大学生社会实践论文3000字志愿者

　　随着中国经济的高速发展，越来越多的社会问题暴露了出来。这种关系叫做“社会关系”。以下是佳文为你整理收集的大学生社会实践论文3000字志愿者，供您参考与借鉴，希望《大学生社会实践论文3000字志愿者》此篇内容，可以帮助到有关大学生社会实践论文3000字志愿者方面文案写作需求朋友。

大学生社会实践论文3000字志愿者 篇1

　　随着社会注意经济的进一步发展，与此相关产生了越来越多的社会问题。其中尤以留守儿童、空巢老人等社会问题突出。在大学里，我决定积极参加社会实践，探讨“空巢”出现的原因。我相信，通过对社会问题的调查研究，可以培养我关注社会问题的习惯和初步尝试解决社会问题的能力，对于我们大学生社会行为能力的培养，发现、研究、并解决问题的能力的提高，都有非常大的好处，所以我决定进行大学生涯的第一次关于“空巢老人”现象的社会实践调查。

　　一、社会“空巢”现象概述

　　随着中国经济的高速发展，越来越多的社会问题暴露了出来。值得我们注意的是，尽管近年来中国经济保持世界头号速度的高速增长，但与此相辅相成，理应配套发展建设的社会主义文化、法律，社会主义初级阶段出现的财富分配问题的解决却没有很好的适应当下中国经济高速发展的现实，这就进一步催生了社会问题的产生，而且绝大多数都是由这两者脱节所引起的。

　　（一）“空巢”现象是近几年出现的比较显著的社会问题。“空巢”是指家庭中出现的由于子女外出而家中无人的现象，“空巢”老人是由于子女外出而只将父母留于家中，造成老人无人奉养的现象。

　　（二）“空巢”现象的出现不是偶然的，它从某种程度上说是我国经济发展的必然结果，是由于我国长期的经济发展格局所造成的。

　　（三）二十世纪七十年代，我国改革开放的总设计师邓小平同志决定为新中国规划了一份崭新的蓝图，从此中国决定改革开放，东部、中部、西部、的经济都有了巨大的发展，但是也造成了，东、中、西的经济发展水平差距越来越大，东部地区由于显著的地缘优势，在经济上展现出了长足的发展和进步，而西部和中部由于深居内陆，基础设施差等原因而丧失了同东部地区竞争的地位，这也就造成了东、中、西部地区经济总量的巨大差异，而“空巢”现象的产生与这一发展结果直接相关，随着东部地区经济的发展，出现了更多的工作机会，有更好的教育、医疗、生活条件，越来越越多的年轻人为了追寻更好的生活，更高的待遇，开始想东中部迁移，而这一现象就造成了“空巢”家庭的产生。

　　二、“空巢”现象分析

　　通过查阅资料我得知“空巢”家庭多集中于我国经济欠发达地区，例如西南、西北、华北等地，其中尤以甘肃、云南、山西、贵州、青海等省份居多。而这也从一个侧面佐证了以上的结论，这些地区基本上都处于内陆地区，经济发展水平较为滞后，因为本地的工作机会少，工资水平较之东部地区低，于是，很多一些人便将家庭托付于年迈的家中老人，只身前往东部或其他经济发达薪资较高地区寻找工作。

　　（一）“空巢”现象的出现应当说不是人们的本意，很多家庭，子女都在外地工作，其中还有很多人在外地成了家，这无形中便将老家中的生活负担寄予家中老人身上，但是，我们必须看到的是，大多数在家中“留守”的老人们已经很年迈了，让他们照看本已穷困的家是非常不容易的，况且，老人们的身体大多不好，一旦出现一些急性的疾病，那么后果就很严重了。而这一点也是“空巢”家庭让很多人感到痛心的原因之一。子女们长期在外，只能在经济上给与家中父母一些支持，但老人们需要的真的不仅仅是这些。

　　（二）根据我的一些调查，我所在的省由于处于西部地区，“空巢”家庭不在少数，“空巢”家庭是缺乏温暖，缺乏关爱的家庭，在家庭生活中，老人需独立承担家务琐事，使老人本就虚弱的身体更加的不堪重负，更为令人担心的是，老人由于长期缺乏来自家庭的温暖，更使老人变得少言寡语，精神状态不佳。

　　三、社会“空巢”现象的弊端

　　“空巢”家庭对于老人的伤害是巨大的。

　　（一）早前，媒体曾报道贵州省的一户家庭所发生的惨剧：一位老人在家中突发心脏病，因无人照料而死于家中，几个月后才被人发现。事后调查发现，老人的子女长期在外，老人在独自在家中。这个家庭是典型的“空巢”家庭，然而这仅仅是中国成千上万户“空巢”家庭中的一个缩影。众多的“空巢”老人因为子女不在身边，做饭，家务等琐碎事物都必须由老人亲自来做，甚至是生病了也要去自己看医生，若是出现一些急性病（高血压、心脏病）则很难得到及时的救治。

　　一方面，众多的“空巢”家庭分布在经济欠发达地区，交通不便，医疗条件差，大多数的“空巢”老人生病都不能就近就医，而造成的病情延误往往造成严重后果。同时，不能忽视的是，“空巢”老人们的心理及精神状况也因为长期缺乏来自亲人的关心和照料而不容乐观。长年累月的孤独，石老人开始越来越少和人交流，人是社会化的产物，需要不断的与外界交流获取信息才能得到生活的乐趣。科学家曾做过实验，将一个人长期禁闭于一个封闭的空间内，不能与任何人交流，参与试验的人无一能忍受孤独寂寞的煎熬，设身处地的想一想，那些长期孤独寂寞的老人们每天都在忍受孤独的痛苦，精神状态自然不好，长期下去，很容易形成孤僻的性格。何谈幸福的晚年？

　　另一方面，与“空巢”家庭相似的是，中国有了越来越多的留守儿童，这同时也是“空巢”家庭的另一个恶果。外出的打工的年轻父母将孩子寄给老人看养，而这种环境下成长的孩子由于从小缺乏父母的关爱，容易变的自私，冷漠，在孩子幼小的心灵中留下了成长的阴影，对青少年的健康成长非常不利。

　　（二）值得欣慰的是，现在越来越多的人开始认识到了“空巢”家庭对老人孩子的伤害，我们看到，越来越多的人开始行动起来，也有部分在外务工的青年人尝试在家乡寻找工作，以便照顾老人和孩子。当然“空巢”现象的解决也不能一蹴而就，这就需要全社会的共同努力，依靠全社会的力量来共同减少和消除“空巢”家庭的产生。

