初三优美作文600字左右

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

初三优美作文600字左右 篇1

　　有时候不必须要惊天动地，哪怕是生活中的一件小事，足矣体现一个人的爱国之情。

　　她已经是一个风烛残年的老人，可是依旧不放下心中的\'梦想。她坐在密密的树荫下，摸着手中已经泛黄的相片，陷入了回忆。

　　她和她的老伴年轻时有一个梦想：做一名志愿者，为祖国的建设做一些力所能及的事情。然而她的老伴却在一次意外中失去了生命，在很长的一段日子里，她很沮丧，甚至失去了活下去的勇气。直到有一天，她的朋友来看望她，与她交谈了许久之后。最后“拨开云雾见青天”了，她说：“我要带着我们的梦想一向走下去，老伴走了，但我还在。”那时的她容光焕发，只因心中的那一份执着。

　　她义无反顾地参加了志愿者的行列。“不求个人利益，只为祖国建设；不为金钱地位，只为社会大众。”这是她人生中的真实写照。她，一个人背负了两个人的梦想。二十年里，无论多么艰苦，她总是会省吃俭用地攒钱，捐给期望工程。看到路上的小猫小狗流落街头，她总是心中一阵悸动，之后便将它们送到了动物收养中心。哪里有天灾，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名词。她总是无私地奉献，传递着人性之间最纯真最朴素的大爱。

　　二十年后，她坐在树下，脑海中播放着一个个的片段，属于她自我的人生片段。她笑了，她坚守了心中的信念，她成功地为祖国献出了一份力，献出了自我的宝贵青春。

　　也许她的人生没有那么光彩夺目，也没有那么惊天动地。虽然她说一个平平凡凡的女人，但也是一个伟大的志愿者。

　　爱国，不仅仅仅是说说而已，只要你心中有一份信念，并且能在行动中体现就足够了。

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初三优美作文600字左右 篇2

　　有人说：父爱如山，母爱似水。而我把他们的爱比作是燃烧在心中不灭的火把，是一把雨打不倒、风吹不垮的保护伞，是漫漫人生路上指引方向的导航灯。我没有太多赞美他的言语，只期望把爱捧在手心，用最好的方式去珍惜它。

　　傍晚，我翻出了儿时的照片：一张四岁的我，抱着柚子站在老家院子的那棵树下的照片。它唤起了我儿时的回忆：大厅堂上挂着古老而发黄的相片；过节时爷爷蒸的白花花的糯米；院子中央清澈见底的古水井；晚饭前奶奶对我的阵阵呼唤……

　　我正摇摇晃晃的刚开始学走路，爷爷用双手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶则在前方为我鼓劲，我一步三晃地扑向奶奶的怀抱。当我跌到时，奶奶就站在我边上一个劲地为我加油，我当时竭尽全力，仍趴在地上，但奶奶却微笑的看着我，暗示我就应自己爬起来。我正在学写字，爷爷手把手地教我写“1、2、3……”。在端端正正的方格纸上，留下了我与爷爷共同协作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背着我往家赶，小路上的泥泞使奶奶的双脚陷得好深，裤脚上被溅起的泥水打湿了。我撑着伞，趴在奶奶已弯了的背上，奶奶走了好远好远的路。

　　每当看着他们矮小的身躯，古铜色的皮肤，深深的皱纹，丝丝缕缕银白色的头发，我就个性感动，我的眼睛再一次湿润了。他们操劳了一辈子，我却很少去看望他们，只有在过年的那几天。每每想到这，我就有想哭的冲动，我被他们所感动，被亲情所感动，我哽咽着轻轻地喊着“爷爷、奶奶”。

　　这时我想起了，男儿有泪不轻弹。

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初三优美作文600字左右 篇3

　　大家好！我是来自六年6班的李昕璇。爸爸妈妈希望我能成为一个朝气蓬勃，热情开朗，乐于助人，诚实守信的好孩子。瞧！我正在努力奋斗着。

　　我爱好学习，勤奋刻苦。我的学习成绩一向名列前茅，曾获得泉州市奥数比赛一等奖，20××年还荣获县小学生学科素养比赛数学一等奖、科学二等奖和县“水保杯”中小学生水土保持征文比赛三等奖等奖项。

