教师节给老师的一封信英语作文

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

教师节给老师的一封信英语作文 篇1

尊敬的老师：

　　您好！

　　请允许我以书信的方式与您分享我学琴的收获。6岁那年，妈妈第一次把我带到钢琴学校，刚走进校门，就听见断断续续的琴声，我既兴奋又紧张。第一节课，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我认琴键，以及教我正确的手形和指法。

　　作为钢琴的启蒙老师，您非常重视我的基本功训练，为我打下了坚实的基础。在学会了弹奏《铃儿响叮当》，《八音盒》，《小广板》等乐曲后，我对弹钢琴的兴趣越来越浓厚了。弹琴已经成为我生活中不可缺少的内容。每天写完作业后，我都会弹一会儿。高兴的时候，我会选择欢快的曲子来弹；忧伤的时候，我会选择悲伤的曲子来弹。弹着弹着，我就忘记了一切。

　　学琴，让我变得自信，变得坚强。“没有比弹琴更苦的事了，这我都坚持了2年多。”我常常对自己说，“没有您的鼓励和妈妈的帮助，我是坚持不下来的。”

　　谢谢您，带我走进钢琴的世界，音乐的世界。

　　祝您身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

写信人：xx

　　20xx年x月x日

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教师节给老师的一封信英语作文 篇2

如春风般温暖的朱老师：

　　您好！

　　岁月如梭，时光像风一般在你不经意时，从你身边吹过。一眨眼，又一个学期过去了，这学期是我至今最有意义的一个学期，不但因为我有了丰收，更因为我的生活中又多了一个“知心朋友”—如大姐姐般的老师，也就是您。

　　这学期，我们班发生了翻天覆地的变化，先是运动会上得了第二名，接着是黑板报次次第一，又先后获的英语节第一、跳长绳第二等名次，使得另外班对我们刮目相看，这自然离不开您的教导。

　　您对我也特别好。因为信任我，您经常让我帮您那东西，任务完成后，您就会奖励我一些好吃的，这时的我就会美滋滋的。您还借给我过一本《冰心名作欣赏》。在即将其中考试时，您又楷给我一本《成语词典》，让我回家好好看，在考场上发挥好水平。

　　因为我要很晚回家，所以经常留下来与您聊聊天什么的，那时的您真的很像大姐姐，与我谈天说地。

　　如今，新的一年来了，首先我在此感谢您这学期对我的关爱，然后衷心祝愿您：工作顺利天天开心财源滚滚心想事成！

　　敬祝：

　　身体健康。

　　xxx

　　20xx年2月9日

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教师节给老师的一封信英语作文 篇3

敬爱的李老师：

　　您好！

　　转眼间，我已跨入四年级门槛，初步接触到写信，知道了书信也是人们之间感情交流方式之一。这是我第一次写信，我想给您说说我的心里话。

　　您是我心中最敬爱的老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上，您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法，您像蜡烛一样燃烧了自己，却让我们感到前途无限的光明。

　　难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了小小的成就，每当我们更加懂事更加听话时，这时您脸上绽放着笑，这是幸福的笑。

　　难忘您的眼神啊！四年前，我上学第一天，就迫不及待想见老师，结果，我一抬头，就看到你那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心田。

　　您就像园丁一样，培育我们这些祖国的花朵。我们就像一粒花种，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞。

　　老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨，加减乘除也算不尽您为我做出的奉献。有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！

　　生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究会在一站分离，但无论我身在何方，会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用我真挚的心对您说：“李老师，我爱您，谢谢您对我的教育和栽培！愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响！”

　　敬祝：健康快乐，工作顺利！

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教师节给老师的一封信英语作文 篇4

敬爱的刘老师：

　　近来您好些了吗?开学十几天了，我们一直都没能见到你，真的好想您!上学期，为了我们班，您和袁老师每天早出晚归，您付出的真是太多太多，都怪我们太淘气，基础太差了。尽管您操了那么多心，费了那么多事，可期末考试我们们却让您太失望了。我们这群孩子太不争气了，全班同学内心都感到内疚和不安。刘老师，你知道吗?现在我们好惭愧、好难过呀，真的让我们没脸去见您!

　　春回大地，万物复苏，我们迎来了新的学期。在新学期里，我们全班同学要坚定信心，严守纪律，努力学习，不断地提高我们的学习成绩，待到期末考试时我们绝不会让您再失望。

　　敬爱的刘老师：

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

　　开学十几天来，袁老师经常夸奖们说：过了年我们似乎长大了，比塬来懂事了许多。看，我们不是进步了吗?听了袁老师的表扬，看到袁老师满意的笑脸，我们都很兴奋，心里真的比吃了蜜还甜呢!

　　不管是在纪律上、学习上、还是在卫生方面，这学期开学的第二天下午袁老师就召开了家长会，他在家长会上提出了本学期班级工作总目标、新思路。全面提高班级同学整体成绩;维护班级严明的纪律;保持班级洁美的教学环境。家长们都说我们班级思路新，目标明。

　　前几天，袁老师又把我们的座位重新作了调整，是按3：2：3的形式安排的，南北两边叁个同学中，中间的那个为小组长，是管理左右两个同学的学习、纪律、卫生方面工作的。这样全班共分二十个小组，十个大组。分好组后，袁老师又特地把这二十个小组长留下来开了个会，对二十个小组长提出了具体要求：首先小组长要严格要求自己，然后用自身的行为影响带动左右的同学，每个组长当天晚上就必须考虑好第二天来到学校后要读什么，中午放学后就必须想好午饭后到学校后看什么或写什么。这么以来我们每个人都知道来到学校该做什么，或不该做什么。对课堂作业交送时，小组长要严格把握质量关，大组长要严格把握数量关。这样以来就让那些经常拖拉作业的同学失去了滑作业的机会了。因此，我们这些小组长每个人都感到肩上的担子沉甸甸的，不过这样也好，只有压力，才会有动力，只有这样，我们的`班风才能得到改善，我们班的纪律才会有保障，我们班的面貌才会改变，我们的学习成绩才有希望提高。在新学期里，只要我们共同努力班组的多项工作都会跨上一个新的台阶。

　　敬爱的刘老师：安心养病吧，我们盼望你能用博大的胸怀和顽强的毅力去战胜病魔，我们希望您能尽快地早日康复，重新聆听您的教悔，重新看到您慈祥的笑脸，我们等待着您和袁老师一起把我们送出母校的大门，最后让我们六十五名同学一齐向您问候，向您敬礼!

　　此祝

　　身体健康 精神愉快

　　五四班全体学生

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