风的作文一年级

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

风的作文一年级 篇1

　　独自走在校园的一隅，我静静地思索着，我很失望，因为最近的一次化学考试里，我独骑败此。名次排到了后面，这一扫我以前的信心，在看见同桌那喜悦的神情与他试卷上的高分之后，我的心里满不是滋味，于是，我便单独走出教室，去舒缓一下我这紧张的心情。

　　我有意地放慢脚步，走至树荫底下，我看见头顶上的天空是如此蔚蓝，几朵云随意地飘着，倒有几分新奇的感觉，我躺在枯黄的草地上看那几片树叶镶嵌在天上，一阵风吹过，叶落了，随余风打过草地飘去了，似在寻找异域的天空。

　　秋风卷走了落叶，我希望它也卷走我的烦恼。静静地， 我听见枝头在颤动，飒飒的风，和着我满脑的思绪在一片蓝天的映衬下，飘走了，我为自然的美而赞叹，缓缓地，解开了我那纠结已久的心弦。

　　我知道，这种感觉不仅为我而独有，承受着人世间为成功而奋斗的人们大都有此同感吧。在考试制度下的我们无法躲避登书山，游学海的苦恼，自然怀着一种被学习控制的难以自由的感觉，任意时间都似乎应投入那浩翰的书海之中。

　　但是，这错了，我发现人在日理万机的繁忙之中更应“忙中偷闲”去尝尝那室外的自然的美丽，徐志摩正因康河的美而成就他那一生最美的回忆，他赞叹人类应生于自然而投入自然的怀抱，“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，吴均在信中写下他游富春江的感触，的确，他同样陶醉于山水之美，忘却了人间的纷繁。

　　所以，在这个物欲横流的年代，在这个灯火不熄年代，人们汲汲于富贵，而面临着种种事业、学习、生活上的困扰，如果心中的那道弦崩得紧了，我想，也可以抽出时间走在外面，享受蓝天白云带来的自由与无束。

　　当窗外的风吹进屋内，合了你的书籍时不要即刻翻开书籍，不妨倾听那阵风对你的轻声呼唤，合上眼，休暇片刻……

　　以上为风的作文一年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

风的作文一年级 篇2

　　家是最小国，国是最大家。

　　——题记

　　每个人最基本的道德礼仪都跟家风分不开，家里有纯朴风气，那么一家人都纯朴，倘若一个人爱贪小便宜，那一家人都可能沾上风气……

　　我们家有许多好风气。比如说节俭，今天中午的饭菜剩着，就留着晚上吃，不再多炒其余的菜，米饭有时剩的少就炒着吃，任何时候花了钱都要仔细讲清楚花到哪儿去了，零花钱绝不多给，绝不盛行奢侈浪费之风。

　　在勤恳方面，我的外婆是一个好例子。她总是勤勤恳恳地做每一件事，从不叫苦叫累，在新年时，还总是跟朋友发信息送祝福，大年过后还把一些人叫到家里来宴请。辛辛苦苦，她从早上开始准备，一直忙到中午客人来。家里有客人时，外婆总是要把家人和小孩们分开，分到两个地方。外婆待人很真诚，给客人的饭菜量总是很充足，一大盘一大盘的上，都是鸡鸭鱼肉一类的。

　　在学习方面，所谓“活到老，学到老”。外婆很信仰佛教，七十多岁的年纪还总是戴着老花镜看佛书。妈妈在报社工作，每天晚上把台灯让给我，坐在电脑前修改稿子。舅妈是教师，认真态度更不用提了，备课备到很晚，还总是在晚上学习，把卷子拿回家来批，每天挑灯夜战到很晚。婶婶是银行工作人员，在考试之前更是认真，拿着资料一直背。这些爱学习的行为都深深感染了我们。

　　家里的长辈都很孝顺，老人一旦有个什么病，全家人更是一起担心着急，不管有多晚，只要老人难受，不管家有多远，都立刻跑到家里去。家里的长辈更是远近闻名的大孝子。妈妈总是顺着姥姥，只要她高兴，什么都听她的不惹她生气，不惹她着急。姥姥经常拿妈妈令人感动的事迹来教育我。姥姥的两个儿媳妇总是给老人送卡，快过年的时候，给老人买棉袄，一点一滴都感染着我们。

　　家风说不完也道不尽，也一成不变，随着时间的推移，家风会不断充实与更新。规矩需要我们传承，才会使中国传统文化生生不息。

　　以上为风的作文一年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

风的作文一年级 篇3

　　假如我是风，我会给人类带来很多好处，如：帮人类吹干衣被，吹动风车等……

　　春天来了，我随着春姑娘也到来了，我一吹，唤醒了大地的一切生物。柳树姑娘那长长的头发随风飘动起来，柳树姑娘看见了水中的倒影，禁不住叫了起来：“啊！真美啊！”我吹着那几个小孩子嫩嫩的脸，孩子们在我的抚摸下快乐的嬉戏、玩耍。