　　四、解决“空巢”现象的措施

　　（一）前文提到，“空巢”现象的产生是当下社会经济发展不平衡的结果，为了解决这一问题我们应该采取多方面的措施。

　　1、在经济层面上：一定要注意发挥“先富带后富”的作用，不论是地区经济、个人、还是从经济实体上说都是非常必要的。应该注意均衡发展西、中、东部地区的经济，优化经济发展格局，提高中西部地区对外资的吸引力，大力推动中西部地区的基础设施建设，优化，净化投资环境，挖掘中西部地区经济发展的资源和潜力，提高地区经济发展水平，只有这样才能吸引在外务工人员回乡就业，从而在根本上解决空巢问题。当然这将是一个长期的工程，绝不能一蹴而就，一定要循序渐进的实施。同时，在社会主义分配制度上，应保持以按劳分配为主，多种分配方式并存的分陪制度，坚持进行社会主义改革，缩小社会收入差距。

　　2、在政策层面上：政府应当给予中西部地区一些政策支持，给予中西部地区一些合理的政策倾斜，例如在十八大上获得通过的允许农民将土地进行流转的问题，这一政策很好的解决了农村劳动力外流的问题，一定程度上解决了“空巢”家庭的产生。

　　3、通过以上的种种措施来逐步解决中西部地区的经济发展问题，从而解决“空巢”问题。只有这样，才能给予老人们一个幸福的晚年生活。

　　五、总结

　　尽管这是我大学生活的第一次社会实践，肯定还有很多的不足。但是我相信，通过对“空巢“现象的认真分析我加深了对社会问题的认识，提高了解决社会问题的能力。

　　回想这次社会实践活动，我学到了很多，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

　　知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次通过对“空巢“现象得的研究，对我来说很陌生，但要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

　　这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

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大学生社会实践论文3000字志愿者 篇2

　　摘要：

　　随着市场经济快速发展，高校扩张，大学生面临严重的就业压力，如何提高大学生就业竞争力，是摆在高校乃至全社会面前的重大课题。因此，高校应结合社会现实，学生实际，认真做好大学生职业规划。该文试从大学生职业规划的含义和现状出发，重点阐述了大学生就业指导的认知定位，并在此基础上，提出了提高高校就业指导水平的策略。

　　关键词：

　　大学生职业规划就业指导

　　随着高校扩招，我国的高等教育从精英化向大众化转变，大学毕业生人数增多，而近年来全球大环境下的经济形势变化，使大学生就业形势愈发严峻，人才供需矛盾更为突出。因此，为增强大学生综合能力，提高大学生就业率，高校需要认真做好大学生职业规划与就业指导。大学生职业规划不仅存于理论方面，更多的是需要在对大学生职业性格、职业能力进行科学合理评价的基础上，结合大学生个体差异、性格特征等方面有针对性地开展职业规划教育，增强大学生的职业素养，提高大学生的就业能力。

　　1、大学生职业生涯规划的现状

　　1.1大学生职业生涯规划的基本含义

　　职业生涯规划，就是对个人的职业生涯进行的规划，指对一个人的性格、兴趣、技能和价值观等各方面因素进行分析，结合社会各种职业需求，确定自身的职业分动目标，并为实现该目标而制定的各种安排、规划。职业规划不仅仅停留在理论层面，它对整个社会、家庭和大学生都具有重要意义，大学生应当根据自身实际情况制定科学合理的职业生涯发展规划。

　　1.2大学生职业生涯规划的现状

　　随着我国经济的快速发展，近年来，在社会上也应运而生了一些专门从事职业生涯规划的服务机构，但是由于创立时间不长，理论与实际结合不足，缺乏经验等各种原因，在实践发展过程中，往往会出现一些不适应的现象。职业生涯规划服务机构作为一个新兴行业，在我国从事这类服务的机构和专业人员比较少，无法满足市场需求，因此，大学生的职业生涯规划的指导和服务，主要是依托高校内部的机构和部门展开的。

　　同时，为了更好地对大学生进行就业指导，我国高校大多设立了大学生就业指导中心，但其主要功能都是为大学应届毕业生进行就业临时指导，较难做到“量体裁衣、系统规划”，有些学校缺乏专门的指导老师，通过学校行政人员进行简单粗放式管理。从内容上来看，一些就业指导中心实际上的主要工作就是解答毕业就业合同的相关问题和就业政策咨询，很少会开设针对性较强的就业指导课程，对学生的就业起到就业管理与服务工作为主，较少指导作用。尽管近年来许多高校逐渐重视学生的就业指导，但很多还处于起步阶段，因此，各高校必须加强职业生涯规划观念，并成为大学生教育的必备内容，而不是仅仅针对毕业班学生进行管理与服务而已。

　　大学阶段是职业生涯规划的准备阶段，也是职业生涯规划的重要初始阶段，这一阶段的主要任务是制定大学生的职业生涯规划并为未来从事某种职业打下基础，也就是说，大学生应当在大学期间就制定职业生涯的发展规划。但由于各种原因，如大学生对自身情况认识不足，实际工作中高校就业指导出现了一些定位偏颇，没有发挥好自身引导作用的情况，没有做好职业规划准备，使得许多大学生没有制定职业生涯发展规划，在面临毕业时，迫于社会、家庭等各方面的压力，而随大流、听家长或被迫选择了不喜欢或不擅长的工作，这是近年来出现的部分大学生在毕业较短时间内就进行了二次择业现象的原因之一。进一步来看，大学生没有做好职业生涯规划，对职业抱着走一步看一步的心理，这样不仅造成大学生就业目标不明确，也影响了大学生的长远发展，因此，做好大学生职业生涯规划，不仅是学生自己的事情，也是高校素质教育面临的重大课题。

　　2、大学生就业指导的认知定位

　　大学生择业是社会普通关注的问题，就业指导是一项复杂的综合性工作，需要根据大学生自身的性格、兴趣、能力、价值观以及外部社会环境等各方面因素综合判断。

　　2.1大学生就业指导的目的

　　大学生就业指导应当贯穿于整个大学阶段，高校在指导过程中，要结合社会实际情况，在了解不同阶段学生的特征、性格、爱好等方面的基础上，帮助学生制定行之有效的职业生涯规划，并在规划基础上，增强今后职业能力和职业素能，因此，大学生就业指导的目的是根据各种主客观因素，结合个体差异、爱好、能力等因素，指导学生制定科学合理的职业生涯发展规划，并帮助和服务学生逐步实现。

