台风作文500字小学六年级作文怎么写

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇1

　　夏季，雷阵雨连连，台风也常来伴奏。台风已经是杭州的老朋友了，它经常来杭州做客。刚才还晴空万里，一眨眼，就狂风怒号了。

　　我的目光看向马路对面。广告牌的一角被它刮起，发出尖锐而刺耳的噪音。银色的铁片还挺顽强，在马路上接近飞速的跑着，“吱——”铁片发出了一组古怪的长高音。

　　在台风的推动下，黄沙漫天飞舞。虽然我坐在家里，但顽皮的黄沙总会飞到我的眼睛里。我的心情很烦躁。风像是一位小提琴的初学者，还没学会怎样拉，发出“吱呀——吱呀——”的声响，像是在据木头床腿。在这刺耳的风声中，我做数学题的思路一下子就不见了，我恼怒极了，真想张开嘴破口大骂。

　　我的心情逐渐平复，慢慢的变得好了起来。台风也变了模样：它变成了一位大师级的钢琴演奏家。每一棵大树，每一株绿草，都成了一个个带着幻想色彩的音符。草地上的一朵朵小黄花，变成了一对对铃铛。家里的锅碗瓢盆也乐了，变成了打击乐器。台风一加力，树叶首先弹奏，小草后面开始应和。“沙——沙沙”，“沙沙沙”。每一个音符跳动着。小花变成的铃铛，发出异常清脆的声音。锅碗瓢盆是大鼓：“咚咚咚”“咚咚咚——”是一种低音。

　　风无处不在，世界的每一个角落，都是键盘。风发出的声音，都是一首首交响曲……

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台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇2

　　“‘利奇马’台风在浙江登陆后，正向江苏逼近……”听了爸爸的话，我不禁打了个寒战。它会不会给我们兴化带来灾害，造成不可预料的损失？

　　“利奇马”台风是今年第9号台风，也是今年的“风王”，最强风力达到17级，造成浙江省临海市整座古城被淹，几十人因此遇难。

　　10日夜晚“利奇马”即将登陆兴化。我想：它会不会把树连根拔起，狂风四起，连我们也站不住脚呢？晚上我忐忑不安地睡下了。第二天早上，我起床后，朝窗户外面看去。天空灰朦朦的，风小，雨也很小，外面也没有我想象的那么恐怖，地上也只是掉了几片树叶。我问自己，昨天台风来了吗？难道它跟我们开了个玩笑？如果这真是一个玩笑，不免开得有些大了吧！后来我又暗自庆幸，没有来就是好事，如果真来了绝对无人能挡。到了中午，天气发生了变化，雨大了起来，风“呜呜”地吹过。树梢猛烈地摇晃着，树叶狂舞，简直像是在坐过山车一般。接着，只听“咔嚓”一声，我想难道是枝条断了？我朝窗户外看去，果然，一棵树的枝条被风折断，掉到了地上。过了一会儿，雨渐渐小了，我把窗户开了一点缝，风就像一条无形的巨蛇钻了进来，我赶紧关上窗户。傍晚，风停了，我去外面散步，发现树叶和垃圾散得到处都是，还有许多枝条掉在地上，台风竟然也刮倒了几棵树。据说，台风已经到了山东，我不禁为山东的人们捏了一把汗。

　　我们兴化地势低，是有名的“锅底洼”，难得受到台风的影响，真是块风水宝地。虽然这次台风没有给我们造成影响，但是我们还是要增强防范意识。

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台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇3

　　在一次莫拉克台风过后，台风丰沛的雨量为福建带来许多灾害。我听妈妈说，南部有一个叫小林村的地方，因为台风带来了土石流，所以小林村被淹没了，过了好多天，搜救人员找到的都只是一具具冰冷的尸体，他们的亲人哭得很伤心。我觉得台风好恐怖，下次别来了。

　　最近几次，只要台风一来，都会带来严重灾害，尤其是大雨造成的土石流影响更大。不过在台风来之前，气象局都发布了陆上警报，而政府也派了民警，要求某些地方的村民撤村，但大家都舍不得离开。结果，土石流还是淹死了许多人。看到这样的惨状，我觉得遇到危险时，还是要狠下心来放弃家园。

　　台风过后，还带来许多不便，例如青菜涨价。听到青菜要涨价的消息，妈妈很生气，一直抱怨个不停，说半斤就要五十元，贵得很。或者是淹水的人家要清理家园，这是一件很累的事，因为家里面的很多东西都会泡到泥水里，许多家电都坏了。

　　虽然台风带来严重灾害，但是从复原行动中，可以看到福建人的善良与坚强。通常台风过后，新闻下面都会写出捐款人的名字，也有写捐了多少钱，让我很佩服福建人的善良。

　　正因台风带来这么多的不幸与灾难，所以我希望，未来台风来的时候，我们能够照政府指示，作一个撤村的避难动作，也希望福建人善良与坚强的个性能永远不变。

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台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇4

　　大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。

　　这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。

　　从记事起，每逢来客+都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。

　　于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。

　　我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。”但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。

