六年级作文别了什么
想写出一个好的六年级作文别了什么文案，除了要多看多练，更重要是能从问题的关键规律出发，对症下药。无从下手的朋友，不妨一起来参考本篇《六年级作文别了什么》是怎么写的吧。
六年级作文别了什么 篇1
哎！我的苦恼和负担就像天上的繁星一样多，谁能理解我呢？我心中经常发出这样的感叹。
在学校时，老师每天补置许多作业，因此我必须抓紧时间去完成它，没有一点时间去放松。回到家中，爸爸只许我在家里写作业、看书没有一点儿自由的空间，让自己去释放一下整天的劳倦。这样我只有渴望到了双休日可以尽情的放松。但是，双休日爸爸却比平日还要严厉，让我没有一点喘气的时间。
有一天早上，我睡的正香。突然，闹铃响了，我刚想起床，但又一想今天是星期六，于是我心理放松了许多。心想今天是星期六，不用去学校，我可以多睡一会儿。我深深的呼了一口气，又放松的躺下，这时，爸爸过来说：“快起床，现在都几点了，还不起。”我对爸爸说：“今天是星期六不上学，让我多睡一会吧！”爸爸严厉的说：“不上学你不会起来看书写字吗？你平时学习那么差，不知道抓紧点。”我只好垂头丧气的起来了。爸爸从不让我出去玩，除了上学其余的时间我基本上不跨出大门半步，都是在家中学习。
这样的生活何日是头，便成了我心中一块巨大的石头，压的我喘不过气来，每当我心中的压力和负担压的我无法忍受时，我便会到院子里抬头看看天空中飞翔的小鸟。它们是那么无忧无虑、自由自在，生活充满了生机。我经常会想，如果我是一只无忧无虑的小鸟，那该多好啊！我可以任凭自己飞，想飞到那里就飞到那里，没有人来约束我，来教管我。想飞多高就飞多高，飞向蓝蓝的天空中，和白云做伴，和风儿尽情的玩耍……
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六年级作文别了什么 篇2
微笑是人类的共同语言，不需花哨，不要学习，不需刻意，它是世间最美丽的素颜。当你对他人挥洒微笑，那对方必然感到快乐。那么是否想过留点微笑给自己呢？
收集一点微笑给自己，途中你将成为一个勇者！生活中不缺少快乐，因为快乐时常在我们左右。但是却又可能会缺少那么几个分享快乐的人。如果你有一块美味的蛋糕，你第一个念头是独吞它还是叫上朋友一起来分享这块蛋糕？如果是前者，那么很不幸，那只是狭隘的快乐。如若你是后者，有了好东西立刻通知朋友，那么你是真正快乐的。当朋友的脸上洋溢着幸福，挂着微笑时，你就已经将微笑收集起来了，而且是双份。做好这些，你就会变成一个受大家欢迎的人呢，因为你有勇气分享快乐，你已是一个勇者！
奖励一点微笑给自己，微笑是智者必备之武器当遭遇挫折，束手无策，请不要着急，先清醒地看清事情本质，再给自己一个微笑，然后再心中告诉自己：“我能行！！”这时，你就要奖励给自己一个微笑，然后再尝试解决麻烦。但你可能无法找到解决的方法，因而焦头烂额，这时，你又必须奖励一个微笑给自己，因为它会让你冷静下来，给你信心指引迷途中的正确方向。你又重整旗鼓，终于将困难打败，使之臣服后，切记，你必须再奖励一个微笑给自己，因为这微笑不仅是你凯旋的慰藉，更使你谦逊的一剂良药。做好这些，再奖励一个微笑给自己，因为你已是一个智者。
购买一个微笑给自己，它会让你成为一个仁者！世上从不曾有弱者，只有暂时没落的人群。当你身边有人需要你的帮助，在能力范围内，你一定要伸出援助之手。当你伸出双手扶起那位“摔倒者”后，他一定会付你一个感激的微笑，那你便有多了一个朋友，不是有句歌词说：“朋友多了路好走”嘛。这时候，便用你的爱心，你的善良购买了一点微笑给自己。正因你拥有爱这一强大的仁义力量，所以你也不愧是一个仁者！
亮剑精神说，狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜，智者相逢仁者胜，仁者相逢博者胜。那么我们要借助微笑这神奇的力量做勇者，成智者，更要变仁者。
微笑是人类传承下来的技能，需分享快乐，需谦逊生活，需善待他人，它是世间最锋芒的利剑。当你对明天挥洒微笑，那未来必然为你铺上星光大道，然后铸就一个博者。
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六年级作文别了什么 篇3
我的故乡在苗南，我爱故乡的桃。
细雨如丝，一棵棵桃树贪婪的吮吸着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
今年夏天，苗南的叔叔给我捎来了家乡的桃子，不由得使我回忆起家乡的果园。