　　2.2大学生就业指导的本质

　　大学生刚从中学期间进入大学校园，对社会充满好奇，自我意识还不成熟，对今后职业方向还不明确，但大学时期是进入社会的预备阶段，从全国范围来看大部分大学生毕业后都会直接进入社会工作，然而，由于大学生职业意识观念不强，容易受到外界影响，因此，高校必须对大学生进行就业指导，其就业指导的本质在于培养大学生的职业意识和职业荣誉感，帮助大学生做好职前准备工作，使其在进入社会参加工作前，具备一定的职业技能和职业素质。因此，为了更好地做好大学生职业规划，必须结合社会职业需求实际和学生自身特征，进行有针对性地就业指导，帮助学生判定自己的职业就业方向。

　　2.3大学生就业指导的原则

　　大学生就业指导的原则主要有系统性原则和整体性原则。大学生就业规划指导是一个系统性规划，贯穿于整个大学阶段，不仅是要指导学生制定职业生涯发展规划，还要帮助学生树立职业意识和职业观念;同时，大学生就业指导也是一个整体性规划，不是针对应届毕业生毕业时的临时指导，而是要将大学生就业指导列入大学教育体系规划中，针对不同年级的学生开展不同的就业指导。比如，针对大一新生，可结合新生入学教育的契机或大学生涯规划等课程，先了解大学生的性格特征，引导学生正确认识自己，培养他们的职业意识，帮助学生进行试探性的职业规划;针对二年级学生，可以重视拓宽专业学习领域，试探性确认职业目标;针对三年级学生，可以结合学生自身专业和性格、能力等因素，通过就业能力、求职技巧提升等课程，培养学生的就业优势及就业的社会适应性;针对四年级学生，可以通过就业政策讲解、就业技巧训练、实习调查等方式加强学生择业指导等。

　　3、提高高校就业指导水平的策略

　　就业指导是帮助大学生制定职业生涯发展规划，增强大学生就业能力的重要举措，也是高校素质教育的重要课题。

　　3.1开展终身教育，培养学生职业意识

　　职业规划是一项长期复杂的系统工作，其本质在于培养大学生的职业意识和职业观念，提升大学生的职业素养。高校在开展大学生就业指导时，需要结合社会主客观因素，职业需求，在了解学生个体差异、性格、能力等各方面基础上，帮助学生指导其制定行之有效的职业发展规划，并在此基础上提升大学生职业能力。大学生职业规划贯穿于整个大学阶段，高校要开展各种形式的就业指导工作，利用大学课堂、专题讲座、调查实习等方式开展个性化指导。近年来，我国经济形势变化，就业压力愈发增大，因而高校引导学生树立正确的职业观念和职业意识，帮助学生摒弃不良的职业观念显得尤为重要。

　　3.2加强职业测评，提高职业规划的科学化水平

　　大学生是职业规划的主体也是职业发展的实践者，然而由于每个人的性格、兴趣、能力等有所不同，对大学生的职业规划指导也不能一概而论，需要结合每个大学生的个体差异，有针对性地制定职业生涯发展规划。这就要求高校的就业指导工作者要充分掌握各种职业评估方式和测评工具，借助其准确把握大学生的各种特征，针对大学生的实际情况，制定科学合理的职业发展规划，增强高校职业指导的科学化水平。

　　3.3开展就业信息库建设，提高职业规划的社会化程度

　　近几十年的教育发展，我国高校已初步形成以政策指导、就业咨询服务为主要形式，校园招聘、个别就业指导为主要方式的职业就业指导模式，但随着社会的快速发展，传统就业指导模式已不再适应高校教育的发展。部分大学生已对传统就业指导模式和教学方式的满意度有所下滑。目前高校在就业指导机构和指导人才方面的专业度仍有较大的提升空间，可以进一步将大学生就业指导纳入高校素质教育体系中来，而非零星地对部分学生进行指导，形成更加系统科学的指导模式，针对性就业指导不够。因此，高校应结合社会职业供需实际，结合高校自身情况，在了解学生特征、职业意愿和能力等基础上，辅以科学的测评技术和测评方式，对学生的职业生涯进行科学合理地指导和规划，帮助学生正确认识自身特点和能力，增强学生的职业意识，提升大学生的职业能力和职业素养。高校需开展就业信息库建设，针对不同年龄、不同性格的学生制定行之有效的就业信息库，努力提高高校学生就业率和就业质量。同时，在信息库内容结构上，还需包含对就业市场进行正确的预判，畅通就业信息渠道，与就业市场和各类企业建立相互衔接的就业服务机制。只有这样，才能更好地为大学生制定科学合理的职业生涯规划，增强大学生职业意识，提高大学生就业技能，为大学生择业提供更广阔的选择空间。

　　参考文献

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　　[3]苟萍，丁伟.高等院校开展学生职业生涯设计初探[J].中国流通经济，20××(增)：23.

　　[4]刘更生.新形势下大学毕业生思想政治教育的三点思考[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报，20××(4).

　　[5]罗双平.青年职业生涯规划的基本步骤[J].中国青年研究，20××(8)：25.

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大学生社会实践论文3000字志愿者 篇3

　　有时候会觉得生活很悲哀，这是因为你不在我的身旁。可即使你在我的身边，我也不敢去触碰你的唇尖。 ——献给我BEST—LOVE

　　选择将有的人遗忘，选择将有的人放在心灵深处，有时只是与他们回眸对视，在大街上微微一笑，然后走开。于是很多的青春和过往也随着自己的脚步而被遗忘，有些人也因此被淡化了，可如果脑海中突然出现某些人的模样并且零零碎碎，挥之不去的话，那么内心就会不可救药的伤感起来，原来发现其实有的时候蓦然而至的空虚是无法填满的，即使再怎么用烟酒去麻痹自己，终究还是会涌出一望无际的悲观的情绪。

　　经历了很多的事情，身边早就是换了许多的身影，偶尔也会因为似曾相识而有了模糊的感觉，之后明白了很多，便很自在淡然的过着生活。如果对一个人太过在意，很自然会受到一种执着的伤害。于是，自己便变得有些冷漠，对周围的些许景物也因熟视而麻木不见。有些人选择了一条独行的路，殊不知这单人旅途中将会遇到多少的艰辛，虽然很潇洒，但蓦间的寞落会让你跌入谷底，或许还会因孤单而一蹶不振。所以说，人是群居动物，即使受到来自他人的伤害，也要眉飞色舞的讲着笑话，一边嘻嘻哈哈拉起同伴的手，一边欣赏两岸不断变幻着的繁花似锦。