　　例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”

　　虽说是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。

　　但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。

　　每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。

　　有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。

　　但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策！收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。

　　不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。

　　我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。

　　这就是我的家风，有利有弊。

　　但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。

　　我的家庭将变得更充实，更美好！

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台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇5

　　“家风是什么？”许许多多的回答朴实但充满着深意。总而言之，都是追求善良，追求诚信。

　　路途中需要路标的指引，人生路需要善良的导向。追求善良，追求做一个平凡的好人。

　　她，一个中年妇女，靠卖苹果为生。一天她拉着满满一三轮车苹果去郑州卖。由于逆行，与迎面驶来的一辆面包车相撞。面包车被撞了一个大坑，三轮车也撞歪了，苹果散了满地，她慌了。就在这时，看到的路人纷纷过来帮忙捡苹果，之后便很快散去，被问到的一个路人这样讲到：“就是搭把手，又不费啥。”一切都收拾好之后，这位妇女要赔钱，但司机却摇了摇头说：“你也不容易，算了吧。”

　　简简单单的两句话，反映的是一个人的品格，反映出的是一个家的家风：追求善良，追求做一个平凡的好人。

　　路途中需要交规的保障，人生路需要诚信的护航。追求诚信，追求做一个真实的自己。

　　诚信是一个人、同时也是一个社会最重要的东西。我们都看到过身边一些不诚信的现象，经营店的小商贩乱要价、称东西时在秤上做手脚缺斤少两······什么“诚信待人”、什么“童叟无欺”仅仅只是招牌上写写而已。这些都还不算什么，更可恶是在食品上做手脚：添加剂、改日期、放毒 品，为了利益，那些商家说呢么做不出来呀？三·一五晚会上，看到一件件丑闻公布于世，一件件坏事被揭穿，花言巧语的背后，隐藏的是天大的阴谋。激光笔，被商家当玩具卖，还口口声声说：“不会有危险，就是玩嘛。”不管他们真的不知道，还是为了利益不择手段，都令人发指，被人唾弃。

　　种种华丽的面具被揭开，我们看到是多么可怕的面孔。的确，这不仅仅是诚信的缺失，也同时反映出了一个家的家风。

　　“本本分分做人，踏踏实实干事”这就是诚信最质朴的诠释：追求诚信，追求做一个真实的自己。

　　“家风是什么？”家风反映着一个人的品质，透露着一个家的教育，预示着一个社会的未来。家风决定着一个人的一生，一个国家的进步。

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台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇6

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”

　　家人们从小就教导我要好好做人。

　　爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，爸爸准许我看一小时动画片。但是，我超过了时间，爸爸很严肃地关闭了电视。之后，便语重心长地对我说：“欣怡，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的!”

　　哥哥告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不小心把哥哥最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向哥哥道歉。但是，哥哥原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”

　　妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼地对我说：“欣怡真棒!再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”

　　家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。

　　五年级，我学习不用心，所以期中考试只考了八十几分。回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。但是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的是就此跌倒!你要记住从那儿跌倒，从那儿爬起，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在月考中，我取得了优异的成绩。

　　中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于是一个继承人!

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台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇7

　　“传家以孝义为本，处族以仁让为先。”——这是我们裘氏家族的家训，也是我们裘氏几代人的做人原则。

　　从小，爸爸就叮嘱我要牢记并实践家训，小时候的我懵懵懂懂，不太理解意思，就没放在心上。长大后我才真正明白这条家训的含义。知道了有孝义，会忍让是作为裘氏家族的人必须时时刻刻铭记于心的。因此，我开始了长久的实践。

　　在家里，对待父母要做到一个字——“孝”。每当品尝完热气腾腾的佳肴，我便从品尝师化身为洗碗工，帮着妈妈将一个个瓷碗、瓷盘洗的一尘不染；每当每周一次的大扫除来临之时，我便会扛起拖把、扫把将家里的角角落落打扫的颗粒不沾，把地拖得亮如一面明镜，可以照出若隐若现的人影；每当爸爸妈妈疲惫不堪时，我便为他们端上一杯“解忧茶”，给他们捶捶背，将他们一天的疲劳和忧愁消除。

　　记得有一天，我和一位好朋友因为一件小事拌嘴吵架了。朋友之间和和睦睦倒还好，一吵起架来可不得了。我们像是欠了对方钱似的，都不停地躲着对方，好几天没在一块儿玩。我闷闷不乐地趴在书桌上发呆，无意中瞟见了挂在床头的裘氏家训。传家以孝“义”为本呢！如果我一直因为一件小事同朋友闹僵的话，就太不值得了！第二天在教室里，又传出了我和她嬉戏的欢笑声……

　　做到了“孝”“义”两个字，“仁让”自然也必不可少了。

　　有一次，正在收作业本的我猛地感到脚有一阵酸痛，就像有颗石头从高空坠落下来，不偏不倚正好砸在我脚上，那疼痛让人无法形容，我可怜地望着泛红的脚背，抬头寻找那个踩我脚的人，但他竟然一句话也没说，若无其事地走了。我正想对他破口大骂，将他带去办公室“喝咖啡”。可又想了想，也许他不是故意的，只是不小心踩到我又没发觉罢了，就不要这么斤斤计较了，做人应学会“仁让”，于是，我收起了自己的愤怒。