　　我兴趣广泛、多才多艺。除了认真学习课本知识外，我还特别喜欢英语、阅读、绘画、音乐和体育运动等。我的钢琴水平达到十级，曾先后获得县“少儿”钢琴电视大赛和市“玛米玛卡杯”少儿钢琴电视大赛二等奖。为了得到这些成绩，我从一年级就开始一个键一个键地敲，从简易钢琴教程敲到钢琴基础教程，又慢慢地弹到考级作品集????直到今天，我终于弹到了世界名曲，踏入了专业钢琴水准的第一步。

　　我的绘画作品曾获得泉州市二等奖。我擅长书法，在近年来的全县中小学生规范汉字书写比赛中，曾获得两次一等奖，一次三等奖；前不久还荣获夫子艺苑书法作品优秀奖。

　　我乖巧懂事、礼貌待人，尊敬师长，热爱集体，团结同学，遵规守纪，曾被评为校级文明守纪之星；多次被评为“三好生”和“品学兼优生”。

　　我虽然取得了一些成绩，但我也清醒地认识到，人生的道路还很漫长。今后，我将更加努力学习，“百尺竿头，更进一步”，相信我一定能把成长的脚步走得更稳。

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初三优美作文600字左右 篇4

　　“人的一生就像是在画圆，圆心代表着信念，那么你付出的努力程度就是半径。半径越大，你画出的圆就会越大，你的人生就会越精彩。”看着毕业纪念册上的留言，不禁怀念起离别不过两个多月的张老师——那个对我影响颇为深刻的人。

　　张老师是我六年级的数学老师，她特别风趣幽默，经常变着法子让我们更容易理解和吸收所学的知识点。

　　数学需要画很多图形，张老师信手拈来就能画得很标准。有一次在讲解圆锥时，她画了大大小小的好几个圆锥后，眼睛透过镜片上方问我们是否明白：“我都从冬笋切到春笋了，再来我可得切成可爱多咯。”乐得我们哈哈大笑。

　　在数学拓展课上，张老师常会请人来讲解。“小张老师，来讲这一题，让老张老师我休息一下。”张老师后退一步，伸长手臂，做了一个夸张的邀请动作把我请上台。我就配合着，一本正经走上台去当小老师，心里挺得意的。

　　我平常考试经常会因粗心而丢分。张老师却一直坚信满分对我而言并非难事。每次考完试，我若没满分，张老师又会对我说：“创勋，你欠我的分数，什么时候还啊？”于是我以满分为目标，不断地努力着。功夫不负有心人，终于在毕业考拿到了满分，为小学阶段的数学画下了一个圆满的句号。为此，张老师还特意送我一个笔袋作为鼓励：“创勋，上了初中也要像现在一样努力哦。加油，我相信你！”

　　一阵思潮起伏，手中仍旧捧着留言录。是张老师影响了我，让我朝着优秀的方向继续扬帆起航。我一定会努力把人生的圆画大画好，不枉张老师对我的培养和期许。

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初三优美作文600字左右 篇5

　　在如今这个时代，人类的科技变得越来越发达，各种各样的电子产品充斥着我们的生活，也正是因为这个，使我们的生活碎片化了。碎片化阅读，是其中的一个典型的案例。

　　电子书，微博，论坛，碎片化阅读正以不可阻挡之势席卷而来。网上阅读渐渐取代了阅读原先的本质。

　　打开手机，大量的信息涌入脑海，甚至有时几篇简短的文章，所得到的信息超越了阅读书籍——现在你有一本数学书，是不可能得到语文书里的东西的，但这在内容多样化的碎片化阅读中却可以做到。这也正是在生活节奏较快的今天，人们所需要的。

　　就这样，碎片化阅读融入了我们的生活。新闻，八卦，是人们闲余时常聊的话题，如果不关注当今的热点资讯的话，在这时是找不到“立足之地”的，可这些，往往是书籍中不被提及的。