　　死亡是我们谱写的最后乐章，最终我们都会老去，慢慢的步入轮回，再度辗转，听着地府中凄凉的吟音，缓缓的喝上一碗孟婆汤，在魂铃亡乐的回旋中又一次旅行。或许又来到这个地方，可早已物是人非，还会自顾自的疑惑：“好像来过这里。”似曾相识应该就是这样的感觉吧，总带着点儿未知的悲怆，可难道这真的是轮回中的记忆？这样看来，孟婆汤还是抹不去我对你的记忆。

　　想起过往那段无忧无虑的日子，心里有点儿小感伤。记得曾大大咧咧的踏步唱歌穿梭在不大的校园里，有时还会拿上一瓶绿茶，然后自在悠然的喝着，沐浴在温暖柔媚的阳光下，漫步向前。走着走着遇到了熟人，便送去一个微笑，对方也会很诚挚的招招手，甚至会俏皮可爱的眨巴眨巴眼睛，好像觉得这场景就是全世界的快乐。于是更加信心百倍的走向校园深处的教学楼，似乎班主任严肃的面容也被灿烂的朝阳照的和蔼起来。这便又是一天的开始。

　　一

　　—曾来过许多的学校，而唯有将这个校园深记在心，镌刻的犹如铜鼎上篆字，摸上去，冰冷而庄重，还透出一丝寒意。扬名中学，似有扬名立万的意思。在这里，铭记着世间还有如此深恶的黑暗，但我更不会忘记那触摸人性最深处的温暖。有时只是一句问候安慰，有时只是一个充满希望的眼神，便将过往云集是非在刹那间烟消云散，万年寒冰般的心情也由此春暖花开。

　　小A和我同在一个宿舍，总感觉着有一种若有若无的缘分牵连着我们。早晨我起来得很早，迅速洗刷好就去了教学楼，独自享受清新的空气，缓步走进了教室，便打开书来大声的念，教室里已经有几个人了，这时的读书声映出了学生时代独有的朝气蓬勃。每天临近上课铃响起时，便会看到小A和别人说说笑笑着进来，108宿舍总是踏着铃声才到教室，时而还会被老班气呼呼的一顿痛骂。而她们生性乐天，全然不在乎的继续玩乐，青春的魅力也由此极度焕发。有时很羡慕那些人的豁达，是因为她们的随性而起才使毫无生气的初三生活活泼了一些。然后呢，就看见小A在那里很安娴的坐着，拿出一本书捂着头假装在读，实际上已经昏昏欲睡了，还时不时探出脑袋。庆幸是老班始终不往小A那里去看，他便能安心的睡上一节早读。在下课铃打响的时候，小A打个哈欠伸个懒腰放出一个灿明的微笑，也如同初阳一般的明朗刺眼。

　　在仲春三月，不时会下起些阴绵的细雨，淡淡平添了心中的惆怅。为了考上全省最好的重点高中，便变得沉静了许多，一改往日蹦蹦跳跳的形象，安定在那里洒下汗水拼命学习。还会有很多人给我打气，让我充满了信心，即使再如何深入学习不理世事，也不会忘记某些人对我的关怀。春寒料峭的时候，便会不可节制的忆起林可儿，她的眼眸中装满了纯净，质朴的犹如初生的婴孩一般。尤在早春时节，想起她的微笑，如同小A一样，让人深觉到春的温暖，冬来的寒意也尽数消融。每早趁着晨光踏进教室的门便都能看到她在那里澹澹的坐着。看到我后，轻抬眸，便送上一个至诚的微笑，让人如沐春风一样的陶醉。她却很喜欢郭敬明的文字，一直在那里写写抄抄，或许这不应称为摘抄。因为她已将他的心念小心翼翼的放在了心灵的最深处。换过许多次座位，而无论在哪里都会不经意向小A那里看去，而他则低头听着MP3，轻吟一曲曲天籁。看到这一幕就很想骂他不好好学习。可瞥到他的目光后，他微微一笑就让我不得不止住自己的想法。因为那笑容中不仅有友意，而更多是拒人千里的冷漠。当回忆退潮，流年飞过后，依旧会淡淡的忆起他的眉目，如同天上的星辰，照耀出璀璨的光芒，其中还藏隐着一颗忧郁而惘然的心。

　　深深坚信人与人之间是有缘份的，否则又怎会从千里之外回返故土，遇见了一大帮刻骨铭心的人。有位同学在她的书桌上写下：“有些人，有些事，要用一辈子去铭记。”忽地便想念那时林可儿坐在台阶最上一层，然后我跑过去，手舞足蹈的迎着吹来的夏风与她谈及理想，她便那样认真的\'倾听着，眼中放出一阵阵的青春与希望。同时也忆起了小A，晚自习下了返还宿舍时故意将步子放的慢了一些，他很自然的追上我，说笑着一些无关紧要的话。我将他看做了朋友，却始终发觉他心里有一面墙，堵住了许多人，让我走不近他的内心。兄弟，我们是一个宿舍的，是一家人，你可不可以说一说你的心事呢？

　　每当夜阑人际仰望星空，便思起这许多往事，如海潮袭来，挥之不去……

　　二

　　很是羡慕初一，初二的那些学生，可以欣喜的三五成群地结伴而行，一点儿也没有学业的压力。或许当他们临近毕业时，也会有些伤痛的回忆起来。“蓦地一相逢，心事眼波难定。”十年之后我会静悄悄踱步在大街上，可能会偶尔再碰到你。滨河大道上，会勾起许多前尘往事，充斥整个五彩斑斓的天空。

　　琼是我最要好的朋友，为了考上一中，她一直很努力在学习。若心有不快便很自然会想到去寻她，然后也会很自然的招来一个白眼和一阵打打闹闹，有些烦恼也转瞬即逝了去。常会叫上她去逛这所校园，有时一起看星星，夜空的灿烂反衬出哀愁，独属于我们的年华岁月。

