材料的作用是汇总6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

材料的作用是()()() 篇1

　　今天，我去池塘边钓鱼。

　　我在田里抓了几条鱼最爱吃的鲜嫩而红色的蚯蚓，然后提起鱼竿，拎起水筒出发了。一同去的除了伙伴们，还有几个“小豆豆”也来凑热闹。一路上，大伙有说有笑。表哥自夸道：“今天我一定要钓几条大鲤鱼来给你们看看!”“别吹牛啦，我看你呀，一条鱼也钓不着!”我打趣说。

　　正说着，我们已经来到了池塘边，我们立刻站成一排，提起鱼竿钓鱼，我从盒子里取出一条蚯蚓，钩在鱼钩上，我用力一甩，把鱼钩甩到池中。我耐心等了一会儿，鱼还没有上钩，我不耐烦了，气冲冲地说：“真见鬼，这个鬼地方!”说着就换了一个地方，可是仍然没有钓着。我去请教表哥，表哥对我说：“你要有耐心，只要你有耐心，一定会钓到鱼的。”我又坐好，等鱼来吃食，果然，工夫不负有心人，一会儿，鱼线微微抖动了，眼看鱼就上钩了，可是没想到，小豆豆走过来，他不小心绊了一下，手向前一推，正好推到我背上，还好我反应快，要不我早就掉进水里去了。鱼呢?自然就不用说了，它早就逃之夭夭了。我气得七窍冒烟，可是小豆豆又不是故意的，又不能怪他，只好继续耐心等候。

　　过了好一会儿，鱼线一阵晃动，我紧紧地盯着浮标，这时候，浮标迅速沉了下去，我猛地提起鱼竿，哇!好大的一条鱼呀!把我的鱼竿都压弯了，鱼线在颤抖着，我急忙喊：“表哥，快来帮忙啊!我钓到大鱼啦!”表哥闻讯赶来，正在这时候，“啪”地一声响，鱼竿一折两断，一条活生生的大鱼眼看就要从我眼前逃脱，没想到表哥一个眼疾手快，一把抓住断了的鱼竿，一条大鱼被甩出水面，我十分高兴，这条鲤鱼有一支毛笔一样长呢!可是一看到断成两截的鱼竿，心情又沉了下去。

　　“鱼竿断了没有关系，咱们回家再做一根嘛!”我听了表哥的话，想：反正今天有收获了，没关系。我就看着表哥钓鱼。我刚想和表哥谈话，只听表哥说：“别说话，鱼儿上钩了!”听到鱼上钩了，我眼睛又转向池面，只见浮标迅速下沉。“快来拉呀!”只听表哥喊道，我凑上去使劲一拉，一朵红云闯出了水面，我定精一看，原来是条红鲤鱼，他在鱼钩上使劲地挣扎着，细细看去，它有一双大眼睛，穿着一件红磷衣，尾巴一甩一甩的，十分可爱。“表哥真行!”我不禁脱口而出。“那当然!”表哥听到夸奖声，十分高兴。“你别神气，我们也钓了几条鲤鱼来给你瞧瞧!”一个伙伴说。果真，伙伴们都各钓了一条大鲤鱼，还有一些小鱼呢!

　　天色渐渐地暗了下去，我们提着满满的一桶“战利品”回家了。晚上，我喝着妈妈烧的鱼汤，心理美滋滋的，想：自己的劳动成果真好吃呀!

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材料的作用是()()() 篇2

　　所有治好你病的医生护士你都要感谢，不管他们知不知名。我的主治医生姓周。她是一名才二十几岁的针灸科女中医。

　　由于我的眼睛，父母特地为我找上了中医院治疗。其实我不是第一次扎针了，四岁在北京扎过一段时间，只不过年分隔的多了，有些怕了。在医院第一次扎针时，就是周姐姐给我扎的。

　　不到一天，我就知道在我旁边床上的石爷爷是武大，乃至全世界有名气的计算机教授了——虽说我并没有问清全名。那位奶奶是他的妻子，现在，是爷爷得了帕金森，来到中医院扎针，他现在可以起床了。每天，周姐姐来了，他都要叫两声，仿佛是呼唤谁似的。奶奶告诉我，石爷爷刚来的时候，完全不能动，现在经过半年的医生接力，就有了疗效。

　　周姐姐告诉我，她刚实习也是很痛苦的，每天要背一百多个穴位，先往人体模型上扎，再往自己身上扎，在互相扎，最后才能成为医师。他目睹过一场场悲欢离合，治过许多病人，没有一个不感谢她的。他还说，所有气血、气脉不好的病，都只有西医才能根治！

　　小小的梦想在我心中立足了——长大要当个中医！虽说要吃很多苦，但我也要向周姐姐一样，除去人们的痛苦。所以，从现在开始，穴位表要背，同样也要为人民服务！

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材料的作用是()()() 篇3

　　我想大家在很小的时候就和爸爸妈妈去放过风筝，而且还能把风筝放地非常的高。就在5月2日，我、胡诗婷还有施曼，一起去洪湖公园放风筝。那个风筝可大了，就像是一只伸长臂膀、展翅翱翔的大雄鹰。刚到洪湖公园的那片大草坪上，我们就兴致勃勃地把那个大风筝用棒子支撑起来了。之后，我们把那个风筝拉出近四米远的地方，刚一松手，那个风筝就顺着风势飞起来了。刚刚飞起来时，我们高兴极了，因为那个风筝竟在我们第一次试飞的时候就飞起来了。要是在我原来一个人放的时候，不管我怎么卖力，他就是飞不起来。我想这应该是团结的力量吧！

