夏令营的活动作文四年级

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

夏令营的活动作文四年级 篇1

　　今年暑假，我们学校组织我们到祥安区古宅小学进行为期三天的夏令营活动。

　　在这三天中，有很多令我难忘的活动，有令人开心的晚会，探险似的爬山，参观水库和养殖场。其中最让我开心难忘的就是参观养殖场了。养殖场有个特色，它不养别的动物，却只养山羊。我们来到养殖场，就看见一群山羊在草地上尽情的奔跑，我们也受到了感染，心情也跟着起伏。我想它们应该是要去到草坪上去吃草。小羊很可爱呀，一身白毛雪白明亮，就象穿着白色珍珠衫，鼻子不停的抖动，提高警觉，防止有人伤害它。四枝健壮的小腿站立着，就象运动员，有使不完的爆发力和精力。我想走过去抚摩这只可爱的小东西，没想到，它们竟然跑开了，看来是吓到它们了，因为我们对它们来说是那么陌生，大概是害怕我们伤害它们吧。突然，我发现有一只小羊，在不远的草丛中吃草，我悄悄的走进它，生怕使它受惊，我伸开手，轻轻的抚摩它，它竟然安心的接受我的抚摩，并无害怕之意，反而和我更加亲密了，我使出浑身解数，这边挠挠，那边抓抓。尽力让它感到舒服。它一边享受我的服务，一边悠闲的吃着嫩草，真是有趣极了。

　　突然有只山羊掉进了泥沟中，情况危急，有些同学想下去救羊，但是老师不答应，因为我们的安全，老师没答应我们去救它，怎么办呢？我们叫来管理员，费了好大劲才把羊从泥沟里救起来，同学们这时才放心的走开，这画面是让人感动呀。

　　在这三天的夏令营中，我过得很充实而且很开心，让我懂得了好的环境是要我们来共同呵护的，增强了保护动物的责任感。

　　我喜欢夏令营。

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夏令营的活动作文四年级 篇2

　　盼望着，盼望着，总算要去夏令营了，我的心情十分激动。

　　那天一大早我就醒来了，到了学校，我们乘坐大巴车，花了三个小时就到了金梅岭。我惊奇地发现，这里绿树成荫、风景如画，真是一个美丽的地方。到了金梅岭军事基地，教官们排着整齐的队伍欢迎我们的到来。四周传来了嘹亮的军歌声，我充满期待。

　　下了车，我们排着整齐的队伍来到了营房，我们住的是“特务连”，光听名字就很吸引人。接下来参加了五天的训练，我们每天晨跑、唱军歌、打轻击拳、站军姿……训练内容丰富多彩。我们还玩了很多有趣的游戏：有惊险的丛林穿越，我们乘坐过山车在丛林中飞驰；有刺激的水路两栖坦克战车，我们乘坐坦克战车翻过山坡，驶过泥浆；有好玩的真人CS，我们端着重重的\'枪“奋勇杀敌”；有孔雀东南飞，我们欣赏五颜六色的孔雀从高高的山顶飞下来；有好看的5D电影，我们戴着眼镜看到大鳄鱼、眼镜蛇等动物……其中最好玩的就是水中摸鱼了。那天天气炎热，我们排队来到山上的池塘边，只见那里的水清澈见底，水里的鱼快乐地游来游去。我们迫不及待地下了水，到水里抓鱼。我的眼睛在水里四处搜寻着，终于在池塘边发现了一条鱼，我蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地伸出手，猛地一抓。结果那鱼太滑了，一下子从我手里逃窜，游到了另一头的墙角。我非常生气，拿起盆子，使劲盖在它的身上，它被包围了。接下来就是要把盆子翻过来，一不小心鱼儿就会逃跑。于是，我叫两个小伙伴来帮忙，让他们守在盆子旁边，万一鱼儿逃跑就可以及时抓住。我一只手放在鱼头的位置，另一只手迅速地一翻盆，鱼儿向前一窜，正好落到我的手上。我急忙用盆子一接，鱼儿就乖乖进盆了。我高兴地大喊：“我抓到鱼啦！”

