感受到了外公的欣喜，村民的喜悦，整个村都洋溢着似过年红红火火般的狂欢。我亲眼目睹了这一切。
奏响村歌
几天后的一个中午，外公似飞的跑进房，对我们说”快看电视里的节目”，我们都愣住了，外公就以迅雷不及掩耳之势把电视打开了，几双眼睛注视着电视。啊，妹妹叫了一声”我们的村歌上节目了”伴随着优美的旋律，劳动人民工作的画面，使大家都情不自禁地唱起来，每家每户都在看，每家每户都在唱，这首歌已经在这个村家喻户晓了。外公不常笑，但在今天我看见了外公久违的笑容。大家看得津津有味，知道全部看完了为止，意犹未尽……
几百首的村歌在中央电视节目上顺利出炉。村歌唱到了人们的心坎上，他们洋溢着笑容，说：“从前，城里人都听流行歌；现在，他们都会唱我们的歌谣了！”
村歌意义
村歌创作演唱得到了全省各地宣传系统的高度重视，广泛发动，层层落实。接地气、贴民心，村情、村景、村民相融其中，平原水乡、山区海岛、街道社区均有所及，反映出和谐发展、日新月异的浙江美丽乡村景象，热爱家乡、建设家乡的炽热情怀。村歌充满着真情实感，有侧重于写景色风光的，有侧重于写文化历史的，有侧重于写和睦和谐的，有侧重于写繁荣兴旺的，从艺术形式上看，有民族、通俗等多种风格，有多种演唱形式，曲调优美，朗朗上口，好听好记好唱。村歌推动了社会发展，使农村的人民经济收入越来越多，游客也相继而来，现在有许多游客到外婆的家乡尝红糖，摘葡萄，拍风景，使农村渐渐融入城市。
村歌使有梦想的村民走上舞台，使能为自己的家乡写歌词而自豪，是村歌使村子越来越散发光彩，散发活力与魅力。
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走进六年级作文合集五篇范文 篇2
我的20xx有许许多多的愿望，不知道可不可以实现。
第一个愿望当然是希望自己学习进步，争取期末考出好成绩可以拿到奖状。下学期就是毕业季了，更希望通过自己不断的努力升学考试也能考出好成绩。
今年争取把四种泳姿全部学会，还要游的快一些；并且通过游泳能减肥减5斤。我现在已经比较胖了，长大的了可不想拥有像张老师那样的身材。
我和班级里几个要好的同学组成一个“暴走行动小组”。去年我们从城里走到乡下，感觉很好今年也一定要去体验一下。
新年的压岁钱是一定要有的，也应该会有的。我想要买自己喜欢的书，去拓展一下自己的知识面。还可以去买巴雷特、狙击枪等自己喜爱的玩具。我想要一个可以监控的大的无人飞行器。对了！可以用游戏卡的快乐点兑换哦！
我还想再去一次上海迪士尼乐园，这次让爸爸给我买好快速通行证，这样可以多玩个项目，多体验一下游玩的乐趣！除此之外，我想让我们家的宠物狗生几个小狗崽儿，生出的小狗崽儿一定会像它那样可爱、懂事。我可以送一只给我的朋友。
新年愿望还有很多，像天上的星星一样数不清，以上是我希望实现的愿望。我想通过自己的努力和借助他人的帮助能一一实现！
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走进六年级作文合集五篇范文 篇3
儿时的夏夜永远是美的，而有月伴着的夏夜亦是美妙的。
夜幕拉下，虫鸣不断，一切都沉浸在无限的神秘之中。我忍不住拿了片瓜，出了院子，来到了离家不远的小亭子，听溪水叮咚，赏虫儿之奏，看那永远也看不够的月。
啊，皎洁的残月升起了，心也不禁散发出了柔和的光。它虽没有太阳的明艳，却有着那份独有的静谧。月光轻轻柔柔地洒了下来，在溪水上荡漾，也映在了我的脸上，朴素而不张扬。我不禁也被其感染了，不发出任何声音，不愿打扰了那份安宁，只是用心静静地与它诉说着彼此不为人知的秘密……
每次看月儿，心里总会有些期待。哦，明天？后天？它何时才能成圆月？残月一丝丝地变圆，慢慢地接近着完美，慢慢地接近着华丽。