　　那个风筝一边慢慢地舒展着双臂，一边与风一起翱翔，悠闲自得地在天空上飞着。可是我们在地上可忙得不亦乐乎啊！

　　又是收线，又是放线，又是炒作跑，又是朝右跑，累得我们大汗淋漓的。最苦最累的还是我，站在太阳底下、顶着太阳、盯着风筝，而施曼和胡诗婷呢。坐在树荫下，放放风筝线，吃吃零食。看着她们的那副悠闲自得的样子，我都有点嫉妒她们了。心想：为什么她们可以坐在树下面乘凉，而我却要顶着个大太阳放风筝呢？可是回过头来再想一下：不对啊，谁让我是那个大风筝的主人呢，自然要多付出一点嘛。而且有句话说得好，有付出才有回报嘛。于是我又高高兴兴地放起风筝来了。过了不久，我突然感到手中的线突然松了下来，我抬头一看，没想到竟是风筝线断了，风筝随着风向别处飞去了，我立刻放下手中的线，立刻追了过去，没想到刚刚跑过林子，风筝就从天空中消失了，地上了也看不见。我真是欲哭无泪啊！

　　我呆呆的望着风筝飞走的地方。慢慢的走到草坪上去，心想：我今天怎么这么倒霉啊，第一次买来的风筝，才玩了20分钟就飞走了。本来还想把风筝放到所有风筝中最高的位置的，可是梦想跟着风筝线断了的那一刻破灭了。这回我的.风筝虽然断了线飞走了，但是我却尝到了放风筝的乐趣，所以下次一定要再来试试，并且把风筝放的更高、更远，完成我那天没有实现的梦想！

　　放风筝可以锻炼一个人的意志和耐力，放风筝时跟着风筝到处跑，手中的线时收时放，乐趣无穷，并且也是老人和孩子都可以投入体验的户外体育活动！

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材料的作用是()()() 篇4

　　1、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向

　　命题者在命制试题时往往已将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。

　　2、把握材料寓义

　　中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度，提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。

　　3、比喻、寓言类材料

　　先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。

　　4、选择恰当角度

　　对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。

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材料的作用是()()() 篇5

　　王老师您好！

　　这是学生写给您的第一封信。这次语文期末考试我考的不好，让老师失望，也让爸爸和妈妈伤心了，我也十分难过。

　　其实我一直都是很努力的，我也想考个好成绩，但是有时我也有些贪玩，总觉得自己什么都会了，而不去看书。这次我知道错了。我会更加努力的。

　　妈妈说过“不想当将军的士兵不是好士兵，不想做全班第一的学生不是好学生。要给自己定一个高的目标，使自己进步！再进步！”

　　所以我决定从这个寒假开始努力。复习学过的课文，以前不会的题目要多多练习，给自己制定一个严格的寒假计划。我要做一只勤奋的笨鸟，为新学期做好准备。

　　最后祝老师：新年快乐！

　　学生

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材料的作用是()()() 篇6

　　水，一个永远聊不完的话题，出生在这种水食都不缺的时代，你们可能认为水取之不尽，用之不竭，可是，世界上到底有多少可饮用水呢？

　　据专家验证，资源是世界上分布最广，数量最大的资源。水覆盖着地球表面70％以上的面积，总量达15亿立方千米；也是世界上开发利用得最多的资源。现在人类每年消耗的`水资源数量远远超过其他任何资源，全世界用水量达3万亿吨。

　　地球上水资源的分布很不均匀，各地的降水量和径流量差异很大。全球约有三分之一的陆地少雨干旱，而另一些地区在多雨季节易发生洪涝灾害。例如在我国，长江流域及其以南地区，水资源占全国的82％以上，耕地占36％，水多地少.长江以北地区，耕地占64％，水资源不足18％，地多水少，共中粮食增产潜力最大的黄淮海流域的耕地占全国的41.8％，而水资源不到5.7％。

　　当然，海水是世界上第2大的面积，虽然水占百分之71，陆地占百分之29，这其中，海水可占了不少面积。

　　在茫茫沙漠之中，水是最珍贵的东西，哪怕只是一滴小小的水，也会让沙漠中的人看到生命的希望。我们来猜一下吧，从沙漠中回来的人，她（他）们回来的第一件事是什么？是接受记者的采访？还是大口大口地喝水？其实这两种都是错误的，接受采访？它们早就没力气说话了！大口大口地喝水？你知道夸父是怎么死的嘛！他还不是跑沙漠，喝黄河，身体受不了死的！要我说，就是先休息，让身体适应新环境，不要着急，俗话说心急吃不了热豆腐，如果你喝水，迟早会忍不住，一口接着一口，落到和夸父一样的下场。

　　一个水龙头每秒滴一克，而要保持身体健康，每天至少要喝8-10杯水(每杯250克重)。如果是做运动或者在热天就得喝更多的水。胖子要加倍喝水，某种个别情况可询问医生。国际体育医疗中心，人们已经研究出了饮水量的公式不运动时：每人每天2公斤(8-10杯)；做运动时：每人每天3公斤(13-14杯)并且白天和晚上都应该喝水。一个水龙头约滴14万秒时可供一个普通人喝约1年的水。

　　当然了，现在的我们可能不会缺水，但是，未来永远是一个未知数，你现在有水并不代表你的子孙也有水，你现在有食物，并不代表你的子孙也有食物，不管有多少水，请记住，总有一天，会没有水，那时候，怎么办？

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