　　夏天，热气逼人，老爷爷老奶奶拿着大扇子，一些青年、中年女士和男士打着伞，戴着帽子，拿着手娟儿，可小朋友们可不怕热，在院子里奔跑、嬉戏，看着他们满头大汗的样子，我笑着摇摇头轻轻一吹，小朋友们感到非常凉爽，异口同声地说：“真爽啊！”

　　秋天果实成熟了，农民伯伯把果实从树上摘下来，运到别的地方去卖，我看他们太辛苦了，轻轻一吹，果实都从树上掉了下来，农民伯伯有的笑哈哈的说：“这风真是助我们一臂之力啊！”有的则幽默地说：“这风真是热心肠的风啊！ ”

　　冬天，我一吹，大地便又进入冬眠，我把孩子们的小脸吹得红彤彤的，孩子们在外面堆雪人，打雪仗玩得特别开心。我也陪着他们唱呀，跳呀，好高兴！这是我才真真切切的感受到：我付出了，也收获了。

　　风有好处也有不足，假如我是风，我会改正我的不足的。

　　以上为风的作文一年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

风的作文一年级 篇4

　　风悠悠荡荡地掠过晨晓暮岚，穿过山林河流，哼着曲儿，跳着舞，挥着手臂，扭着腰肢。杨柳跟随风的舞步，不无羡慕地说：“风呀，你真自由，可以舞到世界的每一个角落。”风轻轻地掠过杨柳：“不，我的舞步也常被高山阻挡。”

　　河流哗哗地追逐风的脚步，高喊着：“风，你好自由，没有岸的束缚，连岩石都阻挡不了你的脚步！”风温情地在河面上低语：不，不，你看土壤中，地层下，有你们的欢呼，却没有我的路。”

　　燕子在空中与风嬉弄：“风呀，你真自由，没有翅膀的飞翔，却能在辽阔的原野、田陌，处处留下你妩媚的身影。”风轻抚着燕子的剪尾：“你错了，风也会有停歇的时候。”

　　风乘着暮色溜进一扇半开的窗户。屋内的人望着远方，深沉地说：“风呀，你拥有无限的自由。”风拂着他的衣角，深情地说：“不，我可以溜进你的门窗，却吹不开你心灵的窗户。只要敞开你的心扉，你就会明白什么才是生命的自由。”

　　风静静的停在哪儿，看窗内的人在沉思中露出会意的笑容。

　　以上为风的作文一年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

风的作文一年级 篇5

　　什么在飘，是风。风想要走遍每个地方，它最想去海洋。

　　第二天早上，风走出家门来到大自然，去美丽的`海洋;风来到花世界里，它仔细地闻，闻到从来没有闻过的香味，风恋恋不舍地离开；它又来到了土的世界里，它就闻到芬芳的泥土味，好闻极了！风又来到了草的世界里，那草的芬芳，碧绿的草，特别迷人，草上面的露珠，圆圆的，真可爱！

　　晚上，风看见许多小虫子围在一起，看见它们兴高采烈地唱呀跳呀。突然，一只七星瓢虫，看见了风，约风到花园玩，风来到了花园，听到一曲美妙的歌，风不由自主地跳起舞来，风的动作好像一个舞女，那婀娜的姿势真美丽！

　　第三天，风又开始奔向海洋，风到了美丽的海洋，海洋的风景可真美呀！观海的人有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在玩沙子，看他们多开心呀！风跳起舞来，跳得比舞女也跳得好，风特别高兴，它唱呀、跳呀，谁都比不过他的高兴、开心！