　　承认喜欢过许多人，后来发现那不过是纠结的幼稚罢了，而且执着的让旁人指指点点，以至于笑话不已，琼也因此常常说我：“你啊！”经历了一年的私立学校的生活，看透了是是非非，也放下了是是非非。偶尔抬起头就会瞥到琼的眼神，里头充满了无奈，我也只能报之一笑，不知去如何安抚她的情绪。经过了许多事，认识了许多人，在承受挫折与磨难中，亦渐渐有了一颗静且净安逸的心。于是，也不再执于某个人，也不再执于某件事。由此我又看见了大千世界所焕发出来的无限魅力。而且呢，我发现原来做人要走自己的路，再如何仔细的为人处世也会小心翼翼的得罪一些人，只要结识了挚友，哪怕只有一个，也是此生的幸福。

　　不知小A喜欢谁的歌，我是一直执着的爱着vae，我也从没有听过小A唱歌，不过看到他就会想起《烟花易冷》“听青春，迎来笑声，羡煞许多人。”我们的欢声笑语又遗忘在青春的哪个角落？走过了璀璨年华，才对生活眷恋不已，即使它再如何平淡。小A啊，你可不可以发自内心的笑一笑呢？看得出来，所谓的笑容不过是想证明给别人自己很快乐，可这是真正的快乐吗？会仔细看你的眼睛，你却是此生我第一个看不透的人。

　　喜欢和那些比较亲近的同学在校园里打打闹闹，这时我们彼此之间都会感到很温暖，然后呢，孤独便离我们远去。白天有太阳的光明，落在身上很舒服。到了晚上，宿舍里的人便要将从食堂里“拿”回来烧熟的洋芋分吃，一边细细品咂，一边还不忘说着身边的新鲜事儿。回了几次家，就忽然觉着一种深沉的寂寞。尤其在夜间，总不自觉地想起我们105宿舍。浮伤年华中的忧愁总带着一丝绝望的感觉。或许毕业了，我们每一个人都会莫名的在梦中醒来，然后穿上拖鞋，左右环顾，想找个人陪自己去上厕所，后来才发现原来我们四周只有伸手不见五指的漆黑。而那些宿舍里的哥们儿早已不知去了何方。过些年月，总会有各自的新生活，结识了新朋友，往日的故事便被毅然抛到时光的洪流中一去不复返。如果可能，我希望时间永远停留在初三，至少可以在食堂——教室——宿舍的三点一线中偶尔瞥到你的眼神，不需对视，只要默默看到你便已足够。可我知道，这只是一个day dream。或许，至交都会在未来零落天涯海角，而我又如何去寻找你们，寻找往日的精彩和美好呢？

　　那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向……

　　三

　　我发现肩上的责任是那么沉重，不得不将有些人遗忘掉，因为我们必须在这人生的路途中丢下一些东西，使自己能轻松一点点，不至于被包袱压得喘不过气来。

　　“烟花易冷，人事易分。”这首《烟花易冷》似乎很受林可儿的喜爱，她便将这两句话勾在毕业照上，淡淡的一种说不出来的伤感就轻易被引起。林可儿很自在坐着，可我能感觉到，面对即将来临的毕业她心中亦满是阴霾。即使挂着微笑，也可以看到她忧郁的眼神和悲哀的情绪。我能看到她的未来，是一片光明的，那是因为她总怀着坚定的信仰。于是就打开笔记本，看着她写给我的话：“你比同龄人懂事很多，这个年代的我们深爱着叛逆，而你不是。”可儿，若人生只如初见呵，你可明白一个悟透轮回的人的心境么？生死不过刹那之间，可我们回首往事时，又余下些什么？在灿如落日的生命黄昏中，可否记得那一年铭刻着的青春友谊呢？林可儿，你是为我所钦重的人，因你的品德，因你的善良。

　　回想起在这里的点点滴滴，上课会与同学传纸条，与同学谈天说地，要么就旁若无人的哼着歌，拿起一本小说读着；要么就埋下头去见周公，等下课铃一响，瞬时又变得精神百倍。课下收拾好书本，然后习惯性的朝小A那里看一看，偶尔还会四目相接，然后一笑了之。大家都是朋友，低头不见抬头见，这样的感情好难割舍。或许多年后你仍会同现在一样微笑着穿过校园，可陪在你身边的人已不是我。

　　有些东西连我都遗忘了，你还会记得吗？

　　我发现还是好喜欢这样的生活，虽然平淡，却也怡然自得。可一切总会结束的，只是来早来晚不同而已。或许早起还是想着去食堂拿馒头，抢榨菜，抢稀饭，三三两两围在一起吃饭，倒也不亦乐乎；体育课时，两旁稀疏的大树荫庇下总能看到同学们的身影；嘻嘻哈哈的玩闹笑声总能回荡在校园的各个角落。每日这样的习惯已经深印心中，让我怎么舍得去忘记？

　　如林可儿所说，这次走了，便不再回来了。有些东西，抛弃了也不可惜，不过我向往着来年的又一个夏日，小A还能来兰州看一看我，然后我会紧紧拥抱着他，由他看到整个宿舍里兄弟们的影子，那时我便会向四周环顾，由脸上的灿烂微笑，证明自己拥有最华丽的幸福和最真挚的友谊。我会拉着他张扬的抬着头大步迈在街道上，请他吃一碗牛肉面。一边谈论着过往的美丽，一边希冀着未来的光明。其实，由此可见我是最幸福的人，至少我一直满怀着信心，哪怕周围没有熟人，也会在通往未来的道路上死皮赖脸的拉着一个陌生人共同前行。

　　会记得这一年来的一切，每天称兄道弟的日子，在日升日落中结伴而行走过我们的年年岁岁。我与他们，其实一直都在一起。当看到小A眼中放出高兴的光芒时，我也从他的眸子里得到了激励。每天，一日日天明复暗着，我会将这些美好刻在心上。在多年后仰望星辰时，或许依稀会记起你们，然后留着泪去听那首《烟花易冷》，仿佛又回到那时，又看到你灿明的微笑。

　　三年后，尘埃落定，谁还记得谁？谁又是谁的谁？谁都不是谁的谁。

　　毕业了，看着许多人的哭哭笑笑，忽然明白一切都结束了。其实，也没有结束，只是另一个开始罢了。

　　“其实离开，是为了回来。四散开来的我们，是为了重逢”——林可儿宣

　　“我不会忘记，你出现在生命里。”可是人活下去总需要动力的，琼，可，小A，你们就是让我微笑的原因。拥有过，所以我一直是幸福的。我会记得这些日子，和这些磨灭不去的记忆。还有呢，会记起那天他在宿舍里假装微笑时淌出的泪光。