阳春三月，桃花开得正艳，粉红色的花瓣，一粗簇簇像一片片红云。到了五月，桃树开始结桃子，你走进桃园，就像置身于王母娘娘的“蟠桃园“似的，一行行桃树挂满了桃子，有的像翡翠，有的像玛瑙，非常惹人喜爱。
还没有成熟的桃子是翠绿色的，滋味跟没熟透的苹果差不多，非常爽脆，但甜味不足，刚熟的桃子是半黄半粉红色，吃起来甜津津的。完全熟透的桃子更是没的比了，只要咬一口，用嘴一吸，口里顿时灌满了汁水，甜的就像喝了蜂蜜一样。当你吸完了汁水，就回吃一惊，怎么会剩下一层果皮和一个桃核呢？原来，熟透了的桃子的果肉变成果汁，全被吸进口里了。
什么时候，我再能看到故乡的桃园，再看看那里的“红云”“翡翠”和“玛瑙”呢！
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六年级作文别了什么 篇4
一位身体修长，卷曲的头发披在肩上，两道弯弯的眉毛下嵌者宝石般发亮的眼睛，鼻梁上架着一副紫色的眼镜，嘴巴抿着的女士来到智慧小学的门口。那就是二十年后的我——智慧小学数学教师。
我迈着轻松的步伐走进教学楼，刚一进教学楼我就听见一声声问好。不一会儿，我走进办公室桌上放着一摞作业本，我一看这是今天早上新送来得作业本，我先把外衣脱下来，然后就坐在椅子上开始聚精会神地批改作业了，不不知不不知不觉40分钟已过去了，要上第二节课了，我一看第二节是我的，于是我就快速地拿了几本教课书。
过了一会儿，我拿着几本教课书从办公室走出来向班级的方向走去，远远的我就听见了班里发出的吵吵嚷嚷的声音，可我一进班级，班级就立刻静了下来。同学们纷纷向我问好。现在开始上课了，这节课我主要给他们讲倒数的认识。我们班的同学可聪明了，不20分钟课就讲完了，接下来就是做一些习题。在做晤面的过程中同学们又学到了一些窍门，不知不觉中下课铃响了，这节课就这样上完了。
如果20年后我真的当上了一名老师，我一定会当一个受同学们尊敬和爱戴的教师。孩子们是祖国的花朵、希望，我一定会把我学到的知识都传授给你们。
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六年级作文别了什么 篇5
猕猴桃，又叫狐狸桃，在别的国家也称奇异果。
猕猴桃一般像鸟蛋一样扁圆形或椭圆形，一般未成熟时还是黄色的，远眺就像一个个挂在树枝上的黄梨。但它成熟后就变成了深绿色，表皮覆盖着浓密的绒毛，手一摸，就会感到很毛糙，会让人皮肤发痒，所以皮不可食用，其内果肉呈亮绿色的、有一排排参差不齐的黑粒。
猕猴桃说来还有一段来历：大约在18世纪，有一艘开往英国的货轮，上面装着很多水果包括猕猴桃在内，可是只为本身因素，时间不得不推迟两个星期，可就在到岸拿货时，人们惊奇的发现其他水果都烂，只有猕猴桃还保持着新鲜，所以人们称它为“奇异果”。
人们肯定会认为它非常之酸，不像草莓那样甜甜的。不见得，猕猴桃的口感在成熟季口感是香糯又香甜，老少皆宜，味道又被描述为草莓、菠萝、香蕉的结合体。它除了含有猕猴桃碱、糖类等有机物质，还有许多微量元素和人类所需的17种氨基酸。所以推荐大家长期食用猕猴桃。
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六年级作文别了什么 篇6
如果我是一朵白云，亲情便是包容我的蓝天；如果我是一棵树，亲情便是滋养我的`土地；如果我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；如果我是一股清泉，清泉便是拥抱我的山峦。世上最伟大的不是母爱。记得那一次晚上，蚊子特别多，我被叮的红肿，在半夜，我听见窗帘沙沙作响，听见爸爸问妈妈：“你干嘛拉窗帘”？母亲说：“分一些蚊子进来，免得孩子受罪”。
啊！母爱原来只是一句话，“分一些蚊子进来”，句句凝聚，凝聚深远而伟大的爱，那就是母爱。
原来，所有的母爱都胜过自然规则，就如分一些蚊子进来的一句话，有些人可能感受不到什么，但深沉的母爱永远不败。和睦的家庭是世界上的一种花，没有一种东西比它更温柔，没有一种东西比它更适宜于吧一家人的天性培养的更坚强、更正直。
就像一句话，有一种爱，就像永远的大海，即使被酷日蒸融了水分，它仍化为甘露，便洒饥渴的大地，那就是母爱。
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六年级作文别了什么 篇7