是啊！这不正如人生吗？每个人都不可能十全十美，总会有所不及的东西。但每个人却都可以凭着自己的努力，一点一点地接近成功，书写不一样的人生篇章……
残月已不知不觉间爬上了高空，夜色因它而有了生气，有了美的气息。残月向我诉说的一切，我永远也不会忘却。
每个人在成功的路上，不可能一帆风顺，一定会遇到重重困难，但只要付出汗水，总会有收获。
那一刻，残月触动了我的心灵……
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走进六年级作文合集五篇范文 篇4
在几个小时的汽车旅程后，我们终于来到了大家梦寐以求的二职中实践基地。
在解决了一件件零碎的繁琐小事之后，我们开始了第一项实践活动野炊。
“大家集合，拿韭菜啦！”只听带队教官的一声声集合令，我们像开始军营生活，身为小组长的我与其他组长一起快速走到地点，向教官报到：“报告教官，第二队队长袁周来拿韭菜”！
“大家集合，开始择菜啦！”在我的领导下，全队的队友们都开始工作。“把韭菜黄叶择掉，根上的泥土也要清理掉”，想起这择韭菜的方法还来源于我奶奶平时对我的培养，一会儿，不一会儿，在全队的共同努力下，我们把韭菜全部择好，教官还夸我们择得又快又好呢。
韭菜全部择好后，教官故作神秘地说：“同学们，重头大戏即将上演！”是什么？同学们齐声欢呼，几分钟之后，教官送来重头大戏的工具呈现在我们面前，我们异口同声：“切韭菜啊！”在团队齐心协力的分工下，大家成功地把韭菜平分到桌子上，然后我们纷纷尝试，只见我们忙得手忙脚乱时，我们的“刀神”邓梓辛闪亮登场，他一只手灵活地拿起菜刀，标准地握住菜刀的把柄，另一只手按住案板上一根根长短不一的韭菜，有条不紊摆动着菜刀切着韭菜，“刀神”切下的每段韭菜好像是用尺量过一样大小，让我们齐声赞叹，“太棒了，刀神，你是怎么做到的？“刀神”得意地传授着他的秘诀……真心佩服啊！我凝视着一段段整齐的韭菜：不禁想起了童年时所玩过的俄罗斯方块，然后我用起“刀神”的秘诀，“哒！哒！哒！”随着菜刀在案板一次次地有节奏的摩擦与碰撞，我切的那一段段韭菜也整齐而又精神的排列在案板上。
“领包馅了！”在带队教官的指引下，我们便领到了饺子馅。“嗨！嗨！”只听一阵阵喊号声，这怎么回事啊？那盆中的馅料如《隔壁的泰山》一般，丝毫不动，且位置很凌乱。在每个人的尝试之后，个个满头大汗，最后我们统一决定，大家一同合作，按顺时间方向拌动。“哗”在大家的携手努力后，那馅儿已如一个个伙伴手握着手，紧密地挨着一起。
在领到饺皮之后，我们却束手无策了，大家面面相觑，全队上下都面临着同样一个问题，这饺子皮也忒干了吧，无法包饺子啊！就在我们沉闷时窦雨阳同学献出锦囊妙计，他左手托住展开的饺子皮，右手的食指沾沾一旁碗中的.清水，然后把食指上的水轻轻的均匀涂抹在饺子皮上，接着舀上一勺包馅放在皮上，折叠饺子皮后均匀地打上褶子，一个饺子就包好了，随后大家都用这妙计开始包起饺子来。
“吧嗒！吧嗒！”一篮篮的饺子欢快的跳进了热水沸腾的大锅里，水饺在大勺的“掌管”下，兴奋地与舞伴跳着优美的华尔兹……饺子一个个浮上水面了，大家都做着同样的动作，闻着香味、噎着口水呢，不一会儿大家都夹着香喷喷的水饺其乐融融的品尝着。
“一根筷子可以轻松折断，但十根却不可以！”团队的力量重于泰山，只有团队合作，面对困难时才可以迎难而上，达到预计效果，甚至更好！一个班级、一个学校、一个民族、一个国家都应该拥有这样共同合作的精神，我们的期望才会越来越美好！
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