　　然而反对碎片化阅读的呼声也岑出不穷——往往碎片化阅读，失去了阅读的本质。

　　真正的阅读，是在感受文字之美的，每一次的阅读，都是一次升华与洗礼，只有细细品味，方能领略其中的迷人之处。碎片化阅读，难以直击人心，给以震撼。某些帖子只为引关注和点击量，一味的写一些笑话家常，这样的行为似乎让原本的阅读荡然无存了。这时，倒不如找一展方凳，拿起一本名著，短暂性的远离繁忙的生活，静下心，体会中华古典艺术之美……

　　阅读与碎片化阅读，孰轻孰重，还不能妄下定论，但可以得出的是我们都可以从中获取不同的知识，其实往往良好的阅读习惯，才是最重要的。就像碎片化生活一样，有利，也有弊。或许利用好生活的碎片化，融入其中，生活之趣便油然而生……

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初三优美作文600字左右 篇6

　　翻开这一页，我看到了“幸福”二字。是爱?是关怀?答案却是努力。

　　越努力，越幸运。一次次的跌倒，一次次的受伤，一次次的彷徨，一次次的成长。长大了吧，明白了吧，改变吧。夜深人静，灯下奋笔疾书，你是黑暗中一抹璀璨的星光，天色微亮桌前书声朗朗，你是黎明前一束耀眼的阳光。急促的步伐，你背着书包赶到教室，无需督促交上作业，捧着书本站的笔直。窗外寒风瑟瑟，你毫不理会“寒窗苦读”。在这寒冷的冬季，你是星星之火，你可知我正期待着，期待着燎燃。铃声未响，你早已做好准备，翻书看着笔记，背着定义，纵使外面玩得热火朝天，你的目光也从未走远。面对老师的问题，你在纸上精细地算着，小声地询问着，究竟谜底是什么，你一层一层剥开外面的包装，终于看到了诱人的糖果。你奋力奔跑，缩短与别人的距离，那誓言，那目标，那惩罚，那颗赤子之心，你终于明白机会就在那里，关键在于你是否寻找。

　　将来的你，一定会感谢现在努力的自己。前方迷雾一片，该何去何从，去尝试在迷茫中前行，哪怕没有结果。初中这本书已经快翻到底了，难道你就甘愿只看这一本书?桌前的目标，你时刻铭记，人前的宣言，你牢记在心。不拖欠作业了，不玩游戏了，你开始把自己“囚禁”起来，终日与题目为伴。你开始认真听讲了，你开始上进了，为了将来不为生活整日奔波，为了将来不为钱发愁，为了将来有个完美的自己，笑着对过去说:“谢谢曾经那么努力的你，造就了现在的我。”我看见了，看见你正在改变，看见你加速奔跑，看见你成长，你学会了独立思考，你学会了潜心钻研，你学会了奋起直追，你学会了奔跑。终于，你不再满足于走走停停，轻松地走向终点，终于，你不再迷恋于沿途的风景，你决定放弃那些曾经喜爱的，和前一位并肩。

　　努力到无能为力，拼搏到感动自己。记得你当初信誓旦旦，记得你途中与队伍渐行渐远，终点就在前方，何不放手一搏。让梦想化作一双翅膀，带你飞过荆棘，冲出迷雾。繁重的学习任务，你挤出时间，提升，完善，周末也不松懈，补课，做卷，做卷，补课，一周七天，你恨不得多出来个星期八，星期九。终日沉浸在题海之中，此时的你心里不再是游戏，零食，只有一个念头，加油，奋斗！

　　这一课上完了，老师已离开教室，突然发觉：我也被幸福浸润者。

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初三优美作文600字左右 篇7

　　盼星星，盼月亮，我终于盼来了端午节。又是粽子飘香时。

　　中午放学回家，我看见妈妈正忙着包粽子，连忙跑过去，站在妈妈身边。我看见妈妈拿起两片粽叶，熟练地卷成喇叭形，用勺子舀了两勺糯米装进“喇叭”里，再放上一颗红枣，扣上一块五花肉，压紧，左一包，右一裹，用细绳扎紧，一个锥形粽子就包好了。