　　以上为风的作文一年级 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

风的作文一年级 篇6

　　风是自然界最灵动的。

　　当你站在一片金色的麦田中间，你会看见那金色的麦浪，风会带来一股麦香，这是来自丰收田野的呼吸。

　　风会把这混合着蓝天、汗水的麦香稍给农民，然后便会有一片丰收的场景。风在农民耳边笑着：“咯咯咯——”然后甩动衣裙，跑向下一个田野。

　　当你站在被高山围绕的雪地之中，你会看见那闪着银光的雪花，风会带来一股清冷的气息，不做作，是一种默默的自然。

　　不必担心这如刀的冷，这不过是在和你玩耍，这只是风最发自内心的温暖——也不是“如刀”吧，这只是她把温暖变得内涵、深沉了。

　　风穿过孩子的毛衣，笑着：“呼呼呼——”带走了一片又一片晶莹透亮的雪花。

　　当你站在那绿茵茵的树荫中间，你会看见那柳枝飞扬，樟树叶沙沙响的美景。

　　风是一个艺术家，她指挥花草树木，使这里的一切都开始奏响乐章：水是叮咚作响的琴，树叶是沙锤，花儿在一旁伴舞……

　　人们在欣赏风的乐团奏起的音乐时，风儿调皮地抚摸人们的脸颊，看到人们脸上的笑容，风也很开心。

　　她跳起舞，笑着：“嘻嘻嘻——”然后带着她的乐队，走向下一个目的地。

　　当你站在金灿的沙滩上，眺望远方湛蓝的海洋时，风会带来咸咸的海的气息。

　　不会让你觉得难受，你可以闭上眼睛。

　　浪被风带动，拍在沙滩上哗啦哗啦地响。把脚丫子伸进海水中，感受水的抚摸。

　　偶尔可以看见有海鸥从青蓝的天上飞过，划了一道白色的弧线。

　　风吹起你的头发，她安静地围绕在你身边，一边撩起你的头发，一边笑：“哈哈哈——”卷起的浪花，依然在轻拍沙子，唰——唰——

　　当你一个人孤独、寂寞，忽然耳边飘来一阵笑声的话，那便是风。

　　以上为风的作文一年级 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

风的作文一年级 篇7

　　我爱春天的风，因为它柔和，给我们带来温暖。我爱夏天的风，尽管它偶尔才有，但它能消除我们那炎热的感觉。我爱秋天的风，因为它能给我们带来一种凉爽的感觉。

　　我爱冬天的风，他虽然很冷，但我觉得被它吹，简直是一种享受。春天，春风把一块块冰，慢慢的融化掉，就像一名圣剑士把一个个怪兽毫不犹豫劈开。春风把大地给苏醒了，这都是它有一种让人震撼的柔和。老人、青年、小孩，都坐在公园，享受那给我们带来温暖的春风。也就因为有了春风，花朵才开得那么灿烂，小草长得那么绿，到处翠色欲流，给我们带来了美好的明天。夏天，我们就像缺水似的，非常期盼夏风。夏风对于小孩来说，小还是非常想要它来的。因为，只要有了夏风，小孩就可以带着喜悦的心情区防风了。

　　下风也可以消除我们那炎热的感觉，也就像一个心灵小天使，把我们不开心的感觉用恶心消除棒给消除掉，在用开心还原棒，把我们那种不开心的感觉给找回来。秋天，许多叶子都变成黄色了，也就纷纷的飘落了下来。这叶子为什么会飘落下来呢？那可就又问秋风了。秋风都是在我们不知不觉中来的。它能让我们感到一种清爽的感觉。有些女孩子头发长，就会被秋风给飘起来，秋风也就像指挥家一样要头发怎样，头发就要照它的去做。

　　冬天，雪花翩然起舞得飘下来，这堵是冬天独一无二的杰作。东风吹着雪花就像给大地覆盖了一层毛毯，让大地充满白色而开心的心情，让我们的国家成为名不虚传的雪花天地。啊！四季的风呀，是你让我们的国家变得这么美丽的呀！

　　以上为风的作文一年级 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

风的作文一年级 篇8

　　我喜欢它巧妙地编织着春夏秋冬的罗裙，让四季变得更加鲜明而独特。

　　初春的风是温暖的。万物还在沉睡中，泉水从一点一点冻结中苏醒，欢快地唱着歌，与春风结伴，奔流前行。一阵春风吹来，拂过树梢，拂过花草，拂过水面，顿时万物苏醒。它滋润万物而无声，改天换地而无语。？

　　夏天的风是清凉的。骄阳似一个大火球，迸发出那如火般的热量。大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。树木被太阳晒得往下垂了，仿佛一群挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。草木都垂头丧气，像是奄奄待毙。风，它悄悄地来了，来的时候，化身成阵阵清凉。又悄悄地去了，走的时候，为人间剔除一份焦躁。夏天的风，一股泼辣的风，一股不拘一格的风。凉风袭来，蝉欢鸣在树梢，溪水飞快的奔跑，人们在树荫下避暑。

　　秋天的风是喜悦的。扬起了最欢快的奏章。人们荡漾着笑脸，沉浸在收获的喜悦中。秋风把枫叶染红了，红得宛如一团团熊熊燃烧的火焰，点起了人们心中的热情。一阵又一阵的秋风吹来，把树叶浸黄了，枯黄的叶子在风中飘散，像一只只随风飘舞的黄蝴蝶，最终抵达地面。那些枯叶在大树旁，成为大树的养料，使树来年更加枝繁叶茂。

　　冬天的风是严厉的。寒风吹过，卷起朵朵洁白的雪花。它是一位顽童，使溪水凝结了厚厚的冰，让树木褪下青翠的绿。同时它更是一位严厉的教官，它训练大地上的一切生灵，让它们享受冬季，等待着下一个春天的来临。

　　我喜爱风。正是有了这婀娜多姿的风，才使四季变得更加鲜明而独特。

　　以上为风的作文一年级 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

风的作文一年级 篇9

属于我自己的钥匙作文12-07

关于风的作文：风啊风啊10××字作文 - 体裁风作文12-24

属于自己的钥匙700字作文01-05

关于风的作文_关于风的成语09-14

春清明的作文12-10

樱花的春作文11-24

春山的作文11-17

春夜的作文06-16

忘带钥匙的狗900字10-29

夏风的作文12-29

　　以上为风的作文一年级 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《风的作文一年级》全文内容，如《风的作文一年级》对您有帮助，或者您对于《风的作文一年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《风的作文一年级》方面文案需求的朋友们。