　　“繁华声，遁入空门，折煞了世人。”——《烟花易冷》

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大学生社会实践论文3000字志愿者 篇4

　　今天,妈妈心情是特别不爽。

　　爸爸下乡还没回来,正赶上周末,外婆打电话让我和妈妈去吃午饭。放下电话,妈妈就催促我收拾东西,她一边把给外公没织完的毛坎肩塞进我的书包,一边对我说:“丫头,到外婆家你不仅要复习功课,还要辅导表弟学习,可别总贪玩!”本来去外婆家是件很高兴的事,可一想到又要陪表弟学习了,我顿时心烦意乱起来。

　　于是我皱着眉头,极不情愿地说:“妈妈,求你了,别总让我和他一起学习,表弟那种贪吃贪玩见书本就头疼的人,看着就让人闹心!我不想管他……”

　　“你要听话,”话还没说完,妈妈拍拍我的头说,“现在你受点累,吃点苦,将来表弟有出息了,你可就立头功了。”

　　“你不知道跟他一起学习,那简直就是遭罪。”我心不甘情不愿。

　　“别那么自私好不好?你是当姐姐的,应该尽职尽责,舅舅、舅妈都没有固定的工作,起早贪黑地到处打工挣钱,收入却不多,难道你就忍心看着表弟将来也要过这样的生活?”妈妈语重心长地说。

　　我无语了,心里却暗暗叫苦:好不容易盼来了周末,又要和那个厌学鬼搅和在一起,真是郁闷极了。可妈妈近乎请求的话,我也不能充耳不闻啊。

　　到了外婆家,外公和舅舅在扫院子,外婆跟舅妈在厨房剁馅和面准备中午吃饺子。

　　走进屋里,果然,我那个大胖表弟正趴在床上一边津津有味地吃着零食,一边饶有兴趣地看着电视,见我们来了,连忙打招呼:“姑妈,姐姐,快看‘快乐大本营’,太好玩儿了!”

　　妈妈尽量压低声音说:“再好玩儿那也是人家的生活,不属于你!你现在的任务就是学习,知道吗?”

　　“知道了。”表弟回答得不情愿、不耐烦。

　　“那就关了电视,去和姐姐一起学习吧。”妈妈连哄带劝道。

　　表弟噘起了嘴,懒懒地抻着懒筋,迟迟不肯下床:“烦不烦?天天让学习,真没意思!”

　　“哎!怎么回事?大白天的吃饱了喝足了,怎么不去做功课呢?吃着零食,看着电视,你倒挺会享受。快去!让你姐教你学英语,然后给你听写单词,错一个罚写十遍!”妈妈一边关电视一边催促道。

　　表弟愁眉苦脸地抱怨道:“哎呀,咋这么倒霉呢?一到星期天就怕你来,怕啥来啥。姑妈,你除了会说让我学习,你还会说啥?职——业——病!”

　　“你再说一遍!”妈妈的嗓门高了。

　　表弟吓得一缩脖子,赶忙拉着我溜进了小屋。

　　说真的,陪表弟学习简直比受刑还难受,你必须时时刻刻按捺住内心的怒火,强装笑脸,耐心细致反复地教他,可是他一点也不认真,这不,我领着他读英语课文,他一只手拿着书本,另一只手还不停地转着笔玩儿。我真是心烦啊!好几次都想撂挑子不干了,可想起妈妈早晨的再三叮嘱,我只好硬着头皮软硬兼施地教他。

　　他呢?一点也不体谅别人的良苦用心,不认真配合不说,还不时地嬉皮笑脸寻找机会斗嘴皮子:“姐,你刚才不是说我写完这几个单词,你就奖励给我一支糖葫芦吗?该兑现了吧。你掏钱,我跑腿,怎么样?”

　　我真是不胜其烦,把书往桌子上重重地一拍:“你能不能长点志气?你脑子里不是吃就是玩儿,把这些心思都用到学习上还能总考不及格了?没脸没皮!”

　　表弟不甘示弱,拿起本子狠狠地一撕,冲我喊道:“我愿意,及不及格碍你啥事?用你管?狗拿耗子多管闲事,瞎操心!”然后推开我,气呼呼地进大屋了。

　　我听见他说:“姑妈,我要看电视。”

　　“这么快就写完作业了?你都会了?”妈妈慢声细语问道。

　　“嗯。”听见表弟敷衍的声音。我气不打一处来:他竟敢撒谎?

　　我把他撕坏的本子交到妈妈手里:“看看你宝贝侄子的杰作吧!”

　　妈妈一看,脸色顿时沉下来:“这是怎么回事?”

　　表弟一看事不妙,连忙往外躲:“嘿嘿!我吃点东西找同学玩去喽!”

　　妈妈怒火中烧,一把扯住他:“你这个记吃不记打的孩子,我看你是欠打了!”话音未落,只见妈妈把手中未织完的坎肩往床上一扔,顺手抽出上面的织针,狠狠地抽在表弟的手心上。

　　表弟“嗷”地一声蹿上了床,妈妈以迅雷不及掩耳之势,身手敏捷地一把抓住表弟的脚,又用织针抽打他的脚心。顿时,表弟鬼哭狼嚎起来,这突如其来的声音把在厨房忙碌的外婆、舅妈和在院子里的外公、舅舅全都招进屋来。看到家里人全进来了,表弟更是有恃无恐地放声大哭。

　　外公外婆齐声说:“该打,不争气的孩子,不打不成才!让他长长记性!”只见舅妈一把搂住表弟,抚摸着表弟的手和脚,忍住眼泪,脸色很不好看地对我妈说:“姐,要我说句不中听的话,你自己的孩子不舍得打,跑这儿打人家的孩子过瘾来了?!”