我好想有个自由空间！这是孩子们的一个梦想。六年级这个压抑的学习生活已让我们喘不过气了，自由分配的时间自然少了许多，有的同学说：“当然了！六年级可是人生中的第一个转折点，失败了，你就无法再站起来。”没错，他说的非常对，但是，你们有没有想过，这样做会给我们造成哪些必然的损失呢？
如果一天到晚的我们埋头苦干，我们就根本无法再控制自己：我们会在写字时把头埋在书本上，使眼睛近视；我们会再感到厌烦的时候和同学传纸条或小声聊天；我们会不写作业，因为我们觉得在学校做的已经够多了，没有必要写作业；我们会……
可能你觉得我说的有些夸张，但事实证明并不是这样：有人做过统计，在网吧里人数做多的就占要面临一些重要考试的孩子，他们之所以会去网吧，大多是因为学习压力太大，想找个地方发泄发泄。
我好想有个自由空间，这样我们就可以不用一天到晚的学习，在作业堆里游荡；我们可以自己分配时间，做自己想做的事；我们可以和朋友一起，去互相打闹；我们可以……
如果有个自由空间，我们可以干很多很多事，可是，你们觉得，根据现在的条件，可能吗？
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六年级作文别了什么 篇8
在暑假的某一天里，姐姐陪我去学钢琴。
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”刚走出小区，姐姐的电话就响了，我小心翼翼地偷瞄了一眼，切！原来是“鸡杂”打来的。我突然想起“鸡杂”是姐姐的一个同学，我还跟他通过话呢！
姐姐拿起手机就开始像洪水一样滔滔不绝了。什么乱七八糟的，我也没细听，只是在旁边转来转去，转来转去。
一分钟，两分钟，三分钟。啊！这到底是陪我学钢琴还是我姐和“鸡杂”的聊天会啊
“姐姐！怎么还没好啊！都多久了嘛！”我开始发牢骚了。
“别捣乱！”姐姐说完便转过身继续聊。
“没事，我妹在哪儿催。”
硬的不行来软的，我跑到姐姐面前用口型告诉她快点，她却无动于衷。看来得使出杀手锏了！啊——我跳，我跳，我摆，我摆，我左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。经过一番折腾，姐姐还是——继续打。
哎，我就这样被忽略了。“鸡杂”，我讨厌你！
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六年级作文别了什么 篇9
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动，去体验的艰苦生活。我们在里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧！
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六年级作文别了什么 篇10
我的妈妈她不是世界上最美丽的妈妈，也不是世界上最有文学的妈妈，但对我来说却是最亲切的人！
记得有一年夏天，妈妈买回了一个大西瓜，我和我弟弟妹妹，就疯狂的吃了起来，可我看见妈妈站在那一动也不动，好像一个木头人似的，但汗直往下流，我喊妈妈来吃西瓜呀！可妈妈却说：“我不想吃，你们吃吧！”当时的我还小，因为妈妈真的是不想吃，就和弟弟妹妹把西瓜全吃光了！现在想想，当时的我还真是不懂事啊！母爱是多么伟大，每次有好的东西，妈妈总能不忘记给我们吃！
虽然我不是太喜欢妈妈总是骂我！唠叨我不让我玩手机！让我写作业！我虽然很烦，但还是知道这是为我好，不管她有多忙，总是能抽出时间来检查我的作业，并教会我一些不会的题目！陪伴我每一个学习的夜晚！我真的很感谢你，妈妈！母亲节快乐！
现在的我长大了，再也不是以前娇生惯养的小姑娘了，我懂事了，我长大了，但您却越来越老，小的时候是您保护着我，现在轮到我来保护你了！
小时候，我特别喜欢叫妈妈超人，因为他只需要一点时间，就可以把家里变得干干净净，就像使用了魔法似的！只需要一点时间就可以做出一桌美味的饭菜，虽然那不是什么豪华大餐，也不是什么高级大厨做出来的饭，但对于我来说却是世界上最好吃的饭菜，因为那是妈妈用爱做出来的！妈妈他总能在我最需要她的时候出现，并且保护我！
小的时候，我放学没带伞，您就冒着大雨，给我送伞，而你却被雨淋了！小的时候，夏夜里蚊子多，您把我抱在怀里，不让我被蚊子咬到，可你确被蚊子咬了！妈妈！我真的很感谢你，感谢你给我一个美好的童年！
妈妈，我爱你！节日快乐！
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