　　我的手痒痒的，学着妈妈的样子，也拿起两片粽叶，但小小的粽叶很“调皮”，就是不听我的话，“捉弄”我好半天，才卷成一个喇叭形。我心中暗暗欢喜。我舀了两勺糯米放进棕叶里，准备拿其它馅料。哪知顾此失彼，放进的糯米居然都不见了，原来“喇叭底”是漏的，还好我有预感，在盆子上包，减少了损失。妈妈看到了我的熊样，哈哈大笑起来。她意味深长地说：“孩子，粽子好吃，包起来不容易。要记住世上无难事，只怕有心人。”我听了，羞愧地点了点头。

　　“吃一堑，长一智。”我再次认真地看了妈妈的示范，然后挑了一大一小两张粽叶叠在一起，用手捏住叶子的两端，小心翼翼地卷成一个漏斗形，放入米和枣，再放上一块五花肉，在肉上再放一些米，用食指和中指把米摁紧，接着用右手去折粽叶，把粽叶盖在口子上，最后，挑一根麻绳，一头用嘴巴咬住，另一头用右手把粽子扎紧，打上结，好像捆犯人一样，把粽子绑得紧紧的，看上去像个“丑八怪”，摆在妈妈包的粽子中间，“鹤”立鸡群，显得那么扎眼。但是我心里还是乐滋滋的，因为我毕竟费了九牛二虎之力，才包了一个奇形怪状的粽子。

　　妈妈把包好的粽子拿去蒸煮。不一会儿，厨房里飘来一阵阵糯米和粽叶散发出的清香。我早已垂涎三尺。

　　几十分钟后，粽子总算开锅了。妈妈将粽子端了上来，我连忙挑了那个自己亲手包的“丑八怪”，迫不及待地剥开一个看，淡黄色的肉呈现在我的眼前，一口咬下去，一股浓香萦绕于心。我吃着自己第一次包的粽子，心里好开心呀。

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初三优美作文600字左右 篇8

　　每个人心中都有一片万里阳光的海。

　　这片海域是如此的纯洁光明，清澈高远。常年深居高楼，只见凄冷寂静幽暗。面对车水马龙，只有尘世的喧嚣污染着光明。

　　心中的那片海，又如此的不切实际，在这个无神论的时代，心中的那片海在何方？

　　世道不会比寒冬冷漠，每在无事可做的周日晚上，我常会下楼走一走，我家楼下有一家旧书摊，店主人心很好，把旧书摆在桌上，任来往的人群翻阅，每本价格都便宜，一元两元的书常见，阅后不买也无妨，小店下次仍欢迎，读者中，有学生也有过路人，但有一个读者引起了我的注意。

　　他看上去三四十岁，穿得破破旧旧，常带着一个破烂的布袋，大概是遭遇了什么苦事——无家可归。他大概是小店最忠实的读者了，尽管他认字很困难，仍每天艰难地读着书。

　　小店老板人心虽善，但也没有达到圣母一般。见这可怜汉子成天来，就是不买书，日久天长也对他产生一种厌恶之情。加上他久久不清洗自己，难免有一种怪味，人们更不喜欢他了。

　　他自然也看得出来，于是读书地点迁到了一个没人的角落，可这样店主就得看着他，免得他把书拿走。日复一日，一种憎恨的心情在店主心中油然而生，终于有一天，他不被允许看书了：“你要么买走它，要么走！”店主冲他喊到。他用一种苦悲的请求语气道：“我没有钱买它，我只想看书，不影响别人的，你让我看吧。”“不买它，你就走！”老板最后警告他，没人愿意帮他。

　　他走了，从此之后再也没回来过。

　　也许正如《悲惨世界》所描述，世道如此。

　　我会寻找那片心中的海，也许只有少年的心中那片海未冻结。

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