　　时间像飞箭，转眼间夏令营活动就结束了。这几天我不仅学会了一些本领，交到了一些朋友，而且还锻炼了身体，明白了很多道理，我的收获可真大啊。

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夏令营的活动作文四年级 篇3

　　20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——元旦游园活动。

　　只听“叮铃……”一声，元旦游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

　　我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

　　我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

　　我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

　　我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。元旦游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。

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夏令营的活动作文四年级 篇4

　　“五、四、三、二、一！”“加油！加油！”“我们赢了！”……教室里传来此起彼伏的呐喊声、欢呼声。你来猜猜，我们在课堂上干什么？运动会吗？不对，不对！告诉你吧，我们呀，在“六宫格”里面玩游戏呢！

　　今天的活动课上，老师带领我们做游戏。一听到要玩游戏，同学们的眼睛全都亮了起来，各个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　游戏开始，陈老师第一次点了坐在我前面的彭琦琦进行表演。只见她指了指“六宫格”中的第一个格子。陈老师一点开，里面竟然是“POSE五连拍”。我们笑得前仰后合，彭琦琦却露出了羞涩的笑容。她的第一个动作是老掉牙的“剪刀手”，第二个动作是握拳……也许是太紧张，做到最后，有两个一模一样的动作她都浑然不知。同学们哄堂大笑，我笑得差点都要在地上打滚了。

　　老师激动地问：“有没有人敢上台挑战她？”我自告奋勇地走上台去。我的第一个动作是十指张开放在脸边学小猫，第二个动作是双拳紧握放在下巴上装可爱……当我走下台时，我听到有同学夸我超级可爱，心里像吃了蜜一样甜。

　　第二个游戏是手指夹粉笔跳骑马舞。那两个上台表演的男生走上前去，一个机械的高抬腿踏着，另一个则似跳非跳，动作特别滑稽，教室里更加沸腾了。最后老师说还没有我们女生跳得好，竟要女生上去跳。我听了，迫不及待举起手来。淡定上台后，音乐响起，我左手放在前面像拉缰绳，右手举起来做着挥舞马鞭的动作，双脚跳跃像在骑马。就这样，我按着记忆中的“骑马舞”跳了一小段，底下掌声雷动，陈老师直夸我跳得好，还奖励了我五十分呢！

　　快乐的时间总是短暂的，这堂课却令我快乐和满足，真希望下次还能再上这么有趣的活动课！

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夏令营的活动作文四年级 篇5

　　星期天，我和几个同学一起去戏水公园调查广利河的过去，现在和将来。

　　现在我们去采访广利河周围的人，开始我们都很害怕，这时我们的组长挺身而出。孙金萱去采访了一位阿姨。孙金萱说：“阿姨你好，我是胜利实验小学三年级一班的学生，请问一下您知道广利河的过去吗？”那位阿姨说：“广利和以前布满了垃圾，是一条臭气熏天的臭水沟。”孙金萱说：“那您能说一下广利和现在怎么样吗”阿姨说：“现在经过改善不再有很浓的腥臭味和很多的垃圾，也种上树来改善了周围的很多环境。”孙金萱又说：“阿姨那您能想象一下广利河的将来会是怎么样的呢？”阿姨又说：“广利和将来会清澈明亮，能看见河底嬉戏的小鱼，让河面看不见一个垃圾，让广利和变得更美好：”孙金萱说：“谢谢阿姨。”听了孙金萱的采访，我们对她投来羡慕的眼光。我们还发现河边有许多漂流的垃圾，散发着难闻的腥臭味。我们钻进护栏来到水边，轻轻的蹲下来用棍子把垃圾拨上来，发现有许多已经死了的小鱼，有的小鱼还在拼命挣扎生命快要结束了。