　　“传家以孝义为本，族以仁让为先。”这句裘式家训永远回荡在我脑海里。

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台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇8

　　中国古代几千年的历史，都离不开家风这个词语，每家有每家的习惯，每家有每家的原则，家风是一家的道德标准，在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

　　做人，首先要做到善良。父母从小就教育我“善良是一种美德;善良是看人的本质”。有一天我和妈妈一起去超市买东西。我看见一个白发苍苍的老奶奶坐在超市门前，很可怜。我就跟妈妈要了一些零钱，随手把零钱扔到了老奶奶面前的盒子外面。本来我以为妈妈会表扬我呢，谁知妈妈并没有表扬我，而是生气地说：“每个人都有遇到困难的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你的。每个人都有自己的尊严，帮助别人要发自内心，一定要诚心实意。”我重新转过身来，走到这位老奶奶面前，掏出零钱，用双手把它轻轻的放到了盒子里。我抬头一看，站在远处的妈妈正笑着向我招手，我心里美滋滋的。

　　做人还要守信用，妈妈从小就教育我要守信用，答应别人的事一定要办到，从不糊弄，在我潜意识中埋下诚实守信的种子。暑假的时侯，我和好朋友齐冀明相约周日来我家玩，凑巧周日家里来客人了，已经约定好的事，不能这样不讲信用，于是我跑到她家里把这件事亲自告诉她，虽然我们没有如约在一起玩，但我心里很高兴，因为我是一个守信的孩子。

　　父母的言谈举止，一直影响着我。优秀的家风，就是从日常的小事中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得发扬!

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台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇9

　　很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，也不是书香门第。要说我的家风家训，下面几件事就能体现出来。

　　记得二年级第一学期，有一次语文单元测试，我考了95分，当我把试卷拿给妈妈签字时，妈妈发现试卷的分数有改过的痕迹，原来97分改成了95分，妈妈问我怎么回事，我把事情告诉了妈妈，妈妈表扬了我。原来老师在改试卷的时候没发现我的一道题目做错了，后来试卷发下来时我自己发现了，就告诉老师，老师夸我是个诚实的好孩子。爸爸妈妈也时刻提醒我做人要诚实，做事要踏踏实实，不能撒谎，一旦失信于人，自己就不会被人相信。

　　爸爸妈妈经常告诉我，不要做讨人嫌的孩子，与其他小朋友交往时，要谦逊谦和宽厚待人，不能暴力，待人接物要懂礼节，有礼貌，遇见相熟的人要主动打招呼，接受别人帮助时要懂感恩。现在我可以和好多小朋友做朋友呢，我们小区就有一个小朋友经常爱打人，我不爱和他交朋友，希望他这学期能改正，我们还是好朋友。

　　妈妈说我做事做作业很粗心，缺乏耐心，常常做到一半就开始急躁。为了改正这些缺点，爸爸就让我拼拼图，教我下象棋，让我学了一种乐器，买了我喜欢的课外书。慢慢地，他们说我开始有一点点改变了，当我心急时，他们总跟我说别着急慢慢来，所以我由原来的做事静不下心，常常半途而废，到现在能坚持做完一件事，作业也能安安静静认认真真完成了。所以我的家风家训就是做人要诚实，做事要

　　踏踏实实，懂礼节懂礼貌懂感恩，宽厚待人，做事要有耐心，不能半途而废。

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台风作文500字小学六年级作文怎么写 篇10

　　和煦的春风，善变的夏风，凉爽的秋风，冷酷的冬风，组成了风的协奏曲。

　　风啊，你轻轻地吹，吹遍了田园，把花粉播送到远处湖里的水，被水吹起了碧绿波纹，湖边的树，也被风吹得摇曳多姿。四季的风，最可爱的算是暖和的春风。春风像慈母的手抚摸着大地；小草被春风抚摸得翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风抚摸得浑身舒服；农夫们在风的吹拂下开始播撒种子，为秋天，为美好的收获而辛勤耕耘着。

　　夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼；有时又很清凉，使人十分舒服；有时有像凶猛的巨兽咆哮起来张牙舞抓，将大海掀起十多丈高的大浪，打翻渔船，吞没渔民；有时也会带来倾盆大雨，淹没田园，淹死人畜，造成泥石流，山洪爆发；有时也会滋润干涸的大地，庄稼得到灌溉，河流得到补充。

　　秋天的风就像一个仙女，踏着轻盈的舞步悄然而来，大地与天空变得十分爽朗，正所谓“秋风送爽”。枫叶正像燃烧的火焰，飘到金黄色的大地上。年轻人都背着背篼，在秋风中到田野里去收割。一片金黄，一片笑语。

　　冬天寒冷的风，把树上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯树枝。小草枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。

　　四季的风，各有不同的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地运行，循环不息。

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