　　我看见妈妈愣了愣,脸一下子红了,鼻尖上冒出细密的汗珠,她张了张嘴,一句话也没说出来,非常沮丧地叹了一口气,尴尬地拿起毛坎肩和织针去了小屋。

　　我听见外婆劝慰舅妈:“孩子不懂事,你也不懂事?这孩子不是动吃的心眼,就是动玩的心思,再不管,以后都是麻烦,到时候,后悔都来不及。”

　　舅妈不服气地说:“那也得知轻知重啊!你看看这手心,再看看这脚心……”

　　外公说:“打是亲,骂是爱,还不都是为他好?好习惯难养成,坏习惯一学就会。当姑妈的和当妈妈的.心思是一样的,打几下就打几下吧。”

　　舅舅也说:“就是,咱姐有心疼他的义务,也能有‘修理’他的权利。你和咱姐感情一直很好,可不能为这点小事,弄得咱姐没台阶下……”

　　开饭了,好几种馅儿的饺子摆在了桌子上,香气扑鼻,引人食欲。妈妈和舅妈有一句没一句地搭着话,妈妈的表情一直处于不自然中,我知道她是个心事很重的人,舅妈的那几句话的确让她很难堪。只是那表弟面对形状各异、内容不同的饺子,早已经忘记了皮肉之苦。他不记仇地不时地给我妈添油加醋,把刚才挨打的事早已抛到九霄云外去了;他还不时地指点着我:哪种形状的饺子是肉馅的,哪种形状的饺子是素馅的,哪种形状的饺子是放肉较多的,他狼吞虎咽地吃着,腮帮子塞得满满的,顺着嘴角流油,全家人看他这副吃相直摇头,真是令人哭笑不得啊……

　　晚上,我和妈妈回到家,爸爸也从乡下回来了,看到妈妈的神态有些反常,还以为是我招惹妈妈生气了,我说道:“我是那么不听话的孩子吗?”然后,我悄悄地把白天发生的一切告诉了爸爸。

　　我爸事后诸葛亮般地对我妈发表言论:“我就知道迟早会有这一出戏的!你管起侄子来,比管你家丫头下手还狠。现在的孩子是独生子,是全家人的心头肉,只能心疼,不能训,不能骂,更别说打了,不然你就是自讨没趣。信不信?”

　　“那就看着他一天天地不求上进,除了吃就是玩儿?我还不是为他好?”妈妈愤愤不平。

　　“那也要注意方式、注意分寸、适可而止啊!”

　　“唉!爸,对表弟苦口婆心地说教,已经没有意义了,那只不过是隔靴搔痒罢了。”我在一旁插话道,“他可是久经沙场,千锤百炼了,现在,都成了软硬不吃,刀枪不入了。”

　　“人家孩子有父母,怎么也轮不到别人越俎代庖,瞎操心!”爸爸又对妈妈说,“丫头的舅妈嫁到你们家十多年了吧?你们感情一直很好,为了管人家的孩子弄得姊妹之间半生不熟的,合适吗?还有,你一向性情温和,今天犯的是哪股邪?”爸爸晓之以理动之以情。

　　“那就眼睁睁地看着他不学无术,长大之后没有生活来源,去偷去抢?”

　　“唉!杞人忧天了吧?你管了半天,有效果吗?再说了,小孩儿有几个不贪嘴不贪玩儿的?小孩儿也不一定就走学习这一条路才能出息,没准儿,将来干别的行业,也许还挺有发展呢。老天爷饿不死瞎家雀,儿孙自有儿孙福,别那么较真儿。凡事慢慢来,对,循循善诱!——你是当老师的,怎么就不懂这个道理呢?”

　　听了爸爸的这一席话,我觉得妈妈并没有释然,相反,她的眉头皱得更紧了,她喃喃自语:“教育孩子真是个漫长而累心的工程啊!”

　　天色渐晚,妈妈示意我去休息,我什么也没说,悄悄地走向自己的房间。在向她道晚安时,我看见妈妈又陷入了沉思……

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大学生社会实践论文3000字志愿者 篇5

　　篇一：我和爸爸的约定

　　在我进入初中的第一天，爸爸对我说：“我想和你订一个学习上的约定，不知道你敢不敢？”我本来就是要强的人，且对即将展开的新生活充满憧憬和信心，于是毫不犹豫地说：“敢！什么约定呢？”爸爸说：“那你要在期中考试中拿到级组前十名。如果你达到这个目标，就会有奖励；如果你没有达到目标，那就要受罚，惩罚方式由我规定。行不行？”“行！”就这样，我和爸爸的第一个约定就这样订了下来。

　　很快，就到了期中考试，公布成绩的时候，我排在级组的第11名！这下可好了，我要受罚了！“不怕，爸爸一定舍不得惩罚他的宝贝儿子。”我心里想着，其实在平时的学习中我也抱有这种心理。果然，爸爸知道成绩后，他什么也没有说。我暗暗自喜。第二天清晨，天还没有破晓，我就被爸爸从被窝里拉了出来。我睁开迷迷糊糊的眼睛，就看到爸爸严肃的脸庞：“快起床，你的惩罚开始了！”我一下子全醒了！但是谁叫我事先和爸爸说好了呢，所以我只得跟在他后面走出了家门。

　　我们俩来到田里，爸爸躺在一旁树荫下的网床里，轻松地说：“去吧，去把杂草锄干净。”啊？这活儿一点儿都不轻松，虽然看起来杂草挺多的，但是到锄的时候却发现它和禾苗相亲相爱的，一不小心就会伤到禾苗，所以在锄的时候我不得不弯着腰认认真真地干。

　　刚锄了一会儿，我已经是满头大汗。太阳像个火球似的挂在空中，烤得我是又累又渴；我挺直腰看看爸爸，他正坐在网床上悠闲地喝着水，这情形使我愈发口渴起来。爸爸似乎看出我的心思，嚷着：“可别停下来呀，继续，继续，不锄完这块地的杂草，可没有水喝。”

　　等到终于锄完了，我一屁股坐到地上，疲惫不堪，就连爸爸递过来的水也没有力气去接。爸爸却哈哈大笑：“知道了吧，不好好学习，将来就要回来做农民了。”

　　回来后，爸爸问：“还续约吗？下次的惩罚更重，你可受不了噢！”我本来不想再继续约定了，可是听着爸爸讽刺的语气和看着他嘲笑地神情，这口气可咽不下。我斩钉截铁地说：“续！怎么不续！我一定会达成目标的。”

　　经过我一番努力后，在期末考试中我终于挤进了级组的前十名。“哼哼，这回可以报仇雪恨了！”我得意洋洋地把成绩展示给爸爸看。爸爸笑着说：“不错，不错，我就奖励你一百块吧。”我摇摇头说：“钱财乃身外之物，我不要钱！我只要你洗我们全家人的衣服一个星期。”哼哼，爸爸这个懒虫，平日里什么家务活都不干，估计他连洗衣机怎么开都不知道。“这……”爸爸果然为难起来。妈妈在一旁解围：“儿子呀，你让他洗衣服，我们穿出去，人家还以为我们不洗澡呢！还是拿了钱，我们去吃大餐！”我故作沉思：“好吧，看在妈妈的份上，这次就算了。不过我还要和你续约，下次可是真要洗衣服了，爸爸，你敢不敢呀？”爸爸立刻豪气万丈起来：“敢！怎么不敢！说不定这一回是你去干农活呢！”我们都哈哈大笑起来。