　　请大家爱护好大自然给我们大家一些更美好的环境。

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夏令营的活动作文四年级 篇6

　　“大家集合了，大家集合了！”此时我们己经抵达了训练营。在此我们将要进行两天一夜的综合实践活动。我们带着无比兴奋的心情进入了训练中。

　　下午，我们去草坪上做游戏，当教练说桃花开始，我们要问开几朵？教练只有一说出开几朵时，我们要立刻抱在一堆。记得有一次，教练说开三朵，我就用闪电般的速度去找组，可别人早已凑好了。我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。突然我眼睛一亮，有一组只有两个人，他们也正愁眉不展找不到人，于是我就飞快地跑了过去和他们凑成一组。我们还玩了过河的游戏，只有七块板怎样才能以最快的速度过河？为了胜利我们绞尽脑汁的想了半天，终于我们想出了一个绝妙的好主意。这时教练也宣布比赛开始。我们组遥遥领先，可有一个人不慎落水，只得从头开始。为了腾出木板，我们不得不挤在一起。最终我们得第二名！这两个活动不仅让我们知道了反应速度要快，还知道了团结的重要性。

　　第二天早上，我们去爬山。我望着那高高的山顶，不禁吃了一惊，真要爬上那么高的山吗？没容我多想，教练就带我们开始爬山，才爬了一半，我就体力不支，累得气喘吁吁，爬呀爬终于到了山顶。看那遥不可及的山顶却被我们征服在脚下。在山顶上望，山下的美景尽收眼底，有争奇斗艳的花朵，郁郁葱葱的树，连绵不断的山峰……

　　通过这次活动我有了许多收获，以后我要把这些收获用到生活中去。

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夏令营的活动作文四年级 篇7

　　今天，学校举行了一次全景活动。老师先让我们组队，每队八人，我们组完队后，老师问我们队有谁？我说有我、董皓文、孙子玉、田笑函、李彤阳、袁筱禾、刘佳玥、国显彝。随后，老师就带领我们进入了第一间房间——醉·美习俗馆。

　　游戏规则是：每个小组必须在十五分钟内完成编绳装鸡蛋。我们小队只用了五分钟就完成了这项任务。老师看到我们小队已经完成了，脸上露出了满意的笑容，她叮嘱我们要把鸡蛋挂到醉·美·绘的绳子上，再完成醉·美·绘的活动。我们听了以后，兴致勃勃的跑向醉·美·绘，到了以后，我们利索的把鸡蛋挂到了大绳子上，然后，我们就开始了醉·美·绘的活动。

　　游戏规则是：把自己上美术课在竹桶上画的玲兰涂颜色。我们小队涂完颜色以后，我们把自己画的竹桶放到自己班的展览台上，然后我们就来到了下一个场地——醉·美律动场。我们将挑战的诗篇是《清明》，非常简单，所以我们小队只用了四分钟就完成了挑战。然后，我们来到了醉·美数学馆，进去以后，老师给我们每人发了一个二十四节气的小卡片，让我们插到正确的月数和天数，如果不会，可以看小卡片背面的提示来完成挑战，这道题真的`难住我们了，我们费了十分钟才挑战成功。

　　等来到了最后一个房间——醉·美伊时光的时候，我们才发现这个房间需要全班一起进入，我们小队只好无聊的等待着其他小队的到来，许久以后，其他小队终于来了。我们全班进去以后，老师让我们看了一段视频，然后，让我们做思维导图，看谁做的又对又快，我们小队取得了第三名。

　　最后，老师带领着我们进入了我们梦寐以求的房间——醉·美美食屋，因为里面是全英对话，只要有人进去，就能听到满屋了的英语声。我们点完餐以后，来到餐厅，就开始狼吞虎咽地吃了起来了。

　　到了放学的时候，我和妈妈兴奋不已的回家了。

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