　　我和爸爸的约定还在继续，但是我已经知道：奖励与惩罚已经不重要，重要的我懂得了奋斗和永不言败！

　　篇二：我和爸爸对阵

　　“小靖，都4点了，还不起床？”爸爸一边推我一边说着。我揉了揉惺松的睡眼，说：“人家还在做美梦呢，干嘛吵醒我？”爸爸凑过来：“想不想杀一盘？”我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：

　　“来就来，我才不怕你呢！”

　　我们摆好棋盘，爸爸的“炮”第一个冲锋陷阵，开进了我的地盘，紧接着站在“兵”的前面。爸爸不紧不慢地喊：“将军！”“你想不开，也不要寻短见呀！”我冷笑一声，“兵”立刻昂首挺胸地向前迈了一步，把“炮”赶出了战场。爸爸立刻着急起来，只见他不住地拍着大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失？气死我也！”过了一会儿，爸爸将另一个“炮”开到了“象”的位置上，射出一枚炮弹，将我的“象”打得狼狈逃出沙场。“将！”咦，爸爸是不是喝了“中华鳌精”了？唉，我也太大意了，眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了，我心里想：可怜的“车”，你真命苦啊！还没立战功呢，就要去见阎王了。唉，我对不起你。我一定要为你报仇！

　　“快呀！”爸爸得意地催我。哼，别高兴得太早，咱们骑驴看唱本—走着瞧！我极不情愿地命令“将军”向前挪一步，“哈哈！你输定了！”无情的`时刻终于到了，爸爸的“炮”打出一枚炮弹，把我的“车”打入了十八层地狱，又将他的“车”拉下来将军。“哼！天堂有路你不走，地狱无门你却行！我正愁如何给‘车’报仇呢，没想到你这亡命之徒却自己送上门来！”说完，我的“马”立刻跳上去，飞起一脚把“车”踢出了沙场。爸爸此时像泄了气的气球，软绵绵地趴在桌子上。我立刻给这只“气球”打气：“不要灰心嘛，胜败乃兵家常事，要不，我让你一个子吧！”“气”打足了，爸爸立刻瞪大眼睛，鼓着嘴巴，坚决地说：“不！我一个堂堂的男子汉大丈夫岂能输给你这个黄毛丫头？看我怎样收拾你！”接着连续向我发起猛攻，我也不甘示弱。由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的老弱残兵，最终因寡不敌众而被我逼上绝路……“我赢了！我赢了！”我旗开得胜，激动至极，仿佛要将这个消息告诉全世界的人们！

　　第二局开始了，由于爸爸上次吃了大亏，所以这次特别冷静，可还是被我杀得落花流水，溃不成军。爸爸也只有招架之功，无还手之力。显然，我又是第二局的胜利者。

　　第三局的战斗打响了，妈妈也来助阵：“妙！靖靖，就这样，你爸准输！”说完又对爸爸说：

　　“你呀，还不如一个孩子，真是长江后浪推前浪，一代新人换旧人啊！”爸爸咬紧牙关，额头沁出细细的汗珠，那表情，似乎真恨不得天外飞来一枚炸弹，把我的军队全部炸死。他抹了一把汗：

　　“将！”妈妈和我惊呆了，“怎么样，没想到吧？”我和妈妈大眼瞪小眼。轮到爸爸嘲笑我们了：

　　“姜还是老的辣吧！”“可是辣椒是小的辣呀！”我强词夺理。爸爸用手轻轻点了一下我的额头：

　　“你这小丫头，还敢和你老爸强词夺理！”我理屈词穷，只能低下头来玩手指。“怎么，我的大小姐生气了？骄兵必败呀！别灰心，胜败乃兵家常事嘛！”爸爸用我刚才安慰他的话来安慰我。“谁生气了？再来！”我朝爸爸做了个鬼脸，又动手摆起棋盘来。

　　“大师，是吃‘车’还是吃鸡呀？”妈妈双手叉着腰，假装生气地说道。我和爸爸不约而同地望望那曾经令我与爸爸垂涎三尺的红烧鸡，今天它仿佛失去了魅力；我们又望着棋盘上的车、马、炮，都各自想着：这局该如何赢呢？……

　　篇三：我和爸爸比卧室

　　在一个伸手不见五指的夜晚，十岁的我辗转在自己宽敞的大床上，望着漆黑的四周，心里充满了孤独与恐惧。

　　实在不敢入睡，便悄悄走下楼梯，穿过空荡荡的客厅，来到爸爸妈妈的卧室，央求道：“让我和你们一起睡吧，我实在不爱自己住一个房间！”

　　爸爸让我躺在他温暖的怀里，深情地对我说：“我像你这么大的时候，一家五口住在只有你现在卧室一般大的房间里。”

　　“那多好，多热闹啊！”我兴奋地说。

　　爸爸苦笑地望着我说：“你不会懂的。当时因为地方小，奶奶家的床是上下两层，我和你叔叔挤在下层的一张小床上。我、你叔叔、姑姑只能在一张小饭桌上轮流写作业。你的爷爷奶奶天天盼着有大房子住，我当时就想有一张自己单独睡觉的小床……”我再也兴奋不起来了，静静地离开了爸爸的房间，穿过空荡荡的客厅，上楼回到自己的卧室。

　　我打开灯，环顾自己熟悉又陌生的卧室：大大的书柜里摆满了书，洁白的写字台上放着可爱的小熊台灯，电脑、电子琴、画架、大衣柜和舒适的大床，还有那淡绿色的落地窗帘，鹅黄色的地毯……看着看着，我的眼睛湿润了，我有一个多么温馨的卧室啊！爸爸妈妈给我创造了这么美好的环境，可我却不知道珍惜、感恩。我的卧室里充满了父母的爱，我又怕什么，孤单什么呢？

　　我躺在大床上想：爸爸小时住二层床，我现在住二层楼，将来我的儿子一定会生活得更好，当然，我也一定要像爸爸一样用自己的力